高職英語信息化教學模式

張冀

【摘 要】信息化教學是在信息技術背景之下誕生的創新型教學模式，應用信息技術促使高職英語課程與現代信息技術相互融合在一起，是高職英語教學領域當中十分有效的改革方法之一，這種教學模式實際應用的過程當中，可以培養出來滿足信息化社會實際要求的人才。

【關鍵詞】高職英語；信息化教學；應用；分析；問題

一、問題研究背景及意義

高職英語信息化教學指代的是，高職院校將自身實際教學要求作為出發點，在高職英語行業化教學領域中融入現代化教育技術理論以及相應信息技術措施的教學模式，比方說在高職英語教學過程當中，會使用到計算機、多媒體以及網絡通訊等現代電子信息技術。在現代信息技術和高職英語課程有效整合在一起的基礎上，可以讓高職學生的英語學習渠道變得更為廣泛一些，也可以將學生的學習積極性及主動性充分激發出來，從而也就可以讓學生的英語學習能力以及信息實踐能力得到大幅度提升，逐步培養高職學生的英語學習興趣。日后高職院校英語學習模式改革工作進行的過程當中，英語教學信息化應當得到充分地重視，以便于可以讓高職院校培養出來的學生，滿足我國社會提出的實際要求。

二、高職英語信息化教學模式的含義及理論基礎

（一）高職英語信息化教學模式的含義

高職英語信息化教學模式其實在教育信息化的背景之下構建出來的一種創新型教學模式，是通過網絡完成信息傳輸并對學生接收到的信息進行處理再理解的一個心理流程。……