大數據背景下的高校智慧校園建設探討

王偉 徐金紅

摘 要：互聯網已被人們廣泛應用和推廣，網絡與信息技術的結合使我們進入了大數據時代。在大數據背景下，人們的生活、工作、學習都獲得了極大的便利。將大數據應用于教育，為教學效率的提升奠定了基礎。本文對大數據背景下建設智慧校園進行了分析與探討。

關鍵詞：大數據背景；高校；智慧校園建設

在大數據背景下建設高校智慧校園，不僅能夠提升高校的管理水平，還可以使高校校園建設更加數字化，為學生創造良好的學習環境，而且對教學效率和教學質量的提升也有一定的幫助。所以，高校應該注重智慧校園建設，充分利用大數據，使自身的辦學水平和教學效率得到提升。

一、大數據與高校智慧校園之間的相互聯系

一方面，大數據促進了高校信息化建設。在高校發展的過程中，必然離不開信息化技術的應用。信息化的引進和推廣不僅使高校的管理水平得到了提升，而且對高校自身辦學水平的提升也起到了促進作用。在信息化應用的過程中，必然伴隨著大量數據的產生。由于數據繁多復雜，且需要進行分析、管理以及采集等工作，所以就需要利用大數據對其進行處理，以提升分析的效率和質量。在這一方面，大數據可以為高校智慧校園建設提供有力保障。

另一方面，智慧校園建設需要以大數據為基礎和背景。智慧校園與傳統校園的區別在于前者能夠突破時空的限制，利用云存儲、云計算，在網絡和信息化基礎上對教學進行完善和優化。例如，可以建立教學資源共享平臺，建立虛擬一體化教育環境。高校在建設智慧校園時，其思想理念也要與先進的信息技術和網絡技術相結合，以便為管理人員提供良好的管理平臺，為師生搭建學習平臺。這就需要以大數據為基礎，因為不論是信息化還是網絡技術的應用過程，都會產生大量數據，需要利用大數據進行分析和管理。所以，在智慧校園建設中以大數據為背景是必然的發展趨勢，在此基礎上能夠為智慧校園建設起到推動作用，有助于校園管理水平的提升，為學生營造良好的生活和學習環境。

二、大數據背景下高校智慧校園建設的有效措施

1.注重對人才的培養，提高智慧水平

在高校建設智慧校園的同時，要注重對智慧型人才的培養，只有內外結合才能夠整體提高校園的智慧水平。在信息化不斷發展的過程中，大數據推動了教學方式的變革，對人才培養的方法和目標也產生了相應的影響。在大數據背景下，人才培養需要采用線上與線下相結合的方式，既要注重對學生綜合素質和能力的培養，還要注重對學生信息技術應用能力的培養。教師利用教學平臺進行線上教育，不但提高了教學效率，而且降低了資源消耗，縮減了時間。對于教師來說，應該不斷完善自身，提高自身的技能和知識水平，從而促進教學效率的提升。

2.注重高校服務水平的提升

在當前互聯網和物聯網飛速發展的時代，應充分利用兩者，致力于校園服務質量和水平的提升。一方面，在學校后勤工作中，要全面引入智能化技術和物聯網技術，提高后勤管理工作的管理水平，實現現代化和智能化管理；還應強化校園網絡建設，使其能夠為師生帶來便捷的信息化服務。對于校園中的實驗室、食堂等設施，可以強化動態化監測，特別是校園安全方面的監測，保證在服務水平提升的同時，確保師生及其他人員的安全。另一方面，要對服務資源進行整合。例如，校園內部實行一卡通制度，手持一張卡走遍校園，這樣可以提升校園管理水平和服務水平，推動智慧校園建設。

3.創新思想，強化科研的重要性

在智慧校園建設的過程中，離不開信息化技術和網絡技術的支持。我們要注重對科研的支持，只有加大對科研的支持力度，才能為智慧校園建設帶來更加先進的技術，給予師生資源方面的支持。

4.強化管理和決策的統一性和智慧性

在智慧校園建設中，應充分利用大數據，對校園進行統一全面的管理，對各個部門和系統進行整合，實現信息的共享和交流。在人力和物資管理方面，相關領導應統一管理，科學合理地調動和配送，使人力和物力發揮最大的作用。此外，應加強建設校園內的信息化管理平臺。只有這樣，才能從各個方面了解校園信息，進而提高管理效率。

三、總結

要想建設高效、智慧的高校校園，就應充分利用先進的技術，轉變師生思想，致力于提升校園服務和教學質量，注重對智慧型人才的培養。只有這樣才能夠使校園建設順應時代的發展，提高學校的辦學質量。

參考文獻：

[1]何覃.大數據背景下的高校智慧校園建設思路探索[J].速讀（下旬），2015（9）.

[2]李漢挺，劉利斌.基于物聯網、云計算、大數據環境下高校智慧校園的建設[J].中國新通信，2017（15）.

（責任編輯：黃天駿 莊 源）