對大學羽毛球教學在新課改下改革的思考

崔文鵬

摘要：就目前來說，羽毛球已經被高等學院納為了學科教學項目，即大學羽毛球教學學科，成為了大學體育專業中的一門教學學科，對大學體育教育體系完善及體育教育事業發展均起到了積極的推動作用，因此引來了很多大學體育老師及學生們的重視及關注。新課改影響下羽毛球在大學體育教育中的地位及作用越來越高，故需要不斷對大學羽毛球教學進行改革，以提高大學羽毛球教學質量的同時，促進大學體育教育發展。

關鍵詞：新課改；高校；羽毛球教學；改革

新課改背景下，社會發展對大學生的要求不斷得到了提高，即不僅要求大學生具有高水平的專業知識及技能，還需要大學生同時具備高的道德素養、智力發展、體力發展等，以滿足社會發展對技術型、綜合型、實踐型及創新型人才的需求，所以加強對大學生的體育教學及鍛煉是非常必要和重要的，而大學羽毛球教學作為大學體育教育體系重要組成部分，能夠有效促進大學生德、智、體、美、勞全面發展，理應得到重視。所以下文先簡單論述了加強大學羽毛球教學的重要性，然后簡要分析了大學羽毛球教學問題，最后根據問題探討了新課改下大學羽毛球教學的改革路徑。

一、加強大學羽毛球教學的重要性

第一，加強大學羽毛球教學不僅能夠提高學生們的身體素質，還能夠促進學生全面健康發展，因為羽毛球不僅具有道具簡單的特點，還具有操作簡單且活動量大等特點，在鍛煉過程中能夠幫助學生活動整個身體的各個關節，從而使學生的整體身體素質得到提高；第二，能夠有效培養學生的合作意識及體育動作靈活性，因為羽毛球是由至少兩個人才能開展，通常情況下是單打（2個人對打）和雙打（4個人對打），所以能夠在鍛煉過程中培養學生的合作意識，加之鍛煉中需要全身運動，因此還能夠提升學生的體育動作靈活性；第三，能夠幫助學生養成良好的體育鍛煉習慣，使得學生的身體健康水平得到提高[1]。

二、大學羽毛球教學問題

（一）師資力量薄弱

第一，羽毛球教學發展比較晚，所以對于高專業水平及綜合素質高的羽毛球老師還比較缺乏，導致實際的大學羽毛球教學專業化水平難以提高，一定程度上影響了大學羽毛球教學發展；第二，有部分羽毛球教學老師并不是體育專業出身的，對于很多專業化的羽毛球知識及技能并不熟練，導致羽毛球教學質量很難提升；第三，部分老師是剛畢業的大學生，所以在羽毛球教學經驗方面還很缺乏，影響了大學羽毛球教學質量及效率的提升。

（二）教學模式及方法落后

第一，盡管我國教育改革推動了高校體育教育事業發展，也在不同程度上完善了不同體育項目的教學方法及模式，提高了體育教學質量，但羽毛球教學因為起步晚的原因，在很多教學模式及方法并沒有得到完善；第二，部分老師的教學指導存在錯誤，即部分老師在相關理論知識講解完成后直接進行羽毛球練習，并沒有進行專業化的體育動作示范，學生練習中出現錯誤時也沒有及時進行正確的糾正，導致學生形成了不良的羽毛鍛煉習慣[1-2]。

（三）羽毛球訓練場地不足

第一，很多高校并不是體育專業院校，所以通常情況下大量只設置了基本的籃球場地、足球場地及田徑場，對于羽毛球場只設置了一個室外場地，因此很難滿足學生對羽毛球練習的需要；第二，部分學校因為不重視羽毛球教學，會將羽毛球場地用作其他體育項目練習場地，諸如排球、乒乓球和籃球等，導致學生沒有足夠的場地進行專業化練習，進而影響了大學羽毛球教學有效性。

三、新課改下大學羽毛球教學的改革路徑

（一）增強師資力量

第一，高校要加強對體育院校的合作，并積極將體育院校優秀的羽毛球專業人才引進高校，以單位高校羽毛球教師一職，從而提高整體的師資力量；第二，高校要積極參與地方羽毛球體育協會等體育活動組織工作，以增強與他們的合作，從而增強羽毛球老師們的羽毛球專業知識水平及技術水平；第三，高校與高校之間要加強羽毛球教學交流，以豐富各高校大學羽毛球老師教學經驗的同時，提高他們的專業能力及綜合素質，在必要時還需要舉行羽毛球教師經驗交流會、羽毛球聯誼比賽等，以提高大學羽毛球老師們的羽毛球教學水平、實戰能力[2]。

（二）更新教學模式

第一，利用先進的教學理念及方法完善和優化傳統的教學方法，例如將“學生為本”教學理念滲透到實際的羽毛球教學中，以促進灌輸式教學模式向互動性教學模式等的轉變，從而實現了學生課堂主體地位，提高了學生羽毛球學習積極性；第二，引進先進的教學模式，諸如多媒體教學模式、問題教學模式和情境教學模式等。

（三）建設訓練場地

第一，資金允許下建立專門的羽毛球館，以滿足不同學生群體及老師群體對羽毛球鍛煉的場地需求；第二，除了羽毛球館以外，還可以在操場附近多建立幾處羽毛球場地，使學生及教職員工能夠在在課余時間進行羽毛球運動等活動，以增強羽毛球運動氛圍的同時，提高場地的利用率；第三，鼓勵學生及老師積極到附近的小區羽毛球場地進程鍛煉，以提高整體師生的羽毛球技能水平。

四、結語

總之，大學羽毛球教學是大學體育教育事業發展中重要教學內容及環節，對大學體育教育發展及學生全面健康發展來說是非常重要和必要的。新課改下，大學羽毛球的教學要求越來越高，故為要提高大學羽毛球教學質量及效率，必須促進大學羽毛球教學改革，這就意味著高校不僅要提高對羽毛球理論基礎知識的重視，還需要提高對羽毛球實戰能力、學生體育運動精神培養的重視及關注，并通過多種渠道來加強學生的羽毛球運動鍛煉，諸如增強師資力量、更新教學模式和建設訓練場地途徑。

參考文獻：

[1]張京娟.論如何提高大學羽毛球專項運動水平[J].教育現代化，2018，5（05）：191-192.

[2]王英.關于提高大學體育羽毛球教學水平的討論[J].中小企業管理與科技（上旬刊），2018（01）：95-96.

（作者單位：西昌學院體育學院）