新自由主義思潮對大學生思想的危害與抵制對策

王永杰

新自由主義作為資本主義的意識形態(tài)和核心價值觀，對在校大學生的思想產(chǎn)生了極大的危害，影響了大學生對公有制，對社會主義的正確認識，在某種程度上動搖了大學生對我黨執(zhí)政和社會主義現(xiàn)代化建設的信心。必須旗幟鮮明的對新自由主義“亮劍”，指出新自由主義思潮的本質(zhì)和對大學生思想的危害。要注重思政教育者對大學生的引導作用，用社會主義核心價值觀來武裝大學生頭腦，營造抵制新自由主義思潮的大環(huán)境，占據(jù)網(wǎng)絡話語制高點，以此來深化大學生對這股思潮的理性認識，能有效幫助大學生抵制新自由主義思潮帶來的思想上的沖擊。

1 新自由主義的基本內(nèi)涵

新自由主義是一種維護自由競爭的資本主義制度的經(jīng)濟學理論，它主張在新的歷史時期維護個人自由，調(diào)解社會矛盾，反對國家對國內(nèi)經(jīng)濟的干預，“它是在繼承亞當-斯密的資產(chǎn)階級古典自由主義經(jīng)濟理論的基礎上，以反對和抵制凱恩斯主義為主要特征，適應國家壟斷資本主義向國際金融資本壟斷的資本主義轉(zhuǎn)變要求的理論思潮，思想體系和政策主張。”新自由主義思潮起源于20世紀二三十年代，它是資本主義意識形態(tài)的理論表現(xiàn)。新自由主義派別眾多，不同派別有不同的代表人物，這些代表人物的觀點有些許差異，但他們的基本理論觀點還都是相同的。因此，歸納起來，新自由主義有如下幾方面觀點：

1.1 在經(jīng)濟理論方面，新自由主義大力宣揚“三化”——自由化、私有化和市場化

新自由主義認為，自由是效率的前提。人類史上能選擇的最有效最完善的發(fā)展模式就是以個人自由為基礎的市場經(jīng)濟，它可以在生產(chǎn)效益，經(jīng)濟增長，科技進步以及社會分配的公正性等方面實現(xiàn)最優(yōu)狀態(tài)。因此，新自由主義大力宣揚自由化，讓市場完全放開，通過市場機制的調(diào)節(jié)作用來合理分配資源。反對國家任何形式的干預，認為要談經(jīng)濟就不能離開市場，所以要想讓市場發(fā)揮出最大的作用，就必須弱化政府職能。私有制是自由化和市場化的前提保障，只有私有化才能保障市場能夠充分的發(fā)揮作用，個人自由才能得到保障。“私有制是自由的最重要的保障?！毙伦杂芍髁x認為，只有在這種情況下，經(jīng)濟活動效率才會達到最高，通過市場自發(fā)的調(diào)節(jié)，經(jīng)濟才會平穩(wěn)發(fā)展。

1.2 在政治理論方面，新自由主義大力堅持“三否”——否定公有制、社會主義和國家干預

新自由主義認為公有制不能提升生產(chǎn)效率，并且會阻礙生產(chǎn)率的提高，因此，他們主張私有化，反對公有制。公有制會影響市場的充分發(fā)揮，只有私有制才能夠保證市場能夠不受干擾，能夠充分發(fā)揮作用，私有制經(jīng)濟能夠保證個人的自由，這樣人們“能夠以個人的身份來決定我們要做的事情?！倍兄茮]有這些優(yōu)勢，發(fā)展到一定階段必定會導致政府獨裁，不能夠合理有效的配置資源，反而會浪費很多社會勞動力和生產(chǎn)資料，新自由主義就認為公有制經(jīng)濟與私有制經(jīng)濟比起來是不完善不合理的。社會主義經(jīng)濟制度是以公有制為基礎的，因此新自由主義對社會主義異常敵視。社會主義強調(diào)的是集體性，否定個體的自由，與新自由主義是相反的。新自由主義反對馬克思主義的國家干預政策，主張放任自流的市場經(jīng)濟，他們認為“在國家干預之下，市場無法正常傳遞信息，私人經(jīng)濟活動受到各種限制。這不僅會降低經(jīng)濟效益，而且在政治上容易導致對民主的破壞和對個人權(quán)利的侵犯?！币S持經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，國家就要放開市場，聽任發(fā)展。

