讓紅色文化成為青年群體的流行文化

譚林

【摘要】加強對當代青年的紅色文化教育，是思想教育工作者的重要職責。當前，在多元文化并存的大背景下，如何發展和引領紅色文化，使之成為青年群體中的流行文化，是教育者需要思考的問題。對此，我們應深挖紅色文化教育資源，創新教學方法；轉變紅色文化傳播理念，拓展紅色文化傳播渠道，讓紅色文化成為青年群體學習知識和樹立價值觀的重要精神源泉。

【關鍵詞】紅色文化 青年群體 流行文化 【中國分類號】G41 【文獻標識碼】A

習近平總書記在黨的十九大報告中明確指出，“文化興則國運興，文化強則民族強”，紅色文化植根于中華優秀傳統文化之中，同時也對外來優秀文化進行吸收與轉化，是中國特色社會主義文化的重要組成部分，其中所蘊含的革命精神和紅色基因，在具體工作和實踐中尤能體現時代價值，并能夠推動中國特色社會主義事業向前發展。隨著經濟全球化的不斷深入發展，我國對外開放規模持續擴大，在全球文化融合發展的大背景下，文化的交流與融合變得越來越重要，這對我國紅色文化的傳播而言是一個重要契機。

作為中華民族特有的精神動力，紅色文化能夠激勵中華兒女為實現中華民族偉大復興中國夢而奮斗。加強對青年群體的紅色文化教育，是思想教育工作者的重要職責。通過紅色文化教育來感染青年、引導青年，讓他們對黨和國家的歷史產生認同，進而加深其對中國特色社會主義的認識和理解，使之積極主動地為國家和民族的發展作出貢獻。

青年群體加強紅色文化教育的必要性

紅色文化是中國特色社會主義文化的重要組成部分，它孕育于新民主主義革命時期，發展于社會主義建設時期，成熟于改革開放之后，是我們黨培育和踐行社會主義核心價值觀的重要支撐。紅色文化內涵豐富，既包含了中國共產黨人的理想信念，也展現出中國共產黨人的崇高價值追求。特別是改革開放之后，紅色文化不斷借鑒和吸收世界其他地區的先進文化，以與時俱進的時代眼光進行自我更新、不斷發展。

將紅色文化資源融入到青年教育中，有助于發揮其思想教育功能。紅色文化中蘊含著豐富的思想政治教育資源，對于青年的思想政治教育來說是最好、最直觀的教育素材。由于青年群體社會閱歷相對不足，缺乏判斷力，因此容易被不良文化影響，不假思索地對外來文化全盤照收，而對自身文化喪失興趣，甚至出現排斥的情況，這將會對青年群體價值觀的樹立產生負面作用。

當前，我們針對青年群體進行的紅色文化教育還存在一些問題。譬如在課堂上，一些教師往往以單純的理論說教為主，或者簡單組織學生到紅色文化基地進行參觀，教學模式相對單一、缺乏創新，不容易讓青年群體對紅色文化產生認同感，也很難收到良好的教學效果。在多元文化并存的大背景下，如何發展和引領紅色文化，使之成為當代青年群體中的流行文化，是教育者需要思考的問題。

針對青年群體的特點，我們應該對教育手段進行創新，通過歷史故事的講述，將紅色文化中蘊含的真情實感傳遞給青年、感染青年，同時還要借鑒和運用互聯網信息技術手段，將紅色文化的各種典型人物和事跡進行動態展示和場景再現，增強紅色文化的感染力，最大限度地發揮紅色文化的教育功能。

深挖紅色文化資源，創新教學方法

紅色文化是中華民族從“站起來”到“強起來”的歷史見證，蘊含著堅強不屈的民族精神和敢于開拓的創新精神。邁入新時代，我們正站在中華民族偉大復興的重要節點上，而青年群體正是發展中國特色社會主義事業的關鍵。因此，我們理應將紅色文化作為培養青年道德素質的文化資源，創新教學方式，加大弘揚力度，將紅色文化打造成青年群體中的流行文化。

