探討知識轉(zhuǎn)化模式在護理實踐中的應用進展

賀培培

[摘要]我國護理實踐工作隨著國家社會的發(fā)展而不斷的加強，而對于其護理工作的研究工作也隨著時代發(fā)展而不斷加強。由于護理工作直接影響醫(yī)患之間的關系，所以加強對護理工作的研究也具有一定的現(xiàn)實意義。但由于護理實踐過程是一個相對緩慢的過程，因而導致護理研究工作的知識轉(zhuǎn)化模式不能順應護理工作開展的需求。本文就以知識轉(zhuǎn)化模式在護理實踐中的應用以及其當前的進展進行論述。

[關鍵詞]知識轉(zhuǎn)化；護理實踐；作用；應用；措施

引言：通過對護理實踐工作進行大量的研究，為護理實踐提供一定的技術保障，同時能夠有效促進護理工作的開展。本文就以護理研究所得的知識理論向護理實踐過程中轉(zhuǎn)化為中心思想，來探討知識轉(zhuǎn)化模式對護理實踐的作用以及如何加強知識轉(zhuǎn)化在護理實踐中的應用。這就對相應的護理工作研究者以及護理人員提出了一定的要求。希望通過本次研究能給相關人員提供有效的參考，進而加強護理工作。

1 知識轉(zhuǎn)化模式的意義

由于在護理實踐過程中，護理人員是病人與醫(yī)療部門建立和諧友好關系的紐帶。這就對護理人員的工作提出了一定的要求。護理人員的工作能力及工作態(tài)度，直接影響到病人的情緒以及病情的處理情況。而對于在當前的護理實踐過程，由于大部分人員都是通過相應護理高校培養(yǎng)出來的專業(yè)人員，所以其工作能力有一定的保障，但其實踐操作的具體過程還存在一定的缺陷。因而，為了保障其護理人員的專業(yè)素養(yǎng)以及工作能力。醫(yī)療部門通大量的理論知識作為護理工作開展的基礎，以此來加強其相關護理人員的工作效率以及工作質(zhì)量。當然在相應的知識轉(zhuǎn)化模式當中，把隱性的知識向顯性的知識過渡，這相當于是一個升華的過程，讓其護理人員對相應的護理工作又有一個全新的認識。但在這些理論知識在護理工作當中轉(zhuǎn)換時，存在一定的轉(zhuǎn)換難度，再加上當前醫(yī)療部門護理實踐當中對知識理論轉(zhuǎn)化不到位，從而無法保證其護理工作順利開展。所以知識轉(zhuǎn)化模式能夠有效的促進護理工作的開展。

2 知識轉(zhuǎn)化對護理實踐的作用

2.1 提升護理人員的素養(yǎng) 通過對護理實踐知識轉(zhuǎn)化模式的了解，發(fā)現(xiàn)在護理知識轉(zhuǎn)化模式當中，對其知識轉(zhuǎn)化的過程相當于是把抽象的理論知識概念，應用到實際的護理工作當中。在這個轉(zhuǎn)化的過程中，主要是依據(jù)相應研究人員的研究成果，做到有理有據(jù)的轉(zhuǎn)化。而這個轉(zhuǎn)化的過程就需要相應的護理人員進行轉(zhuǎn)換，把相應理論知識轉(zhuǎn)化為其實踐過程中的具體操作，這樣的轉(zhuǎn)化方式本身就對其護理人員的能力提出了要求。由于其對護理工作的研究當中，更多的是對護理這個行業(yè)內(nèi)在的知識研究。所以在相應的知識轉(zhuǎn)化當中，就存在了隱性知識的轉(zhuǎn)化，這樣一來就對護理人員的水平以及技術能力都提做出了巨大的挑戰(zhàn)。同時在相應知識轉(zhuǎn)化過程中加強了對護理人員的技術要求，也讓護理人員的技術水平在相應理論知識的轉(zhuǎn)化過程中，有一個進步和提升，從而加強護理人員的職業(yè)操守和職業(yè)素養(yǎng)。

2.2 加強護理人員的工作質(zhì)量 在前面有提到，在對護理工作研究結果的轉(zhuǎn)化過程當中，涉及到其內(nèi)在知識之間的隱性轉(zhuǎn)換。這就對其相應的護理人員提出了一定的基本要求。首先要求其護理人員的工作能力能夠達到其轉(zhuǎn)化的標準。其次，在轉(zhuǎn)化的過程中，要求其護理人員能夠結合實際情況進行相應的知識轉(zhuǎn)化，以保證研究結果轉(zhuǎn)化的有效性。而這就是知識轉(zhuǎn)化模式當中的顯性過程。護理人員通過對相應知識的顯性轉(zhuǎn)化過程，在轉(zhuǎn)化的過程中加強對護理工作的再定義及再強化。有效的幫助相應的護理人員加強對自身素質(zhì)的培養(yǎng)和能力的鍛煉，從而提高其工作效率，并且有效的保證其工作質(zhì)量。此外，護理人員是醫(yī)療部門與病患之間溝通交流的紐帶，同時也能讓相應的護理人員充分的做好自己的本職工作。在工作過程中能夠及時的發(fā)現(xiàn)病人的需求以及時刻關注病人動態(tài)和病患心理并及時的上報，加強對病患的管理工作。而在相應的知識轉(zhuǎn)化模式當中就能有效的加強其護理人員的工作質(zhì)量，進而達到護理實踐的要求。

