淺談啦啦操在高校的影響和發展

呂爍

摘 要：隨著時代的發展，社會對于全面發展的人才的要求越來越高，需求量越來越大。高校為了適應社會的需求，需要培養全面發展的人才，啦啦操興趣的培養對于高校學生的發展十分有益。文章結合高校大學生啦啦操興趣培養的意義，高校啦啦操教學與學習的現狀以及如何培養大學生對于啦啦操興趣的措施，旨在能夠培養大學生對于啦啦操的興趣。

關鍵詞：高校大學生啦啦操；興趣培養；現狀；措施；意義

中圖分類號：G831 文獻標識碼：A 文章編號：1671-2064（2018）14-0237-02

當前中國的發展速度越來越快，對于人才的需求量也越來越多，高校為了滿足社會發展對于人才的需求，需要培養學生對于一些事物的興趣，需要提高學生的心理素質，提高學生的身體素質。啦啦操興趣的培養，可以很好地完成這三個任務，高校大學生學習啦啦操，對自身的益處非常多。

1 啦啦操的定義

培養高校大學生對于啦啦操的興趣，首先需要明確什么是啦啦操。啦啦操來源于早期部落社會的儀式。為激勵外出打仗或打獵的戰士們，留在部落的人民通常會舉行一種儀式，儀式中有族人歡呼、手舞足蹈的表演來鼓勵戰士，希望能凱旋。啦啦操是體育運動中的一個新興項目，起源于美國，遍布美國的NBA、橄欖球、棒球、游泳、田徑、摔角等比賽現場，至今已經有100多年的歷史。啦啦操與眼保健操等不同，它不僅僅是一個健身的方式，也是一個體育項目。在中國，啦啦操引進的時間不算長，普及不算特別廣泛，目前只在一些高校被推廣。

2 學習啦啦操的積極意義

學習啦啦操有許多積極意義，對于即將步入社會的大學生而言，更是意義重大，相比于中學學生與小學學生而言，大學生練習啦啦操的作用要更大一點。高校學生練習啦啦操的意義有鍛煉大學生的意志，促進大學生個性發展，提高大學生的身體素質，這些積極意義使得啦啦操越來越受到重視，下面將進行詳細探討。

2.1 鍛煉大學生的意志

當前許多家長與教師反映學生的意志力不夠，學生缺乏一種吃苦的精神，面對問題不敢于去解決，更多情況下采取逃避。出現這種現象是可以理解的，當前許多學生都是獨生子女，受到家庭的呵護，得到幾代人的重視，許多家長不給孩子鍛煉的機會，寧可自己多吃苦，也不想讓孩子吃苦，這種考慮盡管是一種短見，但體現了家長對于孩子的關心，應該予以理解。此外，許多學校由于不重視體育教育，使得學生在中學時代沒有打好基礎，也沒有培養好對于體育的興趣，這使得一些學生對于體育沒有興趣。應該看到，體育對一個人的影響還是比較大的，體育通過一個個不同的體育項目，鍛煉學生的吃苦精神，讓學生遇到困難不放棄。在上文中也提到，啦啦操不僅僅是一種健身操，還是一項體育項目，與其他體育項目不同，啦啦操幾乎全部的學生都可以學習。通過學習，可以很好地鍛煉學生的意志，啦啦操也有一些比較難的動作，通過學習這些難度高的工作，可以給學生吃苦的機會，當學生看到其他的學生都在努力的時候，自己也會不停努力，從而鍛煉自己的意志。

2.2 促進大學生的個性發展

啦啦操與眼保健操不同，啦啦操并不是只有幾個固定的動作，背景音樂不同，動作也有所不同。這就使得啦啦操適用于不同的學生，許多教師反映當前大學生缺乏個性，對于一件事情往往沒有什么明確的看法，處理問題的時候沒有主見，更多情況下面對一個問題，盡可能保持與大眾的意見一致。這樣是有一定的道理的，中國是一個重視集體的國家，大學生做事考慮集體的看法，和大眾一起商量來解決問題是沒有問題的。但應該注意分寸，人是有個性的生物，大學生大部分處在青年階段，正是腦筋靈活的時候，有一些自己的主意，考慮問題的時候有個性化的考慮是完全可以的。讓每個學生在大學期間找到自己未來不同的方向，是一個學校需要做到的。啦啦操的學習并不能直接讓一個學生得到個性化發展，但可以讓學生更加開朗主動，這樣在面對一些問題的時候，學生就不會拘泥于集體，不敢發出自己的聲音。

2.3 提高學生的身體素質

學生在大學畢業后，往往有兩條道路，一條是直接參加工作，另一條是考研，擴大自己的知識面。大部分的學生在大學畢業后，直接參加工作。參加工作就意味著學生可能沒有太多的時間來參加鍛煉。在校期間沒有鍛煉出一個比較好的身體，將來在參加工作后身體容易出現問題。身體是一個人參與工作的本錢，很多剛畢業的學生由于自身身體不好，在實習期間就經常生病，加上大量的工作，更使得身體承受不住，既影響工作，又影響身體，歸結原因還是因為在大學期間沒有加強鍛煉。培養大學生對于啦啦操的興趣，讓大學生學習啦啦操，可以很好地提高學生的身體素質。其他的體育項目也可以幫助提高學生的身體素質，但一些體育項目受場地的限制，一些體育項目受器材的限制。相比于一些體育項目，啦啦操有諸多的優勢，比如啦啦操不受場地限制，不需要太大的場地，學生可以在閑暇的時間，播放一段音樂，在寢室就可以練習；其次，啦啦操不需要器材，球類運動往往需要球網與球，兩者缺一不可，但啦啦操就不需要器材，在不播放音樂的情況下也可以練習。對于場地沒有過多的要求，對于器材也沒有過多的要求，這使得啦啦操比其他的運動更容易開展進行。學生不需要特意趕往運動場，就可以直接練習啦啦操，進而達到鍛煉身體的作用，如果可以堅持下來，就可以提高身體素質。

