劉帥 趙雨涵(大連工業大學,遼寧 大連 116034)
由于人的視覺認知能力,對生活在當今社會的我們,無論動態影像或靜態影像,對我們都有著很重要意義亦或是生活不可缺少的一部分,尤其是以電視電影為主的動態影像,它帶給受眾這也是前所未有視覺體驗。
在這里我們主要以電影這種動態影像來談它的特征性。電影誕生于歐洲,19世紀末期代表一個巨大變革的時代,這一時期工業技術的進步――汽車、電燈和電話的使用――改變了人們交流的方式并為知識的傳播開拓了新的途徑。因此,電影一出現便引起了人們強烈的好奇心,激起了人們無限的渴望。電影有‘魔術’般的魅力,它所再現的故事如同生活一樣真實,這使它立即成為人民之間進行交流和互相了解的一種工具;另外,它從社會問題汲取靈感而進行創作,因而又變成了教育、通訊和宣傳的工具。另一個革命性變革算是格里菲斯和愛森斯坦他們創立的蒙太奇理論,它通過將兩個各自獨立的畫面相互沖撞的方式打斷敘事流,這跟以創造連續時空為目的的連貫性剪輯截然不同。在蒙太奇中,畫面的交叉剪輯可以視為一種對文本的打斷或對傳統的挑戰。愛森斯坦的《戰艦波將金號》(1925)中,敖德薩階梯一場戲具有里程碑意義。這場戲濃墨重彩地描繪了在一場暴亂中,一輛坐著嬰兒的嬰兒車失控地滑下階梯的情景。快速剪輯是這場戲最突出的特點。對于愛森斯坦來說,拍攝正在交談的人們是不符合他的工作理念的。他認為聲音應該表現出畫面中沒有表現出來的意義而不是企圖模仿現實。
“世界上不存在絕對靜止的事物,萬物無時無刻不在運動變化之中。在事物在變化的同時,人們需要一個相對靜止的物象狀態去感知現象,理解其本質。因為事物變化是瞬間即逝的,然而人的思維反映則需要一個過程,事物變化的很多狀態人的思維反映是跟不上的。當然這是由于人類本身生理條件決定的。變化的事物不是演員,為了讓你理解而去有意識重演。那么人們就會需要一種相對靜止的狀態,來對事物進行長久的思考和鑒賞,那么靜態圖像就是最好的形式了。在一個靜止的畫面里,我們能夠看到的信息量是有限的,只有通過作品與觀看者的互動,才有可能使作品所具有的信息含量和意義超越作品本身。圖片作為靜止的影像它有區別與視頻動態的的影像。雖然都屬于圖像,但由于他們概念結構,視覺結構,詮釋問題方法和所能講出的故事等的不同,自然他們所傳達出的信息的也是不盡相同的。如地50屆wpp的年度作品公布不久就引來了多方的議論,其中,2006年8月15日,巴黎嫩貝魯特一些富人們開車到被戰爭摧毀的街道觀看。當天,根據安理會決議的要求和聯合國的協調,黎巴嫩真主黨與以色列停止交戰,不少黎巴嫩居民返回家園。這張照片,荷賽的就解釋說:“這張照片可以讓人看了又看,它超越了表象,為我們展示了一個復雜且充滿矛盾的真實生活。”一幅好的圖片,既有特定的傳播使命,還具有文獻和歷史價值。一幅好的攝影圖片是攝影者通過長期的文化積累、在事件發生的瞬間凝固下來的,它是攝影者高超的攝影技巧,通過光圈、速度、焦聚的運用表達事件發生中瞬間存在的人與人的關系和形態,畫面中每一個細節的提供都將對讀者理解事件具有極大的價值。
無論是動態影像還是靜態影像,它們最重要的一點就是敘事性,從講故事的方面來看,人類是世界上唯一會講故事的動物。無論在任何地方、任何時代或任何文化背景下,我們都能找到人類的故事。正因如此,故事超越了民族、歷史與文化邊界。鑒于故事是如此無處不在,我們不免會思考故事的功能。為什么我們會講故事呢?由許多原因可以解釋這一點:提供說明、給予希望、控制行為、用便于識記的形式傳播概念、強化社會凝聚力:同時,故事也為人類帶來了更加的理解方式,去探究自身與他人的需求、愿望、動機與行為。所有這些理由都可以解釋為什么我們需要講故事。因此,動靜結合的影像表現方式是有助于更好地講故事,俗話說的動中有靜,靜中有動。很好的描述出了這種結合的狀態。我們會看到,一張圖片,雖然從技術角度來看,按下快門那么一瞬間就是一張照片,可是攝影的魅力往往在于通過技術,光、色彩。構圖等。使張照片背后的張力和它表達出來的意義展現出來。電影亦是如此,只是作為整體動態影像而言,它更復雜,也更具有藝術性。尤其是愛森斯坦發明的蒙太奇手法,在李安的《飲食男女》中(1994)影片的開始用影片開篇就是一場很長的講述老朱準備一家人周末聚餐的戲。導演多采用特寫鏡頭刻畫老朱精湛的廚藝。同時,再配以特色的中國風的音樂,整場戲的節奏流暢,有條不紊。后期制作中,又采用了累積剪輯的方式,從不同側面、不同景別、不同的角度來累積渲染老朱熟練高超的技藝和大廚的風范。值得一提的是,在老朱接電話時,鏡頭又從簡潔的分切鏡頭變化為流暢的移動鏡頭。在整潔、井然有序的大廚房里,我們看到了一排排“壯觀”的刀具以及墻上掛著的代表老朱大廚身份的照片。我們在聽著老朱講電話的時候,以及把老朱的身份了解了,一舉兩得,十分簡潔。 在這短短幾分鐘里,有動態的畫面也有靜止的畫面共同來交代老朱這個人顯得栩栩如生。
在一些優秀的攝影作品中,雖然只是一張照片,可我們看到的往往傳達出來更多的信息,讓人們有著更深刻的體會,如安德烈.科特茲的一張用俯視加中景,一位小男孩擺著一只剛剛出身不久的小狗。尤其眼神的對視,感到小男孩對這只小狗的溺愛。沒有絕對的靜止,也沒有對的運動。都很好的說明了董姐姐和對于敘事的重要性。