初中學生怎樣才能把作文寫好

魏麗蓉

摘 要：有的同學厭煩寫作文，但說起一件事會說得通暢、完整、有條理，我們可以抓住這一點，讓他們發揮優勢，對口頭作文感興趣。為此，可根據各冊教學內容和聽說訓練的重點要求，讓學生課前按座次輪流講談，或講故事，或講一現象，或介紹一實物，或對國內外大事發表自己的看法可以幾十字，也可以幾百字。講完后學生討論，教師小結等。怎樣讓學生能夠把作文寫好，需要教師進行具體的探討。

關鍵詞：初中學生；怎樣寫作

一、寫真人真事真情

俗話說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟這就強調了讀的重要性。要想寫好作文必須吸取別人文化的營養，我曾把自己訂閱的《青年文摘》等雜志搬到教室，供學生課外閱讀，在班里掀起了讀書熱。讓學生在潛移默化中接受文學熏陶和有益的啟迪，受我的影響，很多學生購買了《魯迅雜文》、郭沫若詩集、朱自清散文集等名家作品在班上爭相傳閱，并摘抄其中美句，進行感悟聯想練習等方式，加強寫作訓練，從而提高學生的閱讀水平和寫作水平。生活是寫作的源泉，我們身邊每天都發生著不計其數的新鮮事，對此我們要善于做生活筆記。只要做生活的有心人，同樣能發現鄉村區別于城市的獨具魅力的閃光點。因此，鄉村中學生多留心自己所處的環境，觀察自己身邊的具特色的人、事、物，隨時隨地積累寫作素材，做到不熟悉的內容堅決不寫。生活是寫作的源泉，而時下中學生的生活面狹窄是不爭的事實。……