小學(xué)數(shù)學(xué)趣味化教學(xué)初探

李惠麗

摘 要：數(shù)學(xué)本身是一門趣味性很強(qiáng)的學(xué)科，具有一定的挑戰(zhàn)性，隨著新課改的進(jìn)一步實(shí)施，如何吸引學(xué)生的注意，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣是越來越多的教師和相關(guān)教育學(xué)者開始關(guān)注的問題。由于小學(xué)生好動(dòng)、愛玩，注意力難以長時(shí)間的集中在學(xué)習(xí)上，自我控制力差。因此數(shù)學(xué)教學(xué)中更要注重趣味教學(xué)，教師要通過有趣的教學(xué)設(shè)計(jì)來幫助學(xué)生克服他們的畏難心理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

關(guān)鍵字：小學(xué)數(shù)學(xué)；趣味教學(xué)；教學(xué)研究

眾所周知，數(shù)學(xué)本身就是一門邏輯性、抽象性很強(qiáng)的學(xué)科，它是其他的學(xué)科的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，小學(xué)數(shù)學(xué)更是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。而趣味教學(xué)最重要的就是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，遵循學(xué)生天性和認(rèn)知規(guī)律，采用學(xué)生喜歡并且有效的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。本文將以下自己的經(jīng)驗(yàn)淺談如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)。

一、利用情景化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，特別是課堂教學(xué)應(yīng)該激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生掌握恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法?！?/p>

因此，教師在開始講課時(shí)要注重教學(xué)情景的引入，讓他們以飽滿的熱情投入到課堂學(xué)習(xí)中去。不同年級的學(xué)生具有不同的認(rèn)知能力和思維方式，可以采取不同的情景引入方法?？梢岳枚嗝襟w課件進(jìn)行教學(xué)，可以利用多媒體課件設(shè)計(jì)一些相關(guān)知識(shí)背景的介紹，激起學(xué)生的求知欲望?！?br>