簡論體育游戲在高中體育教學中的應用

張新東

摘要：隨著新課改的推進和我國教育事業的不斷發展，游戲化教學的發展越來越深入，在學科中的應用也越來越廣泛，在我國體育教學中也是如此，游戲化教學不僅是體育教學的主要途徑，也是體育教學的主要發展方向。因為這種教學方式能夠營造一種良好的學習氛圍，從而大大提高學生的學習積極性，也能夠培養學生參與體育鍛煉的興趣，對促進學生的身心發展有著很大的推動作用，由此可見完善體育游戲教學的重要性。本文結合我國體育游戲教學的實際，對其具體應用進行了簡要的分析，僅供參考。

關鍵詞：體育游戲;體育教學;應用

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2018）12-0265-01

引言：傳統的體育教學課堂已經很難適應當前的教育潮流，也很難實現學生綜合素質的提高，所以對體育教學方式進行相關的改變是非常有必要的。而應用游戲化教學不僅能夠大大增強教學過程中的趣味性，同時也能很好的完成教學任務，保證教學的效率，雖然體育游戲教學在近年來取得了很大的進展，但是毫無疑問還存在很多漏洞。作為新時代下的教育者，對教學工作中的經驗和教訓進行總結，完善體育教學中的漏洞是非常有必要的，這樣才能更好地發揮游戲化教學在體育教學中的作用。

1.體育游戲教學的基本原則

體育游戲化教學主要的創新在教學方式和教學理念上，豐富了教學方式，同時也實現了教學內容的優化。而在教學內容上的變化還比較小，因為主要還是以運動技能的學習為內核，同時體育游戲的教學也是一個循序漸進的過程，教學的內容逐漸深化，教學的方式也比較多樣。但是由于教學方式和教學內容的豐富，教學的效率也比較高。但是也有一些前提條件，比如一些基本原則，只有遵循這些基本原則，才能更好的推進教學進程，總的來說有以下幾個基本原則：

首先就是教育性原則，體育教學的過程不僅要提高學生的身體素質，同時也要注重學生的思想道德教育，要將思想道德教育融入游戲化教學的過程中。比如教師可以組織接力賽跑等多種競賽活動，一方面能達到體育教學的目的，同時也能在師生間營造一種輕松的學習氛圍，培養學生之間的團結協作精神，有利于更好地推進教學進程;其次就是安全性原則，安全問題是教學過程中至關重要的一個問題，在游戲化教學中就更是如此了。因為游戲化教學的環境更為復雜，不穩定因素也大大增加，所以要做好游戲化教學的安全檢查工作;第三是趣味性原則。趣味性是游戲化教學的一個具體表現，所以為了達到更好的教學效果，保證教學的趣味性也是非常有必要的。

2.體育游戲在高中體育教學中的應用

2.1 在教學準備活動中的應用

體育教學前的準備活動在很大程度上影響著學生體育學習的積極性，除此之外，體育教學前的準備工作能夠舒展學生的筋骨，在很大程度上避免意外傷害的產生，所以加強體育游戲在體育教學準備工作中的應用是非常有必要的。在傳統體育教學的準備活動中，大部分都是以慢跑的方式來進行，但是這種準備活動很難充分調動學生的學習積極性，并且兼容性比較低，對體育器材的運用也比較少。因此在教學前的準備工作中，要組織一些趣味性較高，并且能夠實現活動筋骨目的的準備工作，比如可以采用健身操和一些比較受歡迎的舞種，通過健身操和相關舞蹈，能夠營造一種輕松歡快的學習氛圍，這種學習氛圍對體育教學來說非常適宜。所以在準備活動中，一方面要充分發揮準備工作的作用，另一方面也要充分結合體育教學的實際情況，不能與教學的實際情況脫離。

2.2 在技能教學中的應用

技能教學在體育教學中的地位至關重要，在技能教學中運用游戲化教學，能夠改變學生因反復練習而產生的無趣心態，激發他們的學習興趣，加快他們對運用技能和技巧的掌握。在球類運動的教學過程中，教師可以根據學生的技術水平和身體素質，對球風和訓練規則進行一定程度的改變。比如在籃球的教學過程中，可以運用投籃晉級的教學方法，這樣可以引起學生的學習興趣，對其運動技巧的掌握也有很大的促進作用。但是在前期的教學過程中，最好還是避免使用游戲化教學，因為這時學生的運動基礎還比較差，游戲化教學很容易產生負面影響。游戲化教學能夠起到鞏固技能教學的作用，所以說教學者要根據實際情況制定合理的教學計劃，充分發揮游戲教學的作用。

2.3 在教學結束部分的應用

體育運動的過程比較激烈，所以教學結束部分的教學主要是讓學生的身心安靜下來，達到休息的目的。所以教學結束部分的體育游戲不能過于激烈，否則就會產生一定的負面影響，這時的游戲活動應該將側重點轉向智力游戲，一方面能達到休息的目的，另一方面也能鍛煉學生的反應能力。比如可以設立體育知識競賽，首先對競賽的規則進行講解，然后將學生分為若干個小組，每個小組之間都是競爭的關系，同時也要強調友誼第一，比賽第二的競技精神。在競賽的過程中可以加強學生對體育運動的了解，對體育教學的推進也有很大的幫助。

3.結語

從上述敘述中可以看出，體育游戲在體育教學中的應用比較廣泛，但是在應用的過程中也有很多注意事項，這對教育行業來說不僅是挑戰也是機遇。總的來說，有以下幾個方面的工作可以加強：從國家角度來說，要加大對體育游戲化教學的扶持力度，為體育游戲教學奠定基礎;從教育行業自身來說，要豐富教學方式，完善教學內容，為體育游戲化教學的長遠發展創造出新的活力。體育教育事業的發展任重而道遠，讓我們攜起手來一起努力。

參考文獻：

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