深挖紅色文化教育資源。紅色文化承載著中國共產黨光輝的奮斗歷程，是中國特色社會主義文化不可或缺的部分。當前，一些具有重大紀念意義和歷史價值的文化遺址正在不斷消亡，亟待加強保護并有效利用。保護紅色文化資源，有必要建立紅色家譜，對這些紅色文化遺產進行有效保護。我們不僅要對紅色文化的多重價值進行認真梳理，對其中的政治、經濟、歷史、文化、藝術、教育等方面的價值進行系統分析，還要結合當前的時代發展需求和青年群體的現實需要，將紅色文化轉化成人們普遍認可的文化資源。

創新紅色文化教育方法。作為重要的教育資源，紅色文化在青年德育培養方面具有得天獨厚的優勢，我們應該充分發揮紅色文化的育人作用。在內容和方式上，教育者要用青年群體喜聞樂見的方式開展德育教育，在教育過程中要注重情感熏陶，結合教學內容，科學合理地設計社會實踐活動，可以通過演講、辯論等方式深化學生對紅色文化的理解。高校要積極為青年群體搭建展示個性的平臺，通過互動交流，讓紅色文化更加深入青年群體的內心。

轉變紅色文化傳播理念，拓展紅色文化傳播渠道

當前，青年群體成長的文化環境變得日益復雜，一些不良思想通過網絡渠道滲透到青年群體之中，若不加以甄別，青年群體很容易被這些文化所誤導。因此，主流文化需要吸納更多的優秀文化作為長期指引。紅色文化對于青年群體的成長能夠起到正向引領作用，我們有必要通過多種途徑對紅色文化加以宣傳弘揚，讓更多青年認識到紅色文化的重要作用。

轉變紅色文化傳播理念。作為社會主義核心價值觀的重要來源，要想使紅色文化在青年群體中發揮作用，就需要轉變紅色文化傳播理念。當代青年是傳承和弘揚紅色文化的主力軍，要想更好地傳播紅色文化，就需要密切關注青年群體的價值訴求，通過紅色文化傳播模式的創新，讓青年更為全面深入地理解紅色文化的意義和內涵。一方面，我們要將紅色文化引入學校教育之中，特別是引入高校思想政治教育的課堂之中，對紅色文化課程進行合理的編排設計，對教學環節和實踐環節進行重新梳理，著重體現那些有地方特色的紅色文化，增強紅色文化的親和力和感染力，讓青年群體產生學習的熱情，從價值理念上對紅色文化予以認同。另一方面，要注重紅色家風的傳承與培養。家庭影響著青年價值理念的形成，只有家風正，青年才能受到正面影響。同時，我們還要對文化傳播的形式進行創新，充分利用微電影、微小說、微視頻等方式，生動可感地進行紅色文化傳播，進一步提升紅色文化的趣味性、知識性和藝術性，讓青年群體在學習的過程中得到潛移默化的精神滋養。

拓展紅色文化傳播渠道。信息時代，人們獲取知識的方式和途徑已經發生了深刻變化，紅色文化要想適應這種變化，就要主動求變，與當前的時代發展有機融合，與信息化和網絡化的文化傳播媒介進行有效融合。我們應開辟專門的紅色文化傳播通道，利用網絡媒體作為紅色文化傳播的主要渠道，充分展現紅色文化的魅力。此外，當前青年群體獲取信息的手段日益多元。因此，對于主管部門和各大高校而言，應當著力加強紅色文化網站建設，特別是要構建以校園門戶網站為主體，其他服務性網站為補充的紅色文化傳播渠道，對紅色文化資源進行深入挖掘，以更貼近青年群體特點的方式進行紅色文化傳播，讓紅色文化成為青年群體學習知識和樹立價值觀的重要精神源泉。

責編/王妍卓 美編/王夢雅