昆明市艾爾西幼兒園跆拳道教學現狀調查與分析

朱婷婷

摘要：跆拳道練習可以培養人們堅強、吃苦的精神，磨練人的意志。堅持科學的鍛煉能夠保持健康的體魄。我們可以讓孩子們通過練習跆拳道來培養他們創新、頑強拼搏的精神。現在跆拳道在幼兒園的教學課程當中發展迅速，在幼兒園當中的教學形式也在慢慢的完善。本文分析研究了昆明市艾爾西幼兒園的跆拳道教學形式現狀，發現了影響跆拳道在幼兒園發展的原因，并提出了相關解決措施。希望給完善跆拳道在幼兒園當中的教學形式提供幫助。

關鍵詞：艾爾西幼兒園；跆拳道；教學

一、昆明市艾爾西幼兒園跆拳道的發展現狀

（一）昆明市艾爾西跆拳道教學現狀調查分析

教師選擇常規教學法占到統計人數的35%，教師選擇了合作式教學方法占到統計人數的20%；教師選擇領會式教學法占到統計人數20%；教師選擇快樂式教學法占到統計人數的15%；教師選擇啟發式教學法占到統計人數的5%；另外選擇在教學過程中采用其他教學方法占到統計人數的5%。通過進一步分析發現，在教學過程中即便是教師選擇了采用啟發式、快樂式等教學方法，也是以常規教學方法為主，只是偶爾在某一次課中嘗試的運用過其他教學方法，并且絕大多數跆拳道教師對所選擇的一些教學方法的適用對象、操作流程等也不是很清楚。

（二）昆明市艾爾西跆拳道師資力量現狀分析

文化課老師教授的知識很重要，但體育老師也是同樣重要。他們可以增強學生的身心健康全面發展，增強學生的體質，鍛煉學生一些良好的意志還能夠促進孩子智力的發展，提高學生的審美觀點。所以，注重體育老師的師資力量在學校跆拳道的課程發展當中有著非常重要的意義。雖然這些老師接受過跆拳道基礎知識的學習，基本上對跆拳道運動的教學能夠勝任，但是他們也只是選修過，沒有進行過系統的學習，雖然對跆拳道運動有過一個初步的認識和了解，但是他們并不專業，沒有專業的理論支撐和技能，對跆拳道運動的一些技巧和戰術理解的也比較淺薄。

（三）昆明市艾爾西幼兒園學生參加跆拳道課程現狀分析

學生在跆拳道課程的學習當中，課堂氛圍比較濃厚，學生的學習興趣也普遍的比較高，這就表明了學生在學校建設跆拳道課程的做法還是比較贊成的。。發現品勢和基本的技術是跆拳道課程必須要學習的內容，有一般的老師在教學的活動過程當中加入了實戰對抗教學。只有少部分的老師對于跆拳道的特技內容也是有傳授的。

（四）昆明市艾爾西幼兒園學校場地器材設施現狀分析

跆拳道的器材和場地是學校開展跆拳道項目的一個重要條件。一個學校的跆拳道場地器材是否完善是這個學校是否能夠開展跆拳道教學的重要條件。跆拳道的項目最常用的器材就是護具、腳靶、沙袋等等。來提高腿法的踢打力度和技術水平。護具也就是跆拳道運動在實戰進行的時候穿在身上起到保護作用的一個道具。平時也能夠利用它來達到更好的訓練目的。

二、結論與建議

（一）結論

1.在昆明市艾爾西跆拳道的教學方面，教師主要是以常規教學方法為主，只是偶爾在某一次課中嘗試的運用過其他教學方法，并且絕大多數跆拳道教師對所選擇的一些教學方法的適用對象、操作流程等也不是很清楚。但是在教學培養目標方面則相對較為完善，能夠引導學生較為積極的參與課外體育活動，同時樹立良好的體育意識。

2.在昆明市艾爾西跆拳道師資力量方面，教師的學歷水平以及專項構成等方面的力量都相對較好。在昆明市艾爾西幼兒園學生參加跆拳道課程情況中，學生在跆拳道課程的學習當中，課堂氛圍比較濃厚，學生的學習興趣也普遍的比較高，這就表明了學生在學校建設跆拳道課程的做法還是比較贊成的

（二）建議

1.昆明市艾爾西幼兒園需要在跆拳道的教學過程中，全面結合各種教學方法，而且需要在以常規性教學方法的基礎上，總結和運用其他形式下的教學方法，這樣不僅能夠激發學生們的學習興趣，還能夠進一步促進跆拳道課程的開展，并且引導學生樹立良好的體育意識。

2.在昆明市艾爾西幼兒園的跆拳道教練師資方面，幼兒園需要進一步對在校跆拳道教練進行繼續培訓，從而全面提升教練的專業素質和理論知識，從而為跆拳道課程的開展奠定良好的師資基礎。

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（作者單位：云南師范大學）