清末五大臣出洋考察與日本赴歐美考察的異同

李代秀

摘 要 翻開高中歷史，清末五大臣出洋考察和日本赴歐美考察團這兩個概念大家并不陌生，但教材一提而過，語焉不詳。如果我們把這兩次出訪作以比較，就會發現就某些方面說，有著許多的相同點。這些相同點，與其說是歷史的巧合，不如說是由世界大勢所造成的。更多的是兩國的出洋存在著很多不同點，而正是由于這些區別造成了在未來的發展中出現天壤之別。這是兩國各自的國情所致。

關鍵詞 高中歷史 清末五大臣出洋考察 日本赴歐美考察

中圖分類號：K252 文獻標識碼：A

第一，從背景看，出訪前的中國和日本，都是在本國面臨著西方列強的全面侵略、社會面臨著殖民地化或半殖民地化嚴重危機下所發生。兩國出訪，分別是在這樣的環境下促成的，都背負著救亡的歷史任務。

這種侵略與危機，在中國表現為，是鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、中法戰爭、甲午中日戰爭和八國聯軍侵華戰爭一連串的失敗，一系列不平等條約的訂立，中國已完全淪為半殖民地半封建社會，清政府已完全屈服、淪為洋人的朝廷，中國面臨亡國滅種的危險。資產階級革命風起云涌，立憲派立憲呼聲不絕于耳。

在日本，則是1853年以后的被迫開關，是《日美親善條約》、《安政五國條約》、《日美友好通商條約》之類的極端不平等條約的訂立，是黃金的大量外流，是經濟的日趨惡化，是民族工業受到沉重打擊，是被迫讓外國在本土建立軍事基地，是國內政治危機的加劇，是國家存在著被肢解的危險。通過倒幕運動，資產階級明治政府建立未穩。

1905年中國出洋考察時，帝國主義已將世界瓜分完畢，世界殖民體系已經形成，中國也完全淪為半殖民地半封建社會；1971年日本出訪時，世界殖民體系才初步形成，日本國門被打開，被迫開埠通商，只是面臨著被肢解的危險。

第二，從目的和出使國家看，兩國的出訪，都是以學習“西方”，擺脫統治危機為目的。中國出訪第一站是日本，之后出訪美國、英國、法國、比利時、荷蘭、德國、俄國、丹麥、瑞典、挪威、奧地利、匈牙利、意大利等國；日本出訪第一站是美國，半年以后，轉向歐洲，途經英國、法國、比利時、荷蘭、德國、俄國等，歷時一年零九個月。

此前在中國土地上爆發的日俄戰爭中，立憲的日本勝出，專制的俄國落敗，這給中國朝野上下帶來一種立憲改革的刺激。社會上的報章雜志吵得熱火朝天，連袁世凱、張之洞等國內重臣也加入進來，聯名電奏要求立憲。所以，清廷最終下決心派要員“考求一切政治”。對此，光緒帝就認為：方今時局艱難，百端待理，為什么變法總是沒什么實效？恐怕是承辦人員“未能洞悉原委”。故而要派人分赴東西洋各國，“悉心體察”，誠心取經。因此，中國考察團主要使命是考察歐美以及日本的憲政制度，為清政府能否乃至如何推行憲政改革提供決策依據。1905年12月19日，清朝欽差大臣戴鴻慈和端方率領的出洋考察團，乘坐美國太平洋郵船公司的巨型郵輪“西伯利亞”號駛向日本。

第三，從考察內容看，兩國的考察都涉及到歐美的憲政，除此之外，這些官員們也對歐美社會的物質和文化事業產生了濃厚的興趣。

中國這次出國考察，憲政為首要之目標，因此，每到一國，對于議院的參觀和議會制度的考察必在計劃之中，由是形成一個慣例，也引發許多思考。在戴鴻慈等人看來，在這些實行憲政的國家中，執政黨和在野黨之間為了國家利益做出的溝通以及君主和議會之間的互動關系，讓他們耳目一新。在這為時半年的國外行程中，考察團對各國教育、軍事、工礦企業等也進行了相當廣泛的考察。分別參觀了一些外國的社會部門和機構。

第四，從考察的實行方式上看，中國和日本，都是由圍繞著以皇帝為首的一個政治集團醞釀、引發、組織、施行，自上而下地采取頒布政令、法令等方式進行的。

在中國，由于種種原因，出洋大臣的人選問題一直變化不定，最初確定下來了這五位官員，他們分別是宗室鎮國公載澤、戶部左侍郎戴鴻慈、兵部侍郎徐世昌、湖南巡撫端方、商部右丞紹英。后來除了載澤、端方、戴鴻慈三人沒變；兵部侍郎徐世昌、商部右丞紹英換成了時任駐比利時大使李盛鐸和時任山東布政使的尚其亨。這五位大臣的頭銜和官職不一，有的是來自清朝宗室，代表了滿族皇室的大臣，有的是來自地方改革勢力，屬于銳意進取的新式官員。當時的清政府，光緒帝只是一塊招牌，實際權力掌握在以慈禧太后為首的守舊勢力手中。

第五，從考察的影響看，兩國通過出洋考察見識了歐美文明的先進，回國后，都進行了學習借鑒，對兩國歷史都產生了一定影響。

1906年9月1日，清朝政府終于頒布了仿行立憲的詔令。1908年8月，又頒布了《欽定憲法大綱》，準備立憲，命令各部共籌計劃。1911年5月8日，皇族內閣粉墨登場，結果令人大失所望，實際上也宣告了清朝政府立憲努力的失敗。確實如此，百年積習，豈非一朝一夕所能改變，而且對于失去權力的恐懼，使得上至慈禧太后，下至各層官僚，旁觀側目者乃至陽奉陰違、橫加阻攔者大有人在，加之革命浪潮風起云涌，此起彼伏，因此盡管立憲的呼聲回響在神州大地，但最終還是被湮沒于滾滾的歷史浪潮之中，從而也加速了清朝政府的覆亡。

而日本巖倉使團從1873年5月至9月先后回國?；貒螅c使節團隨行擔任記錄的久米邦武將把這次歐美考察的實錄整理成書，標題為《特命全權大使美歐回覽實記》，于1878年出版。該書中許多重要內容成為日本人的必修教育課程。巖倉使團從實際考察中體會到，要想富國必先建立法制，向德國學習，在日本實行專制主義統治。大家一致認為，富國方面要以英國為榜樣，強兵方面要以德國為楷模，盡快縮短與西方各國的差距。它開闊了日本人的視野，增強了他們學習西方，盡快壯大本民族的緊迫感，使日本敢于大膽引進西方的先進技術與理念，促進日本明治維新后的高速發展并迅速成為亞洲強國。1905年日俄戰爭中，日本擊敗俄國，震驚了整個世界。

參考文獻

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