試論物聯網技術在高校智慧校園建設中的應用

湯定定

摘要：本文概述了物聯網和智慧校園的內涵，重點對物聯網技術在高校智慧校園建設中的應用進行了分析，同時探討了物聯網高校智慧校園建設的具體策略，以供參考。

關鍵詞：物聯網技術；高校；智慧校園建設；應用

高校作為科技前沿陣地，對于新型技術的接受和研究一直居于各行業前列，智慧校園建設已成為當前一個新興的話題，而物聯網作為互聯網的一個衍生物，在高校建設智慧校園的過程中發揮了其重要的作用。

一、物聯網與智慧校園相關概述

（一）物聯網

物聯網是當今新一代信息技術的主要組成部分之一，它也是當今電子信息化水平快速發展的一重要體現。物聯網簡單的說就是物物都相連的一種互聯網。當然這個里面還有兩層含義，第一點就是，在最終端的發展，已經是擴展到了所有物品與物品之間，這些物品可以實現互相進行信息交流；第二點就是指物聯網的發展始終是建立在互聯網的基礎上的，它是互聯網的一種產物，是依賴于互聯網而擴展的網絡。物聯網主要是借助識別技術、智能感知等通信感知這樣的新技術，在網絡的融合中被廣泛地應用。

（二）智慧校園

智慧校園作為近幾年的新興詞語，許多學者對它有著不同的概念界定和特征研究，廣受支持的一種觀點是宗平等學者提出的“智慧校園的核心特征反映在三個方面：一是為廣大師生提供一個全面的智能感知環境和綜合信息服務平臺，提供基于角色的個性化定制服務；二是將基于計算機網絡的信息服務引入學校的各個應用與服務領域，實現互聯、共享和寫作；三是通過智能感知環境和綜合信息服務平臺，為學校與外部世界提供一個相互交流和相互感知的接口”。

二、物聯網技術在高校智慧校園建設中的應用

（一）物聯網技術在高校教學中的應用

物聯網技術的發展對智慧校園的影響主要體現在教學當中，教學是學校的基本任務，不斷提升教學質量是我國教育改革的基本要求，物聯網技術的應用也為我國教育改革拓寬了途徑，開辟了新的渠道。

改革開放以來，市場經濟在我國得到長足的發展，面臨這樣的社會環境，我國開始深入的教育領域改革，教育改革的目的之一就是調整人才培養目標，不斷提高人才的市場適應性，培養具有文化素質和實踐技能的綜合型人才。而物聯網技術的應用是有利于這個目標實現的，教師可以通過物聯網技術搭建教學平臺，讓學生不僅可以學習理論知識，也可以通過電子平臺進行實踐，不斷培養學生的實踐動手能力。同時，近年來，隨著技術的進一步發展，“微課”等學習方式出現，這對于高校教學是具有促進意義的，“微課”可以實現師生的在線交流，節約教師資源的同時，提高了學生學習效率，有利于培養學生學習的主動性。

此外，在對學生考勤管理和考試管理中，物聯網技術也有重要的現實意義。通過設置好的軟件，可以直接顯示學生出勤打卡情況，節省了時間，提高了課堂管理效率，對于學生管理具有積極的現實意義。同時，對于學生的考試管理也可以防止作弊現象的出現，有效的提高了考試管理效率，實現了學生管理的公平性。

（二）物聯網在高校校園生活管理中的應用

校園生活是大學生在校期間的主要生活方式，在校園中學生可以實現日常的消費與活動，每個大學生校園都是一個小型的社會，學生要在其中生存，必然的基礎設施和物聯網建設是尤為重要的。物聯網在學生生活服務一個重要方面就是“校園一卡通”的實現，伴隨物聯網的不斷深入發展，目前大學生往往都擁有一卡通，一卡通可以實現食堂、超市、圖書館以及校內各種場館和設施的使用，甚至一些高校的一卡通已經延伸到校外，公共交通、銀行、醫院掛號都可以利用一卡通實現，這種生活便利的實現即是物聯網發展的結果，實現了人、物的各種聯系，對于現代化社會的建設也是十分重要的。

（三）物聯網在高校資源管理中的應用

高校是一個龐大的組織機構，師生眾多，面積龐大，管理冗雜，因此，在高校資源管理中，節約和控制是非常必然的，任何一項小的資源浪費放到高校中都會變得巨大。現代化高校基本都已經實現了智慧校園的建設，主要表現在對于資源的控制上，無論是教室還是辦公室，空調、燈都是必備，尤其是一些學校的實驗室，對于溫度、濕度都有嚴格要求，因此，在對于這些資源的控制和管理中物聯網發揮了巨大作用，通過中控臺，可以實現任何一間教室資源的開關，同時對于要求嚴格的實驗室，可以通過自動控制相關外界因素讓實驗室設備自動開關，對于提高學校管理效率，節約高效能耗具有重要意義。人類最重要的水資源，尤其是學生宿舍的水資源，部分學生無意中會造成水資源浪費的情況，結合物聯網管理，可以實現“無人即停”，節約水資源，提高資源利用率。

三、物聯網高校智慧校園建設的具體策略

（一）提高認識，加強設施投入

物聯網的應用是需要一定基礎設施投入的，目前我國部分高校在物聯網建設方面存在投入力度不足，管理者不重視的情況。高校管理者作為高校的第一責任人，要不斷提高思想認識，充分了解時代發展背景，對于物聯網這種新型技術要不斷認可的和接受，主動了解相關技術，對于在基礎設施投入方面，要積極加強對于技術方面的投入，對于智慧校園的建設要不斷拓展途徑，加強基礎設施建設，保證物聯網在校園建設中地位，同時，加強學校相關方面專業建設，努力適應市場，不斷改變高校人才培養目標，不斷踐行教育改革相關政策，落實教育改革目標，提高社會主義人才培養水平。

（二）加強技術研發，創新物聯網技術

創新是一個民族的靈魂，創新的重要性不言而喻，高校作為我國人才培養搖籃，創新勢在必行。針對物聯網技術在智慧校園中的建設問題，高校作為人才培養主體，要不斷加深科研力度，提高科研水平，不斷在實踐中總結經驗，創新技術應用，提高物理網應用程度，對其做更加深入的研究，從理論和實踐兩個方面推動物理網的發展和進步，為我國科技事業的發展做出應有的貢獻，同時，對于科技環境的凈化也將起到積極的作用。

四、結束語

綜上所述，在智慧校園建設中應用物聯網技術，能夠體現人性化、智能化以及科學化特征，有效拓展和延伸課堂，充分調動學生的探索精神，擴大學生的知識視野，充分利用各種學校教學資源，建設開放、共享的智慧校園環境。

參考文獻：

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[2]劉靜.物聯網技術在高校智慧校園建設中的研究[J].中國新通信，2017，19（09）：111.