談大學音樂鑒賞的重要性

葉蓮

【摘? ? 要】音樂是一門興趣類學科，它對于學生而言是放松身心的學科，但是自從中國開始實施素質教育之后，音樂逐漸成為一門非常有吸引力的學科，很多學生在大學階段選擇了音樂。在大學音樂課堂上，鑒賞是一種非常重要的能力，但是由于教學方式的影響，很多學生并不知道，所以老師需要讓學生一點點的認識到音樂鑒賞的重要性。

【關鍵詞】大學音樂? 鑒賞? 重要性

中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.21.001

音樂其實就是很多有趣的聲音疊加在一起，成為學生感興趣的一種聲音，對學生而言有很強的放松作用，同時它也是學生興趣的來源。在傳統的教學方式中，音樂并不是老師教授的重點，對于大學老師而言音樂并不重要，即便音樂已經成為一門專業，但是由于傳統教學方式的影響，許多老師并沒有認識到音樂的重要性，仍然有很多老師不重視音樂。現在，新課程改革的內容已經得到了普及，素質教育也已經被所有老師得知并且在課堂上運用，所以老師需要一點點的改變自己對音樂鑒賞的看法，在課堂上能夠教授學生合理的音樂鑒賞的方法，同時讓學生能夠一點點的重視起音樂鑒賞，畢竟學生也受到了傳統教學方式的影響。

一、音樂鑒賞對人們心理的影響

音樂能夠影響人們的心理，能夠影響人們的情緒，它主要體現在人們的日常表現上，輕松的音樂可以讓人們的身心得到放松，壓抑的音樂可以讓人們的身心變得非常壓抑，所以音樂對學生而言有著非常重要的作用。大學音樂鑒賞其實可以說是一門與心理有關的課程，老師在講解這門課的時候，總會或多或少的涉及一些心理學的內容，老師可以結合學生的課堂表現來判斷學生的心理，以此來選擇合適的音樂來調解學生的心理狀況。這對學生而言，是一種比較有效的教學方法。大學和中學相比有了很大的不同，它更像是一個小小的社會，并不是一個學校，步入大學之后，代表學生已經步入了社會，在這個時期，家長對于學生只是輔助作用，所有的一切都需要學生自己去完成。所以在大學階段有很多學生的壓力并不比高中小，相反他們的壓力甚至比高中還大，因為他們現在是為自己而努力，而不是為成績而努力。

正是因為如此，在大學階段的學生總會有一些心理方面的問題，由于年齡的增長，他們會越來越覺得不好意思表露自己內心的想法，所以他們在遇到心理方面問題的時候還是想要隱瞞，并不想讓太多人知道。長此以往下去，學生終究會因為這些問題沒有解決而受到極大的影響，在這種情況下，大學音樂鑒賞課起到了非常重要的作用。老師可以結合學生的面部表情來判斷學生的心理狀況，畢竟這些學生并沒有真正的步入社會，他們的面部表情還是可以表現自己的心理狀況。在進行完合理的判斷之后，老師需要選擇合適的音樂來對學生進行療傷，由于大學課堂的學生人數比較多，老師不可能照顧好所有學生，所以老師需要選擇適應大部分學生情緒的一種音樂來播放，以此來充分發揮音樂鑒賞的重要性。不僅如此，音樂還可以增強人們的生活情趣，讓學生對生活充滿希望，所以說，音樂對于人們的心理有著一定的影響，學生可以通過音樂療養自己，讓自己能夠重拾希望。

二、音樂鑒賞對學生學習的作用

很多學生覺得大學是非常輕松的一個階段，每周的課是固定的，自己只需要在上課的時候出現在課堂上，其他時間是自己自由支配的。正因為如此，他們開始放縱自己，讓自己每天都以非常輕松的形式度過，其實這些學生的認知是錯誤的，大學并不是他們想象的那樣，這樣只會讓學生非常荒唐的度過大學時光，而且在大學時期并不會學習太多知識，在畢業之后，很容易出現找不到工作的現象。

正是因為如此，大學音樂鑒賞課可以起到很好的督促作用，學生可以在課堂上感受到很多自己沒有經歷過的事情，而且一般老師拿來上課的音樂都是非常優秀的人制作的，他們在樂曲中總會加入一些自己的情感。而且在課堂上老師總會一點點地剖析這些需要學生鑒賞的曲目，學生在聽課的過程總會受到一些感染，當然也有一些學生把自己的經歷和作者的經歷做比較。很多學生會在比較之后覺得自己太放縱自己，會想要改變自己，讓自己能夠和作者一樣優秀，在這種情況下，大學音樂鑒賞可以對學生的學習起到一定的監督作用。不僅如此，甚至會有一些學生變得非常努力，最終能夠在大學階段取得更好的結果。所以大學音樂鑒賞對于學生而言有著非常積極的作用，老師只是需要找到適合學生鑒賞的方式，讓學生能夠改變自己對音樂鑒賞的看法，逐漸重視起這門課程的學習。

三、音樂鑒賞對美育的影響

音樂作為一門藝術類學科，不僅需要學生具備一定的美育，還需要學生對美有自己單獨的看法。不過要想真正發揮音樂鑒賞對美育的作用，需要老師結合學生的實際情況來制定合適的教學方法，畢竟不同學生的性格也是不同的，老師不可能完全按照自己的想法來制定，這樣對學生也并沒有什么太大的作用，甚至會讓學生對美的理解出現錯誤。大學并不單單是培養學生對于專業知識的理解，還需要讓學生能夠全面發展自己，在這種情況下，大學音樂鑒賞課可以起到很好的作用。老師可以在課堂上通過播放音樂的方式來對學生進行美育的培養，讓他們了解美的定義，而且老師也要在課堂上播放一些不同形式的音樂，讓學生能夠在這些音樂中找到自己認為最美的地方，而且也要讓學生說出自己的看法，畢竟美是有不同定義的。

除此之外，老師需要讓學生在比較輕松的氛圍下鑒賞音樂，如果學生的情緒非常不好，那在欣賞音樂的時候總會把自己的情緒帶入到音樂中，并不能真正的讓學生感受到音樂的魅力，也無法體會到它的美。所以老師需要讓學生在心情舒暢的時候去參與到音樂鑒賞中，以此來達到美的融合，久而久之，學生的美育也會逐漸地被培養。最重要的是，通過音樂鑒賞培養的美育是最適合學生自身的，畢竟它是建立在學生自己欣賞的基礎上得來的，而且學生在欣賞的時候會將自己完全融入到課堂中，所以說它非常適合學生，甚至會對學生的以后產生影響，畢竟很多學生畢業之后要步入社會，在大學階段培養出適合自己的美育會對他們之后的工作和生活有很大的幫助。

四、結束語

總之，在大學音樂鑒賞課堂，老師要充分發揮音樂的獨特性，讓學生感受到音樂的魅力，同時老師需要合理的結合新課程改革的內容，讓學生能夠在音樂鑒賞課得到更好的全面發展。最重要的是，老師要認識到音樂鑒賞課的重要性，這樣才會在課堂上真正發揮它的作用。