2018年17期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
高教論壇
學科探索
- 地質分析本科生教學改革初探
- 論大學英語教育中的人文思想
- 說理教育法之“說理”芻議
- 用人單位滿意度視角下臨床醫學教育教學改革思考
- 現代學徒制下漸進式交互實習模式的構建
- 大數據背景下人工智能在計算機網絡技術中的應用
- 宋詞中詠“愁”的隱喻解讀
- 底水油藏水平井AICD完井控水技術研究
- 新時期我國圖書館學教育改革探究
- 新常態下獨立院校城鄉規劃人才培養問題及對策
- 基于MATLAB的戴維南定理和最大功率傳輸定理研究
- 基于CBE模式的獨立學院酒店管理專業實踐教學研究
- 采用社交媒體的慕課分布模式研究
- 一種新型低溫電熱毯
- 關于高等數學興趣教學的實踐與思考
- 應用型人才培養模式下物理教學模式改革
- 對分課堂在大學英語口語中的應用
- 以畢業設計強化大學生工程意識和創新能力培養
思政教育
課程教學
- 新能源材料導論教學改革初探
- 獨立學院“電子技術”課程教學改革初探
- 高職院校太極拳教學方法多元化探析
- 創客教育理念下的地方院校應用文寫作教學
- “以審判為中心”下公安院校刑事訴訟法學教學探析
- 基于商學理念的本科大學稅收學案例教學思考
- 基于裝配式建筑的建筑工程本科課程建設探討
- 概率論與數理統計課程的SPOC教學模式探究
- 微課教學中的選題與設計
- “BOPPPS+BLOOM”模型在課程教學設計中的應用
- 基于項目的教學模式在演示文稿中的應用與實踐
- 基于體驗式的衛生高職校公共英語教學探索
- 在醫學微生物學教學中實施知識競賽教學活動的效果評價
- 關于研究生課程“教育管理學”教學的研究與思考
- “電機與拖動基礎”課程教學方法和手段的探討
- 微課在醫學生物化學與分子生物學教學中的應用