互聯(lián)網(wǎng)時代下的職業(yè)院校招生宣傳管理工作思考

【摘 要】職業(yè)院校是現(xiàn)代教育的重要組成部分，在我國現(xiàn)代化技術(shù)人才的培養(yǎng)方面發(fā)揮著重要的作用，近些年來，職業(yè)院校的發(fā)展規(guī)模也在不斷擴大，學生人數(shù)也在不斷增加，職業(yè)院校數(shù)量的增加，在一定程度上增加了學校招生宣傳工作的難度，招生是職業(yè)院校發(fā)展的基礎(chǔ)，影響到學校的后期生存和發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，給職業(yè)院校招生管理工作既帶來了發(fā)展機遇，也帶來了一些挑戰(zhàn)，新的發(fā)展時期，職業(yè)院校的招生宣傳和管理工作，要結(jié)合學校發(fā)展的實際，重視提升生源的質(zhì)量。本文結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對現(xiàn)代職業(yè)院校發(fā)展帶來的影響，結(jié)合當前學校的招生宣傳工作現(xiàn)狀，探討了職業(yè)院校招生宣傳管理工作。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)時代；職業(yè)院校；招生宣傳；管理工作

在職業(yè)院校的建設(shè)和發(fā)展中，其中非常重要的環(huán)節(jié)就是招生、人才的培養(yǎng)和學生的就業(yè)，而招生工作也是其他兩個環(huán)節(jié)工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，因此，職業(yè)院校發(fā)展中，要重視做好招生宣傳和管理工作，重視提升學生生源的整體質(zhì)量，才能推動職業(yè)院校的健康長久發(fā)展。當前職業(yè)院校發(fā)展的數(shù)量不斷增加，國家也在政策等方面加大了職業(yè)院校發(fā)展的力度，同時，經(jīng)濟社會的發(fā)展，對高層地人才的需求不斷增加，這些都在一定程度上推動了職業(yè)院校的發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，對我國教育的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響，從招生宣傳和管理工作上來看，既有機遇也有挑戰(zhàn)。職業(yè)院校在發(fā)展中，要從學校建設(shè)的實際出發(fā)，考慮時代發(fā)展的背景，重視做好招生宣傳和管理工作。

一、互聯(lián)網(wǎng)時代招生宣傳管理工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)

互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，社會政治、經(jīng)濟、文化、思想等多方面都發(fā)生了很大的影響，也給現(xiàn)代教育的發(fā)展帶來了很大的影響，既給教育發(fā)展帶來了良好的發(fā)展機遇，也帶來了很大的挑戰(zhàn)。

（一）當前職業(yè)院校招生工作面臨的機遇

1.社會對職業(yè)教育的重視程度加深

職業(yè)教育是現(xiàn)代教育發(fā)展的重要方面，職業(yè)教育具有學期短、技術(shù)性強的特點，在重視對學生技能培訓的同時，還重視學生文化知識的教育，因此，受到社會的普遍重視。互聯(lián)網(wǎng)的深入發(fā)展，對社會各個領(lǐng)域都產(chǎn)生了很大的影響，要培養(yǎng)符合社會發(fā)展的人才，完成人才培養(yǎng)的整體構(gòu)建。社會對職業(yè)院校教育的重視，給職業(yè)院校的發(fā)展提供了政策的支持，同時，也擁有了良好的社會發(fā)展環(huán)境。

2.經(jīng)濟發(fā)展對專業(yè)人才需求加大

互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，我國經(jīng)濟發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展時期，同時，科學技術(shù)等方面的發(fā)展，需要大量的創(chuàng)新型和技能性的綜合型人才，而職業(yè)院校人才的培養(yǎng)能滿足社會發(fā)展的需求，擔任我國當前人才培養(yǎng)的重任。市場經(jīng)濟的變化發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中，對技術(shù)和技術(shù)人才的重視程度不斷加深，而高技術(shù)人才的培養(yǎng)，需要教育的支持，企業(yè)之間、國家之間的競爭實質(zhì)上都是人才的競爭，但是當前我國當前高層技術(shù)人才的培養(yǎng)還存在一定的問題，我國職業(yè)教育還存在著巨大的潛力，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量，這樣能在一定程度上增加學校對學生的吸引力，這樣能有效擴大生源。

