護理專業大學生擇業心理的調查及對策

馬翠翠

摘 要 隨著我國人口的不斷增長，社會的就業壓力和競爭力越來越大。護理專業的大學生在擇業和就業上面臨著極大的挑戰，需要對其心理進行研究和分析，意在提升護理專業大學生的就業率，讓護理專業大學生可以順利的就業。本文對某高校護理專業大學生進行的擇業心理調查，分析了影響護理專業大學生就業的主要因素。并對護理專業大學生的就業意向以及對學校就業指導的滿意程度進行了分析，提出了護理專業大學生擇業心理的改善對策。

關鍵詞 大學生 調查 擇業心理 護理專業 對策

中圖分類號：R47 文獻標識碼：A

0前言

目前我國的醫院在人事的管理上存在較大的局限性，這嚴重的影響到了護理專業大學生的順利就業。學校需要對護理專業大學生進行正確的就業觀念教育，協助護理專業大學生樹立健康的價值觀和世界觀。

1調查研究結果

本文針對某高校護理專業大學生進行的擇業就業心理調查，結果如下。

（1）對某高校護理專業學生的就業影響因素進行調查，調查結果如下圖表1顯示。

（2）對某高校護理專業學生的就業態度和意向進行調查，調查結果如下圖表2顯示。

（3）對某高校護理專業學生的就業指導滿意程度進行調查，調查結果如下圖表3顯示。

2護理專業大學生擇業心理分析

2.1影響護理專業大學生就業因素的分析

根據以上調查可以看出，影響護理專業大學生就業的重要因素就是社會關系。有49.8%的護理專業大學生會把社會關系作為影響就業的主要原因，而學習成績對護理專業大學生來說占有小部分的影響因素，比例只有20.5%。學習成績對護理專業大學生就業影響并不是非常重要，這個現象值得我們認真去進行思考，因為護理專業大學生在學校中的主要任務就是學好護理專業知識。還有一大部分的學生認為我國目前的市場非常復雜，很多醫院中的工作都是依靠找關系得到的。這表現出了我國市場的確是有著不符合要求的現象。一些大學生盡管有著非常專業性的護理技能，但是因為沒有關系，根本就無法進入很多大型的醫院中工作。這樣的社會現象給護理專業大學生造成了很大的心理上的影響，對護理專業大學生的就業造成阻礙，增加了護理專業大學生對就業問題的憂慮和煩惱。所以，社會、醫院和學校需要對人事招聘進行嚴格的規范，爭取可以為學生提供更多的就業機會。

2.2護理專業大學生就業意向的分析

目前我國醫院普遍存在編制上的局限性，這嚴重的影響到了護理專業大學生的就業。目前我國很多護理專業大學生都對就業有著比較清晰的認識，根據調查顯示，有將近85.6%的護理專業大學生都會選擇先就業再擇業。也就是先找到一份工作后，維持了自身的穩定經濟收入后，在進行目標職業的選擇和努力。這充分的體現了護理專業大學生在心理上的成熟和穩重。而在“就業態度和意向”這項調查中，有89%的護理專業的大學生都會選擇市級或省級的醫院。只有8.3%的學生想要去鄉縣級的醫院就職，這個調查顯示出了目前很多大學生都渴望在大城市中工作，不想到基層工作的心理狀態。但是我國目前的鄉縣基層醫院又急需要護理專業的人才，這種情況和實際需求嚴重不符。學校的教師要對護理專業大學生進行正確的教導，使學生可以客觀的看待事物。要讓學生能夠客觀、公正的對自己進行評價和判斷，充分的對社會需求進行思考和衡量，將自己的職業選擇結合國家對護理人才的需求，樹立正確的價值觀和世界觀。這次調查可以看出，很多學生并沒有樹立正確的擇業觀，沒有認清目前社會的就業情況。高校需要積極的轉變學生的價值觀和就業觀，科學的進行職業的選擇，盡可能的滿足社會對人才的需求。

