革命基因傳百年 紅色文化育英才

鄒欣　黎軍

濟南育英中學始建于1913年，有著悠久的歷史、優良的革命傳統以及深厚的文化底蘊。縱觀學校的發展史，它歷經了北伐戰爭的戰火、抗日戰爭的硝煙、解放戰爭的洗禮，塑造了育英人興邦救國的偉岸形象，譜寫了可歌可泣的歷史篇章。

從誕生之日起，育英中學就承載著強烈的家國情懷，肩負起為國家和民族培養杰出人才的重任，“得天下英才而教育之”。雖歷經百年滄桑歲月，它始終不忘初心，不改教書立人的教育理念，繼承老一輩革命家、教育家的光榮傳統，著力打造紅色育英、人文育英、現代育英，讓紅色基因植根于每一代育英人的血脈里。

一、校本教材入生心，紅色文化傳百年

育英中學承載著百年紅色歷史，是培育天下英才的絕佳之地。對于學校的百年校史，育英中學的學子們都如數家珍。這種對學校的歸屬感與認同感是培養一個有責任、有擔當的青少年的基礎，也是立德樹人的根本?；诖?，學校充分挖掘百年育英的文化底蘊，編寫了《百年育英情》紅色校本教材及學生讀本，將愛校教育與愛國教育結合起來，努力將育英學子培養成對國家和民族懷有強烈使命感、責任感的合格社會公民。

《百年育英情》以“育英世紀賦”開篇，高歌歷代育英人戮力治學、立教為國的精神風貌。

第二篇章“自強不息”以教學生做人為立足點，以老一輩育英烈士楷模和現當代育英優秀校友為榜樣，從獨立、合作、溝通、自律、意志等十二個角度塑造學生良好的行為習慣，提高學生的心理素質。如，在第八課《責任，成長的力量》中，“育英人，育英情”板塊通過二十年代王翔千老師在五四新文化運動推動下積極嘗試教授白話文，傳授新思潮，大力宣傳馬克思主義，并帶領進步師生投身革命的故事，向學生們展現了育英先輩篳路藍縷、忠魂護國的責任意識；“教師寄語”板塊則以一句“平凡簡單，安于平凡，真不簡單”道出了對處于新時代的育英學子的美好希冀，期望他們可以在平凡的崗位上努力創造出不平凡的業績，擔負起應承擔的責任，在育英這片神奇的沃土上留下自己成長的足跡。本課所附的學子美文《中國少年責任說》和《學子語絲》，正是紅色文化代代傳承的見證。

第三篇章為“薪火相傳”，其中的“百年薪火，世代傳承”這一部分，以孔德來先生來校捐贈濟南育英中學第一任校長孔祥柯的珍貴資料為例，引導學生思考此次捐贈的意義，并引出王翔千老師、朱霄同志的革命事跡，讓學生深入了解育英的革命故事，啟發學生思考育英的革命精神。此外，配套的《百年育英情》校本教材學生讀本在學校百年校慶之際成書，匯集了幾代育英人滿懷深情寫下的懷念母校的文章，也是一部育英學子感悟人生、唱響育英精神的著作。

校本教材《百年育英情》及學生讀本承載著育英學子的愛黨之情、愛國之情、愛民之情，傳承百年，永不褪色！

二、青樓紫燕鑒往日，盡美團隊譜新歌

漫步在育英校園，徐步走過“靜心雅懷”長廊，育英的標志性建筑——青磚小樓便矗立在眼前。青磚飛檐、花窗拱門，每一細節之處都帶著濃濃的歷史韻味；每每踏上木質的樓梯，總有歷史的回音縈繞在耳旁……早在五四運動時期，育英師生就走上反帝愛國之路。1920年，王翔千與王盡美、鄧恩銘等人在濟南先后成立了立新學會、馬克思學說研究會和山東共產主義小組，宣傳革命思想、傳播馬列主義；1922年，王盡美同志在育英中學的青磚小樓內建立了山東省第一個社會主義青年團，帶領大批進步師生參加了救亡愛國組織，走上了革命道路，為新中國的誕生作出了貢獻。青磚小樓前，滄桑古樹捧一壞新綠；莘莘學子中，代代紅色基因永相傳。

為更好地將紅色基因融入育英學子的血脈中，加強團員意識教育，凝聚師生力量，育英中學成立了濟南市第一支初中志愿服務隊——盡美志愿服務隊。該志愿服務隊由黨團教師和學生共同組成，下設“盡美交通維護崗”“盡美義務講解員”“盡美課堂”“盡美市圖義工”“盡美學霸助學隊”“盡美大型活動義工”“盡美自主管理員”七支分隊。

