高三語文課堂復習也要滲透文學味

趙源源

摘 要：語文是我們從小就接觸的一門學科，現在語文在高考中所占的比例也是很大，這足以看出語文學習的重要性。處于高三的學生不僅要把語文的基礎知識記牢，還要在復習的過程中加強文學知識的滲透，這樣才能讓自己的語文成績逐步提升。

關鍵詞：高三語文；課堂復習；文學滲透

我們都知道語文是學生學習的重要科目，它不僅在文化素養的培養中起到很大的作用，也是我們的高考復習中的復習重點。因此，我們平時需要給學生們加入一些文學教育，從而讓學生們在一個富有文學知識的海洋中學習。這樣才能夠啟發學生們的學習熱情。

一、高三文學教育的重要性

作為一名高三語文教師，我們深知學生的壓力，也知道學生需要什么，一個學生如果只復習語文的基礎知識，顯然他們會在考試中的文化知識內容中取得高分，但是語文的最后一個寫作大題，卻是許多學生的痛處，有些學生就是輸在了最后的寫作上。寫作對于一個學生來說十分重要，這就需要我們加強文學教育，而且文學素養的培養不是在短時間內可以形成的，學生們需要日積月累，反復閱讀經典文學。只有這樣才能為我們的學生打造良好的文化素養，讓學生在應考中能夠從容應對。

高三的語文課為了應對應試教育，為了能獲得優異成績，越來越忽視語文教學中的文學教育，更多的像是理工科一樣的背答題模式，卻沒有讓學生做到從文學角度上的思考，越是這樣的教育，越是無法培養出真正熱愛語文，熱愛文學的人。……