2.3學校對護理專業大學生就業指導的滿意度分析

學校要不斷的提升對護理專業大學生的就業指導水平，不斷的增加護理專業大學生就業的機會。在調查中可以看出，有將近47.3%的護理專業大學生對學校所提供的就業支持和引導工作表示質量一般。有將近40.4%的學生甚至選擇了不滿意，原因包括了就業指導信息較少，指導力度不足等。這一現象足以反映出，目前我國很多學校對護理專業大學生的畢業指導和就業指導力度并不大，無法讓學生滿意。高校對學生進行專業的就業指導工作，是為了幫助學生更好的掌握社會就業的渠道和信息，以便在擇業時更加的順利。所以，學校要不斷的加強對護理專業大學生的就業指導工作，引導學生可以正確的看待自己、看待社會。并及時的對自身缺點進行調整，對自身優勢進行發揚，盡可能的把握就業的機會。高校對學生提供就業指導，是非常重要的任務和責任。

3護理專業大學生擇業心理的改善對策

3.1提升護理專業大學生的心理素質

一個人的心理素質影響了對行為的驅動能力，也決定了對情緒的管理能力、對事物的接受能力和個人的意志力。目前醫院的護理工作，不只是需要護士對患者擁有專業的身心護理技能，還需要護士擁有較健康強大的心理素質，只有擁有較高的心理素質，才可以較好的完成護理工作。眾所周知，如今的社會充滿了壓力和競爭，在護理專業不斷擴招的情況下，醫院的護理工作同樣擁有較大的壓力和挑戰。這就需要現代的護士必須擁有較為專業的護理基礎知識以及專業的實踐操作技能。但是往往擁有這些還不足以應對復雜的醫院工作，護士還需要擁有較好的情緒管理能力和較高的心理素質。因為護士能否擁有較健康的心理素質，會影響到醫院中護理工作的進行，還會影響到醫院中病人的健康。所以，要盡最大可能去協助護理專業的大學生提升自身的心理素質。要經常進行專業性的心理指導和職責培訓，加強護理專業大學生的環境適應能力和問題解決能力。還要培訓護理專業大學生的思維能力、心理承受能力、情緒管理能力等，讓護理專業大學生可以較清晰的認識到護理工作的特點和自身的優缺點，使護理專業大學生可以擁有健康的心態，自信的進入社會。

3.2學校要加強對護理專業大學生的就業指導工作

學校要重視對護理專業大學生進行較為專業的就業指導工作，還要注意因材施教，根據每個學生的具體情況，進行合理的就業規劃，對護理專業大學生的就業指導包含了三個重點，那就是技巧指導和思想指導和信息指導。技巧指導是對護理專業大學生在選擇就業時，不能忽略的一個指導重點。目前社會的就業形式都是雙向的選擇就業，這樣的方式就像在博弈。所以學校要指導護理專業大學生能夠揚長避短，從而使醫院可以看到學生的閃光點和價值，使醫院認為學生有能力勝任這份工作。這里的技巧就包含了簡歷的設計和填寫、面試的基本禮儀等，只有掌握了這些技巧，護理專業大學生才能更加從容的面對面試。而思想指導指的是學校需要對學生進行健康就業觀念的教育，協助護理專業大學生可以樹立正確的健康的價值觀和世界觀。指引大學生能夠以正確的態度去分析和處理自己和集體以及社會的關系。因為這是目前國家和社會所需要的，也是護理專業大學生保持較好就業心態的重要前提。信息指導是高校進行就業指導的基礎工作，高校要盡可能的對國家的就業政策和方針進行宣傳。還要為護理專業大學生及時的提供足夠的求職信息和數據，對目前的就業形勢進行科學的詳細的分析，掌握社會人才需求的情況，還要對護理專業大學生進行有效的就業指導工作，協助大學生可以更加順利的實現就業。

