龍口市初中生假期體育情況分析及建議

王慶善 李霞

中圖分類號：G633.96 文獻標(biāo)識碼： A 文章編號：1992-7711（2018）14-020-02

1. 前言

上世紀(jì)末我國提出增強青少年體質(zhì)健康問題，學(xué)校體育改革也以“健康第一”為指導(dǎo)思想，但面對青少年體質(zhì)依然下降的現(xiàn)狀，使我們不得不思考如何提高學(xué)生體育活動水平。學(xué)生每年有5個周、暑假有7個周的時間，總共有12個周近3個月的假期。義務(wù)教育階段學(xué)生的假期體育鍛煉大部分是在家長的體育鍛煉意識和習(xí)慣的指引下進行，體育鍛煉的科學(xué)性、針對性以及有效性不能得到保證，加上假期沒有價值有效的監(jiān)督、沒有良好的飲食習(xí)慣和行為習(xí)慣等因素的影響，假期后大部分學(xué)生的體質(zhì)沒升反降，在校期間的體育鍛煉效果消磨殆盡。因此，合理有效的利用假期時間開展有利于學(xué)生身心健康的各項調(diào)研活動工作，成為我們關(guān)注的焦點問題。

2. 研究對象與方法

2.1研究對象

以龍口市初中生假期體育現(xiàn)狀為研究對象。根據(jù)本研究需要抽取龍口市明德學(xué)校、大脈中學(xué)、海岱中學(xué)、下丁家中學(xué)、黃山館中學(xué)、南山雙語學(xué)校、北馬中學(xué)、徐福中學(xué)、東海外國語學(xué)校、石良中學(xué)十所中學(xué)的初中生進行問卷調(diào)查，每所學(xué)校隨機發(fā)放問卷100份，共發(fā)放1000份，收回問卷957份，有效問卷842份，有效回收率為88.0%。

2.2研究方法

本文采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法及邏輯分析法等。

3. 研究結(jié)果與分析

3.1龍口市初中生假期體育人口現(xiàn)狀

按我國對體育人口所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)劃定，即每周參加體育活動不低于3次，每次活動不低于30分鐘，每次身體活動強度中等程度以上。如表1所示，調(diào)查得出842名被調(diào)查對象中假期體育人口占20%。2000年，國家體育總局調(diào)查顯示我國體育人口占34%，龍口市初中生假期體育人口遠低于全國平均水平。男生26.80%的體育人口比例明顯高于女生15.2%的比例；在體育人口的年級分布上，初一假期體育人口最高，占24.9%；初四最低，占14.6%，初一到初四呈現(xiàn)遞減的趨勢。隨著年級的增高，學(xué)生的升學(xué)壓力越大、會考科目越多，學(xué)生假期用在體育參與的時間越少，體育人口就越少。

3.2龍口市初中生假期體育參與項目現(xiàn)狀

如表2所示，龍口市初中生假期體育參與項目前三位是慢跑、羽毛球、散步，女生選擇比例明顯高于男生。第四位是足籃排三大球類項目，男生選擇比例高達54.19%，明顯高于女生。男生假期體育參與項目前六位依次為：足籃排球、慢跑、羽毛球、乒乓球、散步、自行車；女生選擇前六位：慢跑、散步、羽毛球、自行車、乒乓球、網(wǎng)球，男女生在體育參與項目上存在一定的共性和差異。

3.3龍口市初中生假期體育活動參與場所現(xiàn)狀

在活動場所調(diào)查中（見表3），龍口市初中生選擇校外免費場所多于校內(nèi)免費場所，原因是龍口市校內(nèi)免費場所場地簡陋、設(shè)施不足，且學(xué)生多選擇在住所附近參與體育活動。70.9%的學(xué)生選擇到校外一些俱樂部等收費場所進行鍛煉，校外收費場所場地設(shè)施較好，項目新穎繁多且有專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)，收費價格合理能被學(xué)生接受。女生選擇校外的比例高于男生，這可能與選擇的項目有關(guān)。男生較最喜歡的三大球項目在校內(nèi)外公共場地可以很好地實行，并且容易找到伙伴，比較喜歡比賽、刺激、具有挑戰(zhàn)性和競技性的體育項目；女生傾向的網(wǎng)球、瑜伽、舞蹈等對形體有塑造性的項目，在校外的參與環(huán)境相對較優(yōu)越，這就導(dǎo)致女生在校外參與的比例高于男生。

3.4龍口市初中生假期體育活動主要參與形式現(xiàn)狀

如表4所示，與同學(xué)、朋友一起參與選擇人次最多，占70%。和同學(xué)、朋友一起參加鍛煉，大家在一起就會互相感染，容易產(chǎn)生愉悅感，體育鍛煉就容易堅持持久。參加班級或?qū)W校組織的活動排第三位，占9.32%。集體活動在培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作、交際等能力方面有其它活動形式不可替代的作用。

男女生在主要假期體育參與形式上都以與同學(xué)、朋友一塊參與為主，男生高于女生，這可能與男生首選足籃球集體參與的運動項目有關(guān)。男女生參與班級或?qū)W校組織的體育活動比例為2.7%和14.3%，女生參與熱情高于男生，說明女生更喜歡集體性活動項目。這種心理反應(yīng)和需求也為我們下一步有效的開展學(xué)生假期體育活動指明了方向。

4. 建議

4.1.1學(xué)校、家庭、社會形成三元合力，對學(xué)生假期體育活動進行干預(yù)。以學(xué)校為主導(dǎo)，家庭給予支持和監(jiān)督，社會多進行媒體關(guān)注引導(dǎo)，提供便利條件，共同促進學(xué)生假期體育參與。

4.1.2豐富學(xué)生假期體育生活，以學(xué)校、班級組織的集體活動和興趣小組組織的小組活動為主，以個人體育參與為補充，充分調(diào)動學(xué)生假期的體育參與。

4.1.3教育主管部門建立學(xué)校假期體育參與考評機制，學(xué)校建立班級考評制度，班級建立小組和學(xué)生個人考評辦法，督促學(xué)生的假期體育參與，最終達到自動化的目的。

4.1.4網(wǎng)絡(luò)媒體以及社會各界人士，多關(guān)注青少年健康狀況，關(guān)注中學(xué)生的假期生活，體育活動內(nèi)容，及時反映存在的問題。