1.3 在思想文化方面，傳播普世價值觀，鼓吹全球美國化

新自由主義是一種適應資本主義政治需要的意識形態(tài)。西方國家近年來利用信息壟斷的優(yōu)勢向國內(nèi)以及其他發(fā)展中國家大量傳播西方所謂的自由化思想，妄圖通過文化的普世性宣傳普世價值觀，借此來否定馬克主義的指導地位，消除各個發(fā)展中國家各自特色與民族之間的差異，達到對發(fā)展中國家各方面的控制。上世紀七八十年代來，新自由主義實行的全球化不是一般意義上的全球化，而是經(jīng)濟，政治和文化三種體制的“一體化”，也就是所謂的美國化。這充分體現(xiàn)出了美國那種以自我為中心，“認為全世界只有在完全美國化后，也就是世界上的文明單一化之后，世界秩序的重建，世界政府的有效治理，世界市場的形成等才有可能?！钡姆Q霸野心。

2 新自由主義思潮對大學生思想的危害

2.1 新自由主義思潮淡化大學生對馬克思主義的信仰

蘇東劇變后，新自由主義者把這個罪名歸結(jié)為社會主義意識形態(tài)的失敗，大力渲染資產(chǎn)階級的自由民主思想，認為資產(chǎn)階級的思想已經(jīng)深入人心。大學生思想活躍容易接受新事物，對事物是非判斷能力弱，如果對馬克思主義理論的理解不夠全面，不夠充分，又看到現(xiàn)代發(fā)達的西方國家享受著新自由主義帶來的短暫繁華，卻看不到西方資本主義國家繁華的下面掩藏的危機，會致使大學生對新自由主義所鼓吹的思想觀念產(chǎn)生一定的認同，讓他們覺得馬克思主義真的已經(jīng)過時，新自由主義真的比馬克思主義優(yōu)越，新自由主義能夠使經(jīng)濟更加穩(wěn)定發(fā)展，因此會淡化對馬克思主義的信仰。

2.2 新自由主義思潮會影響中國共產(chǎn)黨的領導在大學生心目中的地位

毫無疑問，歷史證明了沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。中國共產(chǎn)黨開辟了中國特色社會主義道路，是中國夢能夠如愿實現(xiàn)的領導核心?！皼]有共產(chǎn)黨的領導，肯定會天下大亂，四分五裂。歷史事實證明了這一點?！薄皻v史和現(xiàn)實都證明中國共產(chǎn)黨的領導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。”新自由主義一出生就是敵視社會主義，反對公有制的。大學生生活在校園里，社會經(jīng)驗少，思想不成熟，對未來充滿幻想，然而現(xiàn)實中的一些如貪污腐敗現(xiàn)象，就業(yè)壓力，房價過高等問題會使他們對自己的將來充滿擔憂，他們都希望自己的將來能夠得到保障，新自由主義的主張就會潛移默化地影響著他們，最后將這些責任歸咎于黨的領導，這些主張無疑會影響中國共產(chǎn)黨在大學生心目中的領導地位。