3.3提升護理專業大學生專業思想意識

大學生形成專業思想的過程極其的緩慢，因為專業思想不但是對本專業價值上的認識和認同，還和世界觀和人生觀有著非常緊密的聯系。所以，高校設立比較符合現代護理專業思想和特征的指導課程，是非常必要的。高?？梢栽谧o理專業大學生進行專業的學習時，為大學生進行護理專業歷史的介紹。還可以為大學生講述護理專業的特點和主要的性質，為大學生普及國內外護理工作的狀況等。使護理專業大學生可以在進行護理專業的學習時，了解到護理工作的價值和重要性，認同白衣天使的說法。只有這樣，護理專業的大學生才可以更加的喜愛護理專業，更加掌握護理專業的學習方法，從而找到學習的主要目標。護理專業的大學生要把現實和理想進行結合，擁有健康的心態，正確的看待自身的優缺點，處理好自身的心理問題。

3.4家長和社會要加強對護理專業大學生的指導

家長要重視對護理專業大學生的關心和愛護，尤其是在大學生面臨畢業時。因為要進行職業的選擇和工作的尋找，大學生在此期間一定會有很多的心理變化。家長要盡可能的和學校進行配合，協助學生可以建立一個正確的擇業觀。還要盡可能的掌握好社會上職業變動和人才需求的資料和信息，并做好學生的壓力紓解工作，讓學生能夠擁有平和健康的就業心理。社會要積極的提供優質的就業環境和就業機會給護理專業大學生，對就業市場的管理制度進行逐漸的改善。還要設立公平公開公正的職業競爭規則和制度，只有這樣才能最大程度的對護理專業大學生進行心理上的調整和安撫。

3.5提升護理專業大學生心理咨詢質量

學校要不斷的加強護理專業大學生在就業期間的心理咨詢質量，因為護理專業大學生在面臨就業時經常會出現很多的心理障礙和心理誤區。這是因為大學生的認知水平、年齡、心理承受能力、知識儲備都不強。大學生對社會就業的環境不熟悉，只能盲目的選擇工作，這樣容易造成大學生心理上的失衡。所以，高校需要努力的加強心理咨詢工作的質量和水平，通過對專業心理學教育的研究和分析，針對護理專業大學生就業心理進行科學的輔導。對護理專業大學生進行社會適應能力和心理狀態的測試，更好的掌握這個時期大學生的詳細心理狀態。只有了解了護理專業大學生就業期間的心理狀態，才能更好的對其進行心理指導，提升心理咨詢的質量。協助護理專業大學生了解自身的情況，維持一個較健康的就業心態。學校還要針對護理專業大學生在就業期間出現的心理變化和心理障礙進行分析，及時的提供心理咨詢和開導，輔助護理專業大學生能夠較快的從心理誤區解放出來，化解心理上的障礙，從而順利的選擇工作，實現就業。

3.6加強在政策上面的支持

政府要結合有關法律法規，進行醫護就業環境和市場的規范。爭取給護理專業大學生提供一個公平公正的工作選擇環境，對那些依靠社會關系以及送禮求工作的行為加以制止和懲罰，不讓社會上的不良作風影響到護理專業大學生的心理健康。政府要增加對鄉縣醫院和醫療機構的資金投入，提升軟件和硬件上的科學水平。并且要提升鄉縣醫院中護理人員的工資薪酬和福利待遇，改善醫院就業的環境。正度還要不斷的對人事制度和政策進行創新和改革，改善目前制度和規定中的不科學觀念，增加護理專業大學生的就業支持力度。

4結語

高校要盡可能的對國家的就業政策和方針進行宣傳，為護理專業大學生及時提供足夠的求職信息和數據。對目前的就業形勢進行科學的詳細的分析，掌握社會人才需求的情況，高校還需要不斷的培訓護理專業大學生的思維能力、心理承受能力、情緒管理能力等，讓護理專業大學生可以較清晰的認識到護理工作的特點，了解自身的優缺點，使護理專業大學生可以擁有健康的心態，自信的進入社會。

參考文獻

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