科教導刊
高教論壇
學科探索
- 基于OBE導向的工業設計教學探索與實踐
- 繼續教育視域下在線學習的生命力探析
- 基于網格化管理的本科畢業設計全程監管體系構建及實踐
- 島嶼型區域的工商管理類專業人才培養研究
- “微時代”背景下廣告設計專業個性化技能學習指導策略研究
- 基于高級工程師崗位能力需求構建專業學位研究生人才培養模式
- 基于ARIMA—GARCH模型對股票數據處理過程的探討和研究
- 專業學位碩士研究生校企聯合培養研究
- 基于傳感器技術對農業和食品質量實時監測的研究
- 團隊合作方式對技工學校數學課程的影響分析
- 大數據技術在醫療領域的發展與應用
- 構建公共藝術課教學平臺 提升高職學生美育素養
- 鐵道車輛專業教學標準對接職業資格標準改革方案之我見
- 重組DNA技術的教學實踐與思考
- 大數據背景下網絡數據安全問題研究
- 關于冪函數的一致連續性問題
- 教育生態學視閾下高職公共英語課程體系構建
- 應用心理學發展的實踐路徑與基本策略
- “互聯網+”背景下高職院校廣告專業創新人才培養探究
- 散打側踹腿技術動作及訓練方法
思政教育
課程教學
- 高職院校電氣自動化教學改革研究
- 中法融合、面向新工科建設的自動控制理論課程體系優化
- 大專公共英語教學中的問題與對策
- 光電子技術混合教學模式研究
- 建構主義理論視閾下我校公共藝術教育課程改革研究
- 借助醫學虛擬仿真實驗提升婦產科實驗教學質量
- 基于CDIO的“計算智能”課程教學改革探索
- 機輔測試背景下的普通話教學方法改革研究
- 技工院校語文教學中滲透國學文化教育的探討
- 新工科背景下應用型高校概率統計課程的教學探索
- 應用型經濟管理類專業經濟法課程實踐教學體系的合理構建
- LBL+PBL教學模式在保險學教學中的應用研究
- 數字信號基本運算中圖像仿射變換的教學案例研究
- 建構主義框架下高職英語網絡教學模式的研究與實踐
- 機電設備維修與管理專業課堂教學診斷與改進框架的建立
- 基于技術技能型人才培養的“建筑結構”教學方法改革探討
- 企業任務引導教學項目——“服裝成衣設計”課程設計新思路
- CBL教學方法在口腔正畸教學中的應用

