應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展的實(shí)踐路徑與基本策略

章玲玲

摘 要 應(yīng)用心理學(xué)是心理學(xué)中的一個(gè)重要分支，其在工商業(yè)與社會(huì)組織中都具有非常重要的作用。鑒于此，本文主要對應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展的實(shí)踐路徑進(jìn)行研究，在此基礎(chǔ)上，從不同角度分析應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展的基本策略。

關(guān)鍵詞 應(yīng)用心理學(xué) 實(shí)踐路徑 基本策略

中圖分類號：B849 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.06.029

Abstract Applied psychology is an important branch of psychology. It has a very important role in both business and social organizations. In view of this， this article mainly studies the practical path of the development of applied psychology， and on this basis， analyzes the basic strategies of applied psychology development from different angles.

Keywords applied psychology； practical path； basic strategy

當(dāng)今社會(huì)的應(yīng)用心理學(xué)在學(xué)科發(fā)展中非常重要，同時(shí)，其還是人們在生活或者是工作當(dāng)中不能缺少的一部分，直接影響企業(yè)員工的工作積極性，并對企業(yè)的效益產(chǎn)生影響，對社會(huì)的思想素質(zhì)造成影響。現(xiàn)階段應(yīng)用心理學(xué)在應(yīng)用中越來越廣泛。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人民群眾的生活水平在應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展下有所提高。所以，應(yīng)用心理學(xué)在未來的發(fā)展方向與問題的解決策略上受到很多行業(yè)的關(guān)注，這是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要問題之一。

1 應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展的社會(huì)地位

就心理學(xué)而言，其主要是對人們的心理活動(dòng)與外在的行為進(jìn)行研究的一門學(xué)科，所謂應(yīng)用心理學(xué)，其主要是將心理學(xué)理論在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行應(yīng)用，用這樣的方法處理社會(huì)上的心理問題。應(yīng)用心理學(xué)在具體的應(yīng)用過程中，具有廣泛性和實(shí)用性，想要在未來發(fā)展中讓應(yīng)用心理學(xué)得到更好的發(fā)展，就要對“應(yīng)用”二字加強(qiáng)重視，把心理學(xué)理論和社會(huì)實(shí)踐與社會(huì)服務(wù)三者進(jìn)行緊密聯(lián)系，并在實(shí)踐活動(dòng)開展的過程中發(fā)揮作用，用這樣的方法促進(jìn)其發(fā)展。怎樣讓心理學(xué)能夠更好地服務(wù)于社會(huì)，是心理學(xué)家研究的重要課題。

因?yàn)樾睦韺W(xué)的快速發(fā)展，黨和政府早已明確心理學(xué)在人民群眾身心健康與社會(huì)和諧中的重要作用，認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)心理學(xué)的研究力度，積極地利用心理學(xué)推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展，所以，對于大眾而言，需要對心理學(xué)進(jìn)行全面深入的了解，通過心理學(xué)的知識引導(dǎo)自己，并起到一定的疏導(dǎo)作用，提升社會(huì)成員面對挫折的能力，并展開正確的心理咨詢，為社會(huì)的發(fā)展樹立自信心，形成積極樂觀的態(tài)度。

2 應(yīng)用心理學(xué)在發(fā)展中的實(shí)踐路徑分析

2.1 加強(qiáng)個(gè)人心理和社會(huì)組織之間的協(xié)調(diào)力度

當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展中，心理學(xué)得到了快速發(fā)展，我國黨與政府已經(jīng)認(rèn)識到心理學(xué)研究在我國社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)中發(fā)揮的重要性，而且還在相關(guān)會(huì)議中，已經(jīng)多次提出心理學(xué)研究和發(fā)展在人類社會(huì)發(fā)函中的重要性，提出心理學(xué)研究是我國社會(huì)實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步發(fā)展的重要趨勢，激發(fā)政府施政以及輿論引導(dǎo)，把心理學(xué)的理論作為指導(dǎo)理論。個(gè)人行為與社會(huì)行為之間的和諧發(fā)展，可以看出，人們對于心理學(xué)的理解是非常深入的，應(yīng)用心理學(xué)的理論與方法對于自身的發(fā)展有一定的積極作用和引導(dǎo)效果，能夠更加有效地對社會(huì)中的商業(yè)行為進(jìn)行管理，讓個(gè)人與社會(huì)行為之間相互影響。

