彭蘇建 王愛萍

摘要：高校體育場館設施的質量和標準是公共健身場地無法比擬的，如何更好地利用和盤活高校體育場館的資源發揮高校體育體育場館的優勢，眾多高校將體育場館按照國家相關政策的要求將部分場館對社會實施了開發，高校體育場館的市場運營相關問題也出現了，本文對江西省高校體育場館的市場運營做了調查，以期使高校體育場館適應市場經濟的發展，提高高校體育場館管理機制，實現“以體養體，全面發展”的產業指導思想。

關鍵詞：高校；體育場館；市場運營；制約因素

1、前言

我國經濟改革給許多領域都帶來了無限機遇與挑戰，《國務院關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》體育產業作為新興產業、綠色產業、朝陽產業，完全有條件和潛力成為未來我國經濟發展新的增長點，體育消費對經濟發展的貢獻將不斷增強。隨著我國高校體育改革的不斷深入，高校體育的功能和作用已從傳統、單一的體育教學模式逐漸向多元化方向發展。新的變革對高校體育提出了更高的要求，如何盤活現有高校體育資源，充分發揮市場在體育資源配置中的決定性作用，加大場館管理體制改革，實現多種管理模式并存，將高校體育中可以產業化的部分合理開發并推向市場，這是新時期高校體育場館管理體制改革的必由之路。

2、江西省高校體育場館市場運營的制約因素

2.1江西省高校體育場館現有資源尚不夠豐富

高校體育運動場地和設施及器材是開展課堂體育教學及課體育活動、訓練和競賽等活動的物質保障條件。高校體育場館自身的資源條件也是實現對外開放進行一定市場運營的重要的因素。本文通過江西省現有已實施對外開放的高校體育場館的管理者就學校體育場館資源能否滿足本校開展體育活動需要的調查發現，目前江西省高校的體育場館能基本滿足本校師生開展各項體育活動的需要，存在體育場館的存在形式還不夠豐富，難以滿足本校師生對體育鍛煉的多元化的需要。

2.2江西省高校體育場館缺乏規范運營的管理體制

目前，江西省高校體育場館管理主要存在兩個弊端，一是管理不專業，二是發掘使用的不合理，這是束縛江西省高校體育場館的進一步發展市場運營的因素。面對當前我國體育場館資源緊缺的情況，如何提高高校體育場館的市場運營管理這一問題就顯得日益迫切。根據第五次全國體育場地普查數據顯示，“九五”以來高校體育場館資金來源中，高校自籌資金的比例為49.2%，而“十五”前三年高校自籌資金的比例增加到58.8%，其中在2001年高校新增體育場館的資金來源中，學校自籌資金比例更是高達65.7%。 體育場館建設資金越來越依靠學校自身，為了實現體育場館盈虧平衡，學校對體育場館進行收費無可厚非。因此江西省高校體育場館應進一步制定規范運營管理，正確認識高校大型體育場館的經營管理問題，培育和發展體育市場，使其在已獲得的社會效益的基礎上獲得經濟效益的提高，達到“雙贏”。

2.3江西省高校體育場館負責領導缺乏與時俱進精神

調查發現，江西省高校相關領導存在陳舊的思想觀念，缺乏創新精神，認為高校場所才基本滿足教學和訓練活動的開展，不宜進行市場運營管理，有為難情緒，有“多一事不如少一事，安全是大事”的故步自封思想。高校體育場館在有償服務的組織管理上還比較薄弱。如體育場館有償服務活動與學校有關規章制度的配套、銜接，以及體育部門與學校有關領導、部門間的協調關系需進一步加強，與學校體育工作諸多環節的配套工作還需理順。我國經濟改革給各個領域帶來了無限機遇和挑戰，作為高校也應適應社會經濟改革的發展，高校管理者要轉變觀念，充分利用現有最優質的高校體育資源，探索多種管理模式的存在形式。根據各學校體育場館的不同功能及特點加大體育場館的管理體制改革力度，把高校體育資源中可以產業化的部分合理地進行市場開放，實現市場運營中的經濟效益。

2.4江西高校體育場館市場運營存在的問題

本文對江西省高校體育場館的主管領導和高校體育教師的調查發現，江西省高校體育場館對外開放存在的問題中，對體育場館易造成損壞問題較為突出，其次是在開放過程中對學生課余體育活動的開展影響較大，同時給學校在管理中也造成了很大程度的不便。通過對江西省高校體育場館主管領導的訪談得知，盡管我省高校體育場館開放的主要對象是本校學生和本校的體育社團和俱樂部、其次是社會體育社團及單位，但是仍然有許多教職工家屬、高校附近居民到體育場館進行體育鍛煉。由于高校被動接受這一事實，使得這一部分人群處于無人管理狀態，不僅給學校管理造成不便，影響學生課余體育活動，而且這部分人群在無人指導下進行體育鍛煉，對身體鍛煉的科學性和終身體育意識的形成造成一定的影響。

3、江西省高校體育場館市場運營的對策

3.1合理開發利用現有空間，完善體育場地資源

隨著各高校招生規模的擴大和大學生多元化的鍛煉健身需求對體育場館的要求將不斷增加，江西省高校體育場館可能會面對更加匱乏的壓力，這將更難于滿足高校師生及社會開放中健身群眾對健身鍛煉的需求。因此，各高校在加大體育場館設施建設力度的同時，應結合學校場地的實際情況，根據地形，因地制宜地發掘和最大限度的利用空地，進行合理的規劃和科學布局。可以利用教學樓、宿舍樓等樓群之間的空地，見縫插針的進行健身器材的設置。例如學生喜聞樂見單、雙桿；爬竿；梅花樁；攀巖墻壁；健身路徑等。也可以在現有籃球場地上，用不同顏色的線規劃一些羽毛球場地，實現一場多用，滿足大學生多元化的體育鍛煉需求。這樣的設置既可以緩解場館的不足，同時可以服務于高校體育場地設施的免費對外開放，為入校參與體育鍛煉的群眾提供更多的場地設施。

3.2建立高校體育場館市場運營模式

江西省高校場館的市場運營模式應積極響應“全民健身計劃”，要加快完善高校體育場館的對外開放，由現在的初級開放、部分場館的開放向高級開放過渡，以建立俱樂部會員制的方式，形成長期、固定的組織形式及穩定持續的會員加入量，滿足群眾對健身的科學化的追求。所以高校體育場館在市場運營中要積極主動地加強宣傳力度，引導健康科學的體育鍛煉健身，就需要在體育消費上下功夫，實現高校體育場館的管理運營模式的大轉變。要堅持“以體為本，多種經營”的思想，通過高校體育場館的社會化開放，合理地調整體育場館管理模式和市場運營機制的轉變，由事業型向事業經營結合型轉變，充分利用高校體育教師的人力資源優勢，為社會提供多樣性的、科學合理的體育鍛煉健身指導，在公益性服務兼具的同時實現高校體育場館的自我補償、自我更新的水平，形成以體養體和公益化的統一。

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基金項目：江西省體育局科研課題，課題編號：2017020

作者簡介：彭蘇建（1982—），女，副教授，碩士研究生，研究方向：體育人文社會學。