3.多元教育發(fā)展的需求不斷增強

我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，互聯(lián)網(wǎng)的深入發(fā)展，社會各個領(lǐng)域?qū)θ瞬诺慕Y(jié)構(gòu)都有 了多元化的發(fā)展需求，同時，社會的發(fā)展，思想意識的轉(zhuǎn)變，學生和家長都改變了對職業(yè)教育的看法，認為學生掌握一門實在的技術(shù)，也是學生成才的方式，再者，人們認識到學習和求職的關(guān)系越來越緊密，開始了解教育投入與回報之間的關(guān)系，學生在學習中也考慮在未來的工作中能有什么作用，要達到哪些標準，獲得什么補償?shù)龋@些思想的轉(zhuǎn)變，也讓更多的人接受職業(yè)院校教育，增加了職業(yè)院校的生源。

4.宣傳的方式和渠道更加多樣

互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了很大程度的發(fā)展，人們傳播信息和獲取信息的方式越來越多，同時，移動終端設(shè)備的普及，更是為人們獲取信息的方式更加便捷，而學生上網(wǎng)的時間較多，能通過網(wǎng)絡(luò)等平臺獲取信息，因此，職業(yè)院校的招生宣傳，宣傳的渠道越來越多，學生能獲取信息的方式也越來越多，這樣，學生能很快了解學生的信息，并根據(jù)自己的實際情況選擇學校。

（二）職業(yè)院校招生工作面臨的挑戰(zhàn)

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，全球經(jīng)濟、政治聯(lián)系越來越緊密，國家之間的教育和文化之間的交流也不斷加強，世界各國教育交流，尤其是近些年，各國都普遍重視職業(yè)教育方面的合作與交流，這也推動論我國職業(yè)教育的國際化發(fā)展，很多學生在選擇學校時，其可以選擇的的學校更多，這也給國內(nèi)的職業(yè)院校帶來了更大的挑戰(zhàn)。

二、職業(yè)院校招生宣傳管理工作的現(xiàn)狀分析

近些年來，在國家政策的支持下，社會對職業(yè)教育的發(fā)展也提供了大力的支持，職業(yè)院校得到了很大程度的發(fā)展，但是從職業(yè)院校的招生宣傳和管理工作來看，仍然存在一些問題。

其一，職業(yè)院校生源在逐漸減少。隨著職業(yè)院校招生人數(shù)大規(guī)模的增加，也常常出現(xiàn)了職業(yè)院校招生的人數(shù)比招生計劃更多的情況，職業(yè)院校的主要生源，有參加全國統(tǒng)一考試的學生，也有針對職業(yè)院校進行分類考試的學生，近些年來，職業(yè)院校也面臨著生源相對緊缺的問題，同時也伴隨著生源質(zhì)量相對較低的問題，主要是近些年國外留學標準的放寬，引起了出國學習的熱潮，同時，職業(yè)院校數(shù)量的增加和規(guī)模的擴大，院校之間的競爭不斷加劇，這也在一定程度上造成了生源短缺問題。

其二，報到率相對較低。我國職業(yè)院校的招生情況近些年呈現(xiàn)出相對較好的發(fā)展趨勢，一些知名度高、地理位置優(yōu)越的地區(qū)，職業(yè)院校的招生相對較高，但是也有學生填報了志愿卻沒有去報道的情況，尤其是在一些位置比較偏、辦學規(guī)模比較小、知名度相對比較低的學校，學生的報到率很小。而部分院校在招生宣傳期間，存在虛假宣傳、過度包裝等問題，夸大學校的條件，吸引學生來，但是學生通過后期的信息了解，了解學生的情況后，出現(xiàn)本來學校的情況。