3 當前高校啦啦操興趣培養的現狀

上文中提到了啦啦操具有諸多的優點，對于一個人的發展非常有意義，可以鍛煉大學生的意志，促進學生的個性發展，幫助學生提高身體素質。但如果不培養大學生對于啦啦操的興趣，這些作用是無法得到體現的。當前許多高校的啦啦操興趣培養存在諸多問題，主要的問題有學校不重視啦啦操，學生不愿意學習，啦啦操的學習者男女比例失衡。下面將進行詳細探討。

3.1 學校不重視啦啦操

許多學校不重視啦啦操，不愿意招收專業的啦啦操教師來教學，是可以理解的。許多學校比較重視足球與籃球，因為這兩大球每年都會有諸多的比賽，學校訓練一支球隊，可以為學校獲得許多榮譽，這對于提高一個學校的影響力是有用的。招收專業的啦啦操教師，需要花費大量的金錢，相比之下，學校完全可以用這筆資金來訓練一支球隊。基于這樣的考慮，許多學校不重視啦啦操的教學。此外，一些學校對于啦啦操的認識不足，一些學校并沒有認識到啦啦操是一個體育項目，單純把啦啦操認為是啦啦隊跳的舞蹈，這種觀念也使得啦啦操不得到學校的重視。

3.2 學生不愿意學習

許多高校都有各種社團，此外，在體育課方面，大部分學校也是讓學生主動來選體育課，這就使得許多學生都有了自己喜歡的課外活動，對于學生的個性化發展是非常有益的。但這樣也使得學生無法接受除了體育課與社團活動外的其他活動。很多學生都不愿意學習啦啦操，因為他們認為這會花費大量的時間，一些專業本來日常的課程就非常多，讓學生騰出一段時間來學習一個自己不感興趣，只是嘴上說有諸多好處的舞蹈，學生是不愿意去學習的。

3.3 學習啦啦操的學生男女比例失衡

之所以會出現這種情況，是因為許多學生認為舞蹈適合一些柔韌性比較好女生，男生更多的應該去通過打籃球，踢足球來鍛煉自己。這種觀點不無道理，學生在大學時期，基本上身體已經長成，一些舞蹈的確需要一些柔韌性好的女生來學習。此外，啦啦操是啦啦隊在助威的時候跳的舞蹈，這種觀念也影響著學生，而啦啦隊大部分情況下是以女生為主體的，這就使得一些男同學礙于面子，不想學習啦啦操。長時間下去，男女比例失衡的局面將更加嚴重，這不利于在高校普及啦啦操，不利于培養學生對于啦啦操的興趣，需要從觀念上讓男同學接受啦啦操。

4 高校普及啦啦操的措施

上文中提到了高校培養學生對于啦啦操的興趣，讓學生學習啦啦操有諸多的積極意義，可以幫助鍛煉學生的意志，促進學生的個性發展，幫助學生強身健體。但當前許多高校沒有很好地將啦啦操普及，普及的過程中，出現了許多問題，這些問題來自于學生，來自于學校，來自于傳統觀念，需要逐個解決，下面將進行詳細探討。

4.1 學校領導認可啦啦操的價值，重視起啦啦操

啦啦操對于高校學生的積極意義有很多，并且相比于其他的體育項目，啦啦操占地小，不需要購置器材。這些優點，學校需要看到。上文中提到了一些學校重視足球比賽與籃球比賽，將啦啦操單純看作是啦啦隊舞蹈，這種看法存在問題，啦啦操也可以進行比賽，也是一項體育項目，學校領導不應該因為自身比較喜歡籃球足球就過于關注籃球足球。為了培養高校大學生對于啦啦操的興趣，學校可以開辦啦啦操比賽，設置獎品，讓學生看到學習啦啦操并不是無意義的，先讓學生參加其中，之后再慢慢培養其興趣將容易很多。

4.2 學校引進一些年輕的啦啦操人才

年輕人與年輕人之間可以很好地進行對話，學校可以引進一批年輕的啦啦操人才。讓這批人才來開設啦啦操體育選修課，一方面可以豐富學校的體育選修課的內容，另一方面讓年輕的教師來教授學生，可以消除年代的隔閡，便于教學，對于啦啦操在學校的普及也是非常有好處的。

4.3 學校組織建設啦啦操社團

學校的重視，能夠調動學生的積極性，學校可以通過建設啦啦操社團，來普及啦啦操。初入大學的學生，往往對任何事物都是比較好奇的，大張旗鼓建設一個社團，并且積極宣傳，可以吸引一部分的學生來加入。并且在宣傳的過程中，要盡可能改變學生的傳統觀念，啦啦操不是啦啦隊專屬的舞蹈，啦啦操也不是只有女生可以學習的。啦啦操對于柔韌性的要求并不高，與芭蕾舞等不同，啦啦操更多是一些比較靈活的動作，可以適當調節。

5 結語

總之，高校作為為社會提供大量人才的場所，為了適應時代的發展，需要為學生的全面發展負責。啦啦操可以很好地服務于學生的全面發展，鍛煉學生的意志，促進學生的個性發展，提高學生的身體素質。學校應該培養學生對于啦啦操的興趣，進而在高校之中普及啦啦操，讓更多的學生可以在大學時期得到鍛煉，將來更好地為國效力。

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