2.2 為社會(huì)提供更多的服務(wù)

應(yīng)用心理學(xué)是社會(huì)服務(wù)中的一門科學(xué)，其在實(shí)踐過程中逐漸成長。心理學(xué)有很多研究領(lǐng)域，應(yīng)用心理學(xué)是非常重要的，與基礎(chǔ)心理學(xué)進(jìn)行相比，更加受到人們的歡迎。心理學(xué)領(lǐng)域體現(xiàn)在人民群眾各個(gè)環(huán)節(jié)的工作以及生活當(dāng)中，同時(shí)，心理學(xué)還是世界科學(xué)相互聯(lián)系的一門學(xué)科。現(xiàn)階段，對于心理學(xué)當(dāng)中的理論知識的應(yīng)用，通過什么樣的途徑在社會(huì)中全面應(yīng)用是首要研究的問題。心理學(xué)研究涉及有關(guān)教育心理學(xué)與工業(yè)心理學(xué)以及健康心理學(xué)等學(xué)科，還有軍事心理學(xué)和社區(qū)心理學(xué)，該研究須域與人民群眾的生活緊密連接，我國在心理學(xué)的研究中越來越重視，將關(guān)注點(diǎn)放在學(xué)校的教育方面，適當(dāng)?shù)卦黾恿诵睦韺W(xué)研究的實(shí)驗(yàn)室和課程，不管是媒體或是教育部，對于心理學(xué)的研究力度都在加大，心理學(xué)在快速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，已經(jīng)在政治和經(jīng)濟(jì)文化與思想教育等多個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行了應(yīng)用，心理學(xué)的具體應(yīng)用也讓該領(lǐng)域得到了進(jìn)一步發(fā)展。

3 應(yīng)用心理學(xué)在未來發(fā)展中的策略分析

3.1 事業(yè)化發(fā)展策略

就當(dāng)今社會(huì)心理學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展而言，心理學(xué)在發(fā)展中的路徑呈現(xiàn)出不易性。因?yàn)樯鐣?huì)對于心理學(xué)研究的重要性還沒有形成比較全面的認(rèn)識，導(dǎo)致人民群眾在心理學(xué)的認(rèn)識上缺乏科學(xué)性，不能準(zhǔn)確定位，換言之，對心理學(xué)產(chǎn)生了一個(gè)大的誤區(qū)。因此，應(yīng)用心理學(xué)在發(fā)展中，還要對心理學(xué)的理論重要性加強(qiáng)宣傳，加強(qiáng)對于人文關(guān)懷的重視，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人文性和科學(xué)性的發(fā)展，把以人為本的理念作為指導(dǎo)思想，積極研究符合我國國情以及文化特點(diǎn)的心理學(xué)發(fā)展道路，有助于政府施政和公共事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)和商業(yè)的不斷發(fā)展，形成積極的社會(huì)主義人文環(huán)境。

3.2 產(chǎn)業(yè)化發(fā)展策略

應(yīng)用心理學(xué)的產(chǎn)生是在第一、二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展后所形成的，也就是第四產(chǎn)業(yè)。與西方發(fā)達(dá)國家展開比較，我國在心理學(xué)研究方面和發(fā)展速度上，還是非常緩慢的，并沒有在人民群眾的生活中進(jìn)行全面滲透，和其他國家間的發(fā)展存在一定的差距，特別是心理咨詢與人才測評以及設(shè)計(jì)等組織管理中，因此，心理學(xué)在應(yīng)用中需要主動(dòng)地對產(chǎn)業(yè)化發(fā)展形式進(jìn)行應(yīng)用，構(gòu)建一個(gè)和社會(huì)發(fā)展相結(jié)合的產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)，拓展發(fā)展領(lǐng)域，有助于人民群眾日常生活質(zhì)量的提高。

