高中基礎教育管理體制改革研究

張志峰

摘 要：近些年來，我國現代化教育的管理和設備的改革在不斷的發展，教育領域的改革也在與時俱進，改革力度和效果逐漸提升，國家對教育的重視度逐漸提高，基礎教育機制的改革得到了很大的改善。但是，教育發展也應該與時俱進，現今社會技術的發展日新月異，社會對高素質人才的需求逐漸加大，要求也逐漸提高。提高我國高中教育管理機制的水平，實現高中教育管理體制的穩步運行，要從高中基礎教育當前的問題出發，制定出具有針對性的對策方針和管理方案，在權利掌控、責任承擔、教育質量、發展狀態等方面優先考慮和完善。

關鍵詞：高中基礎；教育管理；改革研究

改革開放后，我國的基礎教育取得了一定的進步和成就，基礎教育的不斷完善和發展促進了我國經濟的繁榮和社會的發展。在基礎教育的發展同時我們也能看到，基礎教育管理的體制改革與我國行政體制改革幾乎同步進行，由于當前人們對高中基礎教育管理體制改革的基本認識還不足，教育不公平，教育部門之間權利分配不分明等現象尤為突出，因此分析和指出我國當前基礎教育管理體制改革的實施背景和發展方向，以此為依據提出我國目前基礎教育管理體制改革的不足之處，并做出針對性的補充完善極為重要。

一、高中基礎教育管理體制改革的認識和影響

提高國民的整體素質，離不開我國基礎教育的管理體制，基礎教育不只是讓我們學到課本知識，校園知識，同時對我們樹立正確的人生觀和價值觀也有很大的幫助，隨著經濟的多元化，文化的多元化，批判性思維也必不可少，基礎教育管理可以幫助我們正確的審視身邊的是與非。……