道德與法治“再備課”

根據教育部的部署，自2017年秋季開學起，國家統編《道德與法治》教材在全國起始年級首先使用，并逐漸實現義務教育階段全覆蓋。一年來，廣大一線教師遭遇了一些困惑，更在摸索中深化了對統編教材的理解。而今年秋季，統編《道德與法治》二年級教材也將全面投入使用。

為此，本期話題針對一年來教材使用的課堂實際，溯源教材的編寫理念，全面總結教材使用的得失；以文本分析為工具，反思游戲教學在道德與法治課堂的應用；挖掘參與式教學的內涵，探索這一“老方法”在道德與法治課堂的創新運用策略。希望借此為二年級教材的使用提供一些借鑒，幫助老師們更好地理解教材，滿懷信心和期待迎接新學期。