3.3 行業(yè)化發(fā)展策略

為了實(shí)現(xiàn)應(yīng)用心理學(xué)的不斷發(fā)展，就要把其推向社會(huì)公眾當(dāng)中，對心理學(xué)的應(yīng)用機(jī)構(gòu)展開設(shè)置，還要對應(yīng)用研究與開發(fā)以及實(shí)踐方面進(jìn)行普及，使得其能夠成為面向社會(huì)和組織與個(gè)人的一個(gè)綜合性的應(yīng)用心理學(xué)體系。此外，在社會(huì)發(fā)展的過程中，要對自身效益進(jìn)行充分發(fā)揮，值得注意的是，應(yīng)用心理學(xué)的人員在具體工作開展中，要對自身的服務(wù)意識進(jìn)行強(qiáng)化，時(shí)刻秉承“以人為本”的發(fā)展原則，彰顯應(yīng)用心理學(xué)的實(shí)踐性和服務(wù)性特征，讓人們可以更加全面地對心理學(xué)理論有所認(rèn)識，與此同時(shí)，還要吸引比較多的學(xué)者積極參與到應(yīng)用心理學(xué)的研究中，讓心理學(xué)和社會(huì)服務(wù)之間相輔相成，共同發(fā)展。

3.4 專業(yè)化發(fā)展策略

現(xiàn)階段，教育部門在高校當(dāng)中對心理學(xué)專業(yè)課程進(jìn)行了設(shè)置，并提出了針對性的要求，將心理學(xué)劃分為三部分，其中，以應(yīng)用心理學(xué)最為重要。想要符合應(yīng)用心理學(xué)在未來發(fā)展的需求，就必須對于應(yīng)用課程的關(guān)注，利用科學(xué)的課程設(shè)置與教學(xué)方法，提升學(xué)生的專業(yè)技能，并對專業(yè)化的應(yīng)用型人才展開培養(yǎng)，與此同時(shí)，要嚴(yán)格考核心理學(xué)專業(yè)資質(zhì)，促進(jìn)工作人員自身專業(yè)品質(zhì)和氣質(zhì)的提升，掌握心理學(xué)人才的規(guī)格，進(jìn)而使得應(yīng)用心理學(xué)可以實(shí)現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展。

3.5 職業(yè)化發(fā)展策略

推廣應(yīng)用心理學(xué)的過程中主要是職業(yè)化。從大多數(shù)研究成果中可以得出，職業(yè)心理學(xué)是心理學(xué)發(fā)展的推動(dòng)力。該學(xué)科的職業(yè)化發(fā)展需要對相關(guān)問題進(jìn)行解決。一是，明確職業(yè)心理學(xué)，使得社會(huì)能夠在心理學(xué)的問題上產(chǎn)生共鳴；二是，對職業(yè)心理學(xué)相關(guān)資格證與許可制度進(jìn)行制定，對職業(yè)范圍與權(quán)責(zé)要明確，并對職業(yè)心理學(xué)的從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)倫理的道德教育，促進(jìn)從業(yè)人員自身服務(wù)質(zhì)量不斷提高，提供更多更好的服務(wù)給社會(huì)。

3.6 市場化發(fā)展策略

目前，心理學(xué)在我國的發(fā)展，已經(jīng)越來越產(chǎn)業(yè)化，在心理咨詢與治療以及測評等方面體現(xiàn)了淋漓盡致，心理學(xué)方面的輔導(dǎo)教材與教參層出不窮，社會(huì)大眾已然接受，同時(shí)，在這一方面的中介機(jī)構(gòu)與網(wǎng)站不斷發(fā)展，造就了一個(gè)多元化的服務(wù)市場，是商業(yè)化運(yùn)作的重要模式。但是，在與發(fā)達(dá)國家的對比中，我國在心理學(xué)的服務(wù)上還是以臨床咨詢和人才測評為主，設(shè)計(jì)和管理等方面的發(fā)展非常緩慢，并且在這一問題的研究上十分少。所以，在不久后的發(fā)展中，應(yīng)用心理學(xué)應(yīng)將重點(diǎn)放在服務(wù)質(zhì)量和特色的提升上，并對其在市場中的發(fā)展?jié)撃苓M(jìn)行激發(fā)，對心理學(xué)的市場化行為進(jìn)行規(guī)范，在此基礎(chǔ)上，推動(dòng)心理學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