2.3 推動護理工作的開展 通過對護理實踐的結果并進行相應的知識轉(zhuǎn)化，讓護理人員的護理工作能夠高效有序的開展。而對于知識轉(zhuǎn)化模式，不僅是單純的理論知識向具體護理實踐轉(zhuǎn)換，更加主要的是把相應的理論知識，再次通過護理實踐來加強以驗證其真實有效性。這個發(fā)展過程，對于護理人員的護理工作開展是非常有必要的。其中包含了隱性知識，隱性與顯性知識以及顯性與顯性知識之間的三個不同知識轉(zhuǎn)化模式的轉(zhuǎn)化，更加主要的是，通過相應的護理實踐知識轉(zhuǎn)化模式的循環(huán)轉(zhuǎn)化，達到護理實踐知識傳播和技術擴散的目的。從而綜合不同的護理實踐所得的結論，讓整個護理工作變得有依據(jù)，有目的性，從而加強護理人員與病患之間的關系。

3 加強知識轉(zhuǎn)化模式在護理實踐中的應用

3.1 加強研究者的實踐 在護理工作當中，對具體的研究結果進行相應的知識轉(zhuǎn)化時，會發(fā)現(xiàn)其中有的護理知識和理念已經(jīng)不再適用于當前的護理實踐。如果只是一味的套用，將會破壞護理工作開展的秩序。出現(xiàn)這樣的情況，主要原因是護理實踐研究者沒有跟上當前護理工作的發(fā)展需求，才會導致相應的知識不符合護理工作開展的條件。為了避免這樣的情況發(fā)生并讓知識轉(zhuǎn)化模式在護理實踐過程中，能夠有一個更好的發(fā)展和應用。所以就需要加強相關的護理工作研究者對護理工作的再認識，并且能夠結合護理實踐的發(fā)展狀況做一個全新的知識研究和知識討論，以保障其研究工作開展的必要性。除此之外，還要加強試驗研究者與護理實踐人員之間的有效對接工作，以至在具體的知識轉(zhuǎn)化過程中更加符合護理實踐的應用。從而保障護理研究結果能夠符合護理工作當前的發(fā)展，從另一個角度來看，也能夠加強知識轉(zhuǎn)化模式在護理實踐當中的應用，從而推進護理實踐工作能夠更加有效的開展。

3.2 加大對護理工作的管理力度 通過研究發(fā)現(xiàn)，護理工作人員是進行相應知識轉(zhuǎn)化的主體部分。如果護理人員在知識轉(zhuǎn)化為護理實踐的過程中，不能有效的把研究者的實驗結果通過知識轉(zhuǎn)化模式徹底的轉(zhuǎn)化為護理實踐所需要的知識理論。就會使得相應知識轉(zhuǎn)化模式變得沒有意義并且達不到護理實踐開展的需求。所以為了加強知識轉(zhuǎn)化模式，在護理實踐中的應用。首先就要對其參與護理工作的實踐人員，進行一定的基礎培訓和技能強化。其最主要的目的就是通過加大對護理工作人員的管理力度，使得其護理人員能夠在意識上，加強對知識轉(zhuǎn)化模式的重視。從而保證其在具體的工作過程中，能夠提升護理實踐的工作效率，進而提高護理實踐的質(zhì)量。與此同時，就能有效的保證護理人員的工作質(zhì)量，讓護理工作能夠更加順利的開展。也讓護理人員和病患之間能夠更好的溝通交流，從而增進醫(yī)療部門與病患之間的關系，建立良好的護理環(huán)境。為知識轉(zhuǎn)化模式在護理工作中，能夠發(fā)揮更大的作用提供基本保障。

4 結束語

總之，知識轉(zhuǎn)化模式推進了護理實踐，使得護理工作能夠更加高效，有序的完成。當然，在通過對其研究過程中，存在一些缺陷。導致相應的知識轉(zhuǎn)化模式，在護理實踐中并不能完全的轉(zhuǎn)化過來。但總的來說，這樣的知識轉(zhuǎn)化模式有效的加強了護理工作的開展和實施，同時也讓護理實踐能有個基礎保障。在這里希望我國醫(yī)療部門的護理實踐工作能夠越做越好。

參考文獻

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