其三，招生工作的質(zhì)量不高。一些職業(yè)院校在發(fā)展中忽視了招生宣傳和管理工作，沒有認識到新的發(fā)展時期，品牌和知名度對學校的重要性，而現(xiàn)在很多學生習慣了從網(wǎng)上來獲取學校的相關(guān)信息，若學生不能了解學校信息，難以對學校產(chǎn)生好的印象；此外，一些學校在招生宣傳工作中，夸大其詞，采用欺騙的方式，隨意擴大學校的知名度，最終學生到學校后，實際情況與此不相符合，心里難免市失落，影響到后期的學習興趣，嚴重的甚至會出現(xiàn)退學等問題。

三、職業(yè)院校招生宣傳管理工作對策探討

（一）創(chuàng)新招生渠道，改革招生方式

互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，職業(yè)院校在發(fā)展中，也要充分了解時代發(fā)展的特點，了解學生的特點，要認識到，當前職業(yè)院校仍然有巨大的生源潛力，在招生中，以吸收優(yōu)質(zhì)生源的目的，采取多種考核方式，除了全國統(tǒng)一招考的形式，還可以結(jié)合學校發(fā)展的實際，采用多元化的考核方式，吸納更多的優(yōu)秀人才，對于一些表現(xiàn)優(yōu)異的學生，可以采取推薦或者是在對口專業(yè)的院校繼續(xù)深造學習，這樣能有效拓寬職業(yè)院校的招生范圍。

（二）積極搭建招生宣傳的平臺和渠道

首先，職業(yè)院校要重視創(chuàng)業(yè)服務(wù)，讓學生接受系統(tǒng)化的服務(wù)和指導。并通過學習交流會等形式，為學生提供服務(wù)，從而滿足企業(yè)對人才的需求，并在學習中為學生提供就業(yè)的指導，提升學校的就業(yè)率，這樣也能有效提升學校的知名度；其二，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，網(wǎng)絡(luò)信息平臺在高消息的招生宣傳工作中發(fā)揮著重要額作用，要創(chuàng)建教育網(wǎng)絡(luò)化的教育信息平臺，為教師和學生之間的交流創(chuàng)造平臺，借助微信、qq、微博等交流工具，加強師生之間的了解和互動，從而讓學生能更加直觀、全面地了解學校，同時，學校還要完善網(wǎng)絡(luò)咨詢開放，這樣能加強學校與學生之間深層次的了解。

（三）加強職業(yè)院校的品牌宣傳

職業(yè)院校要增加生源，從根本上來講，要重視院校自身的內(nèi)部建設(shè)，在品牌建設(shè)上下功夫，職業(yè)院校在發(fā)展中，也要結(jié)合市場，以市場人才需求為基礎(chǔ)，從職業(yè)院校專業(yè)的設(shè)置，課程安排等方面，都要滿足市場的要求，這樣才能培養(yǎng)出更多符合社會發(fā)展要求的人才。職業(yè)院校在品牌建設(shè)時，要打造特色專業(yè)，完善教學設(shè)備，并重視校園文化的建設(shè)。

四、結(jié)語

綜上所述，互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，給職業(yè)院校的發(fā)展既帶來了很大的機遇，也帶來了一些挑戰(zhàn)，在新的發(fā)展時期，要結(jié)合職業(yè)院校發(fā)展的實際，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)時代的優(yōu)勢，做好當前職業(yè)院校的招生和宣傳管理工作，推動職業(yè)院校的長遠健康發(fā)展。

作者簡介：張潔（1985-），女，籍貫：江蘇徐州，學歷：碩士研究生，職稱：政工師，研究方向：職業(yè)院校招生就業(yè)宣傳。

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