財務管理教學創新研究

摘 要：財務管理相關教學任務當中的具體內容需要按照管理發展的趨勢而進行改良。現階段，相關內容的改良主要為補充各類新的財務管理方法，對企業的各類財務活動進行有效的規范，并明確財務管理在企業管理當中的地位；對投資管理的相關領域進行拓展，建立有關新型投資管理的相關指標。以上教學管理的創新，能夠使相關的教學更貼近工作實際，將理論教學與實際應用結合起來，起到更好的教學效果。

關鍵詞：財務；教學；創新

前言

對財務管理教學的相關內容進行創新工作，能夠對已有的經濟體系進行完善，加快整體創新工作，而使用新型的財務管理方法及手段完成各類財務活動的處理工作，也是社會經濟不斷發展的客觀需要。現階段，國內市場經濟體系的發展日新月異，相關的改良措施也在不斷的進行完善，與之配套的相關法律法規不斷出臺，國內金融市場整體上出現了巨大的變化。與之相適應的，并與國際相關制度相接軌，國內已經推出了相關的新型會計準則制度。面對以上各種變化，相關的教學方法以及內容也應當進行改良，用以適應市場對于管理人才的相關需要。

1.教學內容的相關創新工作

教學的相關內容通常由所使用教材的相關內容所決定。在歐美等發達國家，對于教材進行修訂多需要的時間往往很多，加之國內外相關的經濟環境以及法律法規有著較大的差別，因而不完全適用于國內的教學工作。

在國內的相關教學工作當中，使用較為普遍的教材往往都是由重點大學的相關教師所編著，修訂周期往往也較長，這就無法更好的使理論知識與財務市場的變化所契合。針對這一情況，教師在進行教學活動的過程當中，應當以教材為基礎，并補充一些與現階段財務活動所適應的內筒，以期更好的完成教學任務。當前，適于補充的內容主要包括：

（1）對已有的財務治理相關理論進行補充

以前，針對財務治理的相關結構進行研究，一直是財務管理理論相關研究工作當中一個容易被忽略的環節。在財務管理理論的相關研究工作當中，人們所關心的重點問題一直是如何提升企業進行理財工作時的整體效率，但是對于財務形成的原因以及其與主體之間關系的研究卻少之甚少，造成財務管理的相關研究工作通常被局限于企業具體的應用活動，但是忽略了進行治理工作的相關基礎，而通過對企業財務管理的實際進行分析之后發現，管理活動當中的主要矛盾以及重點問題通常集中在財務管理活動當中。針對這一情況，從市場的實際需要這一角度進行考慮，應當在教學活動當中適當的增加財務治理結構的相關理論知識。

在具體的教學過程當中，應當盡可能的以各類相關理論為基礎，并結合公司的各類治理層，教授財務控制的基本思想、完成這一工作的現實意義等。

（2）對已有的投資管理相關領域進行拓展

現有的各類教材當中，針對固定資產投資進行教學的篇幅通常較多，但是伴隨可投資領域的不斷多元化，就需要相關的教學任務當中適當的增加部分對外長期投資的相關知識。企業應用自身的現金以及各類有形資產或者無形資產等多元化的投資方式對外進行投資工作，能夠使得企業自身的價值達到最大。

2.教學方法的相關創新工作

（一）運用財務管理案例教學法

案例教學法是適應教學目標的需要，圍繞一個或幾個問題，在對企業進行實地調查的基礎上所編寫的，具有典型性的財務活動實例，旨在提高學生思考、分析和解決問題的能力。

在進行教學活動的過程當中，正確運用案例教學法應注意以下四點：

1.在運用財務案例教學法教學過程中，所選案例體系一定要與選用的財務管理教材的內容結構和理論體系相“匹配”。

2.講授的案例要新，能反映目前企業在財務過程中遇到的問題。

3.財務管理案例分析的結構設計要適合教學。

4.財務管理教學案例體系要完善。

（二）運用財務管理實驗教學法

財務實驗教學法與上述的案例教學法的相同點是選擇的案例都源于實際的分析素材，兩者都是理論聯系實際的啟發式教學法。不同點是，運用財務實驗教學法在教學活動過程中，學生是主體，財務管理實驗教學材料是原始的素材；運用財務案例教學法在教學活動過程中，教師仍然是主體，財務管理材料可以是原始的素材，但多數是經過教師對原始素材的加工，并整理編寫成用于教學形式的案例。在實際教學活動當中，可以由學生根據企業財務狀況資料和項目投資前的調研資料等，動腦思考、動手計算和動嘴討論寫出的企業信用報告和項目投資可行性報告等。也可以模擬企業財務部的專門財務分析會，對企業有關財務能力和綜合財務能力進行分析。

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作者簡介：王學敏，畢業于吉林財經大學，現工作于大慶市蒙妮坦中等職業技術學校。