中美高校思想政治教育比較分析及對我國的啟示

劉璐瑤 王紅怡（蘇州大學，江蘇 蘇州 215123)

一、中美高校思想政治教育的理論概述

所謂思想政治教育，就是一定階級或政治集團，為了實現(xiàn)其政治目標和任務而進行的、以政治思想教育為核心與重點的思想、道德和心理綜合教育實踐。從思想政治教育的概念可以看出：思想政治教育的主要任務是在統(tǒng)治階級的領導下進行社會主導思想意識的灌輸和行為規(guī)范的引導。

我國思想政治教育的根本任務是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育廣大人民群眾，培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。其根本目的是要提高人們的思想道德素質(zhì)，促進人的自由全面發(fā)展，激勵人們?yōu)榻ㄔO中國特色社會主義、最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。

美國則是通過公民教育、道德教育等形式開展，以培養(yǎng)具有資產(chǎn)階級民主理念和民主行為的公民為目標，不斷增強國人的公民意識。美國思想政治教育的理論基礎是建立在近代資產(chǎn)階級學說的基礎上，主要包括政治社會化理論、人本主義理論和實用主義哲學等。

二、中美高校思想政治教育的差異分析

（一）中美高校思想政治教育方法的比較分析

高校思想政治教育其方法主要歸納為：理論灌輸法、直接顯性教育、榜樣示范教育、批評表揚教育、情感熏陶教育等。中國大學生思想政治教育更多地注重教育的系統(tǒng)性和知識的傳播性，注重教育者的主導性，更注重理論灌輸，不過近些年也在不斷創(chuàng)新教學方法，注重理論與實踐的結(jié)合。為了能夠更好更有效地落實思想政治教育，中國高校注重教育的系統(tǒng)性、知識傳播性，美國高校進行思想政治教育的方法具有多樣性，方法主要歸納為：滲透式教育、間接隱形教育、心理咨詢輔導教育、社會實踐教育。思想政治教育不僅注重發(fā)揮教育者的自主性，而且注重發(fā)揮受教育者的自主性，尊重學生的意見，引導學生標新立異，分散到各個學科中，而且注重豐富學生的課余生活，還開展多種社會服務和社會活動來進行思想政治教育。

（二）中美高校思想政治教育課程設置的比較

我國高校的思想政治教育課程是由教育部統(tǒng)一規(guī)劃和設置的，在各級各類學校中有相應的統(tǒng)編教材、參考書及統(tǒng)一的課時規(guī)定，各高校沒有自主決定的權(quán)利。其課程內(nèi)容主要以教師為主體，更多運用講授法，更重視直接灌輸，學生的自主性沒有得到充分發(fā)揮。

美國高校的思想政治教育課程設置基本由各大學自主決定，沒有統(tǒng)一的教學大綱和教材，也沒有統(tǒng)一的管理措施。在教學過程中，學生和教師都有著充分的自主性，課程設置體現(xiàn)出完全自主和多樣化的色彩。這些課程的內(nèi)容與現(xiàn)實緊密相連，方法靈活多樣，政治性、理論性、實踐性都很強，充滿了資產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀，當然也滲透著實用主義、現(xiàn)實主義、自然主義的思想。

在遵循思想政治教育自身規(guī)律的基礎上，通過對比分析，我們可以發(fā)現(xiàn)中美兩國高校思想政治教育在教育教學上有些相似之處：在課程設置上，中美高校都開設了與本國社會制度和政治制度相適應的思想政治課和思想品德課。二者將高校思想政治教育與社會教育，家庭教育聯(lián)系起來，形成一個相互作用，相互協(xié)調(diào)并且相互促進的綜合教育體系。運用示范教育的方法，激發(fā)學生情感的共鳴，倡導學生積極地響應學習，從而達到內(nèi)化社會道德規(guī)范的效果。

三、美國高校思想政治教育對我國的啟示

（一）進一步加強社會服務實踐教育

我國高校在進行思想政治教育的過程中，也開展了相應的實踐活動，因地制宜地借鑒美國高校思想政治教育的社會服務實踐，正確引導教育客體真正地參與到社會服務中去。培養(yǎng)學生的社會責任感、社會公德意識和主人翁意識，使社會實踐活動真正成為思想政治教育的重要途徑。

（二）加強大學生心理咨詢輔導教育

首先，高校在開設心理咨詢室和相關機構(gòu)的同時，需要重視學生的心理問題，以便發(fā)現(xiàn)問題及時與學生溝通，拓展心理咨詢的途徑，充分發(fā)揮心理咨詢在高校思想政治教育過程中的作用。其次，學校教育要和家庭教育結(jié)合起來。家長也應及時關心孩子的心理變化，形成全員積極參與的咨詢輔導教育氛圍。

（三）加強信仰教育，形成教育合力

思想政治教育是一項意識形態(tài)性活動，在合理借鑒美國“公民教育”方式的同時，我們應緊密結(jié)合我國的社會意識形態(tài)有序地開展思想政治教育。在我國，高校思想政治教育應與馬克思主義信仰緊密聯(lián)系在一起，我們要堅定馬克思主義的信仰，堅持正確的理論指導，不斷加強思想政治教育研究和思想政治理論建設。在日常的思想政治教育過程中，需要強調(diào)馬克思主義信仰的重要性，并將其落到實處；堅持黨的領導，將全心全意為人民服務的宗旨落到實處。

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