基于DEA方法的高等職業教育融資效率分析

摘要：文章使用DEA方法對我國高等職業教育的融資使用效率進行評價分析，發現我國高等職業教育的融資效率普遍較低。并分析影響支出效率的因素，認為地方政府更加重視普通本科教育而忽視高等職業教育，從而導致了高等職業教育融資效率的降低；融資效率隨城鎮人口和總人口增加出現規模經濟效應；地區經濟發展會一定程度忽視高等職業教育支出；地區教育水平與融資效率呈正相關。

關鍵詞：高等職業教育；融資效率；地方政府支出；社會性收入

一、 引言

公共部門的支出效率一直是學者關注的研究領域之一。國外學者對公共部門的財政支出教育研究開始較早，Grossman（1999）、Hayes（1998）和Milligan（2004）對公共部門的支出效率進行評價并分析影響因素。近年來，我國學者也對公共部門的支出效率有所關注，研究主要分為兩類，一類是研究整個公共部門的支出效率，另一類文獻關注點主要集中在教育、醫療衛生、文化等領域的公共支出效率，其中關于教育支出效率的研究主要集中在義務教育，專門針對高等職業教育支出效率的并不多，僅有的文獻也存在指標選擇不合理、測度方法不科學等問題，因此本文在借鑒其他領域的研究基礎之上，采用DEA方法評價分析高等職業教育的融資效率，并通過面板數據回歸研究其影響因素。

二、 指標選擇與數據來源

1. 指標選擇。產出指標方面，應當采用能夠全面反映職業教育發展情況的指標進行衡量。一般認為學生是教育的最終產出，然而如果直接使用可量化的學生數量作為產出指標，會忽略了教育質量。……