以育英中學和市中區勞動就業辦公室合作開辦的“盡美課堂”為例，該課堂是育英中學的盡美志愿服務隊為外來務工子女和貧困家庭子女開辦的公益課程，采用教師指導、初中生輔導小學生的方式，減輕轄區內外來務工家庭和貧困家庭的教育支出。每周日下午，盡美志愿服務隊的師生會來到市中區外來務工人員服務中心，為3-6年級的外來務工子女和貧困家庭子女進行知識的查缺補漏、作業的修改訂正、難題的答疑、新課的預習以及課外知識的拓展。這在幫助孩子進行課業輔導的同時也減輕了外來務工家庭和貧困家庭的教育負擔，充分發揮了盡美志愿服務隊的帶頭作用，體現了“紅色育英”精神。我校的盡美志愿服務隊已成立兩年有余，所有的成員無論周末還是寒暑假，無論嚴寒還是酷暑，都持之以恒，用自身的努力積極傳播青春正能量，弘揚社會主義核心價值觀。他們本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，盡善心、行善舉，讓志愿服務成為一種習慣，讓志愿服務體現在育英中學校園的每一個角落。

青樓紫燕鑒往日，盡美團隊譜新歌。歷經百年的青磚小樓，一如既往地訴說著育英弦歌不輟的紅色歷史，凝聚著泉城學子愛校愛國、勇于奉獻的青春力量！

三、學習黨史定航向，多彩活動銘責任

習近平總書記曾用“中國共產黨的歷史是一部豐富生動的教科書”高度概括中國共產黨歷史的作用。作為一所具有優秀文化傳統和革命精神的百年老校，為傳承革命基因，我校多次邀請青島市委“兩學一做”學習教育宣講團團長、關心下一代工作委員會常委、五老宣講團團長王繼軍教授開展黨史、黨情專題講座。每次的演講，育英師生都深受感動。在“銘記黨史，堅定理想信念”教師專題講座中，教師們為老一輩革命者櫛風沐雨、砥礪前行的紅色身影所感動，堅定了“得天下英才而教育之”的教育理想；在紀念“‘一二·九——‘長征路上的小紅軍”學生專題講座中，紅色小故事深深感染著育英學子，“自強不息，永不言敗”的育英精神再一次在孩子們胸中澎湃。

我校還開展了豐富多彩的黨團隊活動，成為育英校園里一道亮麗的風景線，承載著育英人心中沉甸甸的愛國愛黨愛校情。在初一新生入學教育階段，我校會舉行“領巾大、責任大、志向大——小紅領巾換大紅領巾”活動。剛剛進入初中校園的學生們親手接過各中隊輔導員發放的大號紅領巾，認真地佩戴在胸前，莊嚴地重溫入隊誓詞，牢牢地銘記少先隊員的責任。在初二學段，我校會舉行“向青春致敬”十四歲青春禮暨“不忘初心跟黨走”入團儀式，十四歲的少男少女們依次走過“青春門”，在儀式中作好充分的準備來迎接更加朝氣蓬勃、勇于擔當的自己；第一批預備團員也會在全校師生的見證下加入中國共青團，在入團儀式中進一步明確身上所肩負的重任。

此外，育英中學每年都會開展豐富多彩的革命紀念日活動，如“紀念‘一二·九——讓精神永遠閃亮”情景劇活動、“鑄魂”主題活動、“讓記憶照亮未來”國家公祭日活動、南京雨花臺祭奠先烈、參觀南京大屠殺紀念館等研學活動……

從校本課程到校內外活動，從主題宣講到實踐落實，我校慢慢地將紅色文化植根于師生的血脈中，將“我進育英，我以育英為榮；我出育英，育英以我為榮”的訓言深深地烙印在師生的心頭，用“自強不息，永不言敗”的育英精神浸潤著一批批育英學子。

習近平總書記強調：“讓信仰之火熊熊不息，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發力量。”風雨兼程兩世紀，上下求索一百年，育英中學從誕生之日起就肩負起了興邦救國的重任，實踐著教育救國、教育強國之夢。作為新一代育英人，我們將繼承先輩“得天下英才而教育之”的歷史使命，傳承革命基因，弘揚紅色文化，滋蘭樹蕙，迎潮奮進，為實現中華民族的偉大復興作出應有的貢獻！

責任編輯|谷月