體育教育生態系統理論及模型構建研究

笪川

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2018）02-180-01

摘要 現階段，體育教育和社會發展的關系逐漸緊密，呈現出迅猛發展的趨勢，體育教育面臨著新的挑戰，面對這一現狀，體育教育生態系統理論的具體運用可以給予較好的指導作用，同時，能夠幫助模式的有效構建。本文將對體育教育生態系統理論進行分析，并在此基礎上，研究模型構建。

關鍵詞 體育教育生態系統 模型構建 體育教育

就體育教育而言，這是素質教育規定的重要課程體系，體育教育的有效開展可以幫助政治和經濟與文化的不斷進步，因此，促進體育教育的不斷發展是非常有必要的，體育教育的生態系統可以明確體育教育發展的現狀，并對其影響因素進行分析，可以幫助體育教育結構的不斷優化，進而推動我國體育教育的不斷發展。

一、體育教育生態系統理念分析

（一）體育生態系統中等級教育關系的角色分析

不同的體育教育生態系統問的生態環境存在一定的差異，同時，教學目的和教學方式也各不相同，這會導致生態環境發展趨勢的不同，在一等級劃分下的體育教學系統中，各個等級中的種類都比較多，同時，還具備不相同的教學模式，各個級別的教學都可以從外界環境中引進具體的教學資源，比如，學生和教學器材等，在從低級教育逐漸走向高級教育的過程中，總是會損失一些教學資源。比如，對于羽毛球的教育，相關學?？梢栽诙ㄆ谖恍W生入校，用生源促進體育教學的進一步發展。……