3.7 多元化發(fā)展策略

受到信息發(fā)展的影響，很多學(xué)科與領(lǐng)域形成了一定的交叉。很多科學(xué)問題的開展都要不同學(xué)科的合作。現(xiàn)階段，人們應(yīng)當(dāng)對計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)展開大范圍地利用，支持心理學(xué)的發(fā)展，還要為多學(xué)科交流創(chuàng)建一個(gè)平臺。與此同時(shí)，在多學(xué)科研究中，很多學(xué)者都要主動(dòng)地對多樣化學(xué)術(shù)意識進(jìn)行樹立，從不同角度深入研究心理學(xué)，并為心理學(xué)體系的構(gòu)建奠定一定的基礎(chǔ)。在應(yīng)用心理學(xué)當(dāng)中的大多數(shù)科學(xué)問題都要多學(xué)科的共同參與，目前，要充分利用當(dāng)今社會(huì)發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)，加強(qiáng)多學(xué)科之間的對話磨合交流。值得注意的是，多學(xué)科學(xué)者的研究要運(yùn)用應(yīng)用心理學(xué)的項(xiàng)目，樹立一個(gè)多元共生和平等寬容的應(yīng)用學(xué)意識，并形成一個(gè)開放互動(dòng)和視域融合的發(fā)展意識，使得多學(xué)科專家學(xué)者可以加強(qiáng)心理學(xué)領(lǐng)域的研究，共同譜寫當(dāng)今社會(huì)應(yīng)用心理學(xué)的新篇章。這一學(xué)科必將走向輝煌，現(xiàn)階段需要對學(xué)科體系進(jìn)行重新整合，創(chuàng)建一個(gè)具有特色性的學(xué)科體系，并對研究方法與手段進(jìn)行更新。

3.8 加強(qiáng)對積極型范式的構(gòu)建

上個(gè)世紀(jì)，在心理學(xué)領(lǐng)域中，其重點(diǎn)關(guān)注人類社會(huì)的消極影響以及人性的陰暗面，將心理學(xué)的功能定位在人類心理障礙和疾病治療以及矯正方面，總而言之是以病理學(xué)呈現(xiàn)在世人眼前，人基本上可以說是消極的發(fā)展。當(dāng)今社會(huì)，人們可以看到，心理學(xué)的積極面已經(jīng)成為世界心理學(xué)在發(fā)展過程中的主導(dǎo)潮流。用積極的認(rèn)知和行為方式推動(dòng)人類的發(fā)展，并對人們的積極心態(tài)進(jìn)行培養(yǎng)，促進(jìn)生活質(zhì)量不斷提高，讓現(xiàn)代人在生活中體會(huì)到尊嚴(yán)，具有一定的幸福感和智慧，這是當(dāng)代心理學(xué)發(fā)展的重要使命。同樣，還表明我國在應(yīng)用心理學(xué)領(lǐng)域發(fā)展范式的變革。

毋庸置疑，人們對于應(yīng)用心理學(xué)缺乏認(rèn)知的一面總多于已經(jīng)認(rèn)知的一面，但是，正是因?yàn)樘拐\與勇氣，人民群眾才可以有信心地去探索應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展路徑。人們應(yīng)該對應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀以及存在的問題進(jìn)行理性分析，對心理學(xué)在未來的發(fā)展趨向進(jìn)行科學(xué)地把握，為應(yīng)用心理學(xué)的根本變革作為指引，這樣一來，應(yīng)用心理學(xué)才可以實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，并向成熟化和科學(xué)化發(fā)展。

4 結(jié)束語

綜上所述，從文中的論述可以看出，應(yīng)用心理學(xué)是當(dāng)今社會(huì)研究的重要學(xué)科，其對社會(huì)發(fā)展不同方面的研究中具有舉足輕重的作用。所以，想要推動(dòng)應(yīng)用心理學(xué)更好地發(fā)展，需要明確該學(xué)科本質(zhì)與應(yīng)用的必要性，與社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行結(jié)合，讓心理學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)市場化與多元化以及產(chǎn)業(yè)化，使得應(yīng)用心理學(xué)能夠在社會(huì)發(fā)展當(dāng)中充分發(fā)揮積極作用。

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