2.3 新自由主義思潮會誘導大學生走向個人主義

西方自由主義者曾提出一個假設——經(jīng)濟人假設，經(jīng)濟人是指只是為了追求物質(zhì)利益才進行經(jīng)濟活動的主體。這個假設認為人的本性都是自私利己的，人的一切活動都是為了使自身達到最大的滿足，人做事的前提都是以自身利益最大化為前提的。當代大學生以90后為主，他們思想活躍，追求自我，更加注重自我實現(xiàn)，新自由主義的主要主張在某種程度上契合了他們心理上的需要，更容易受到蠱惑。這些觀點造就的享樂主義，極端個人主義等思想在大學生群體中蔓延，部分大學生被這些理論侵蝕，變得自私自利，做事就會帶有功利性，在處理個人與集體的關系時，過分追求個人價值是否能夠?qū)崿F(xiàn)，而忽視集體利益。比如選專業(yè)，他們會選那些就業(yè)前景好收入高的工作而忽略自己的興趣愛好；交朋友會交那些能滿足他自身利益的朋友，而無視道德尺度；加入中國共產(chǎn)黨不是因為抱著信仰馬克思主義，熱愛共產(chǎn)黨，為人民服務和追求進步的態(tài)度，就是為了給自身增增添籌碼，將來找工作的時候?qū)ψ约簬韼椭鹊?。部分大學生接受了新自由主義的這些理論，在思想上認為追求個人利益是應該的，是理所當然的。

3 抵制新自由主義思潮對大學生思想危害的對策

3.1 占據(jù)網(wǎng)絡話語權(quán)的制高點

現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)的時代，網(wǎng)絡成為大學生學習知識的一個重要來源，但也是傳播新自由主義思潮的重要場所。正因如此，我們可以把互聯(lián)網(wǎng)作為打擊新自由主義的突破口和主要陣地。網(wǎng)絡雖然是開放的，但它不是沒有秩序，網(wǎng)絡的發(fā)展離不開綠色，有序和健康的網(wǎng)絡環(huán)境。相關宣傳部門了解這基本特點后，就要用好互聯(lián)網(wǎng)這個大平臺，奪得在互聯(lián)網(wǎng)空間上的話語權(quán)，將我黨的方針政策用豐富多彩的方式向網(wǎng)民宣傳。高校要充分網(wǎng)絡在意識形態(tài)斗爭中能夠起到相當?shù)闹匾饔?，緊跟時代步伐，利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，加快校園數(shù)字網(wǎng)絡建設，建立相關理論教育網(wǎng)站，同時也可以開設網(wǎng)絡直播間，如輔導員視頻直播間，思想政治理論教育課視頻直播間等。相關部門要加強對互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)管，宣傳互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)，規(guī)范網(wǎng)民的網(wǎng)絡行為，同時網(wǎng)民自身自律教育要加強。高校思政教育者，馬克思主義理論研究者要充分利用網(wǎng)絡平臺，積極投身于反對新自由主義思潮的斗爭中，加強對中國特色社會主義經(jīng)濟制度的研究，有力地批判新自由主義的觀點，占領網(wǎng)絡話語權(quán)的制高點，壯大主流思想輿論，正面引導大學生積極向上。

3.2 以社會主義核心價值觀武裝大學生頭腦

新自由主義認為自己的理論是科學的，因此妄想讓全球各國都實行資本主義社會。社會主義核心價值觀是對社會主義核心價值體系的高度凝練和概括，是社會主義意識形態(tài)的核心。當前，西方資本主義敵對勢力，在美國的主導下，向中國滲透新自由主義戰(zhàn)略，這種思想已經(jīng)在我國大學生中開始傳播。高校開展思政教育課時，把社會主義核心價值觀全方位的貫穿到教學當中，以此來培養(yǎng)大學生的愛國情懷，同時加強傳統(tǒng)思想道德文化教育，培養(yǎng)出具有高尚的道德品德的當代大學生，這樣就不會形成新自由主義思潮帶來的個人主義和利己主義。在不斷的學習當中，對社會主義核心價值觀的理解也會不斷升華，形成自己正確的價值觀，很大程度上會化解新自由主義的影響。

3.3 注重高校思政教育工作者的引領作用，將新自由主義思潮消除在萌芽之中

面對來勢洶洶的新自由主義，我們必須注重發(fā)揮高校思政教育工作者的引領作用，不斷加強高校思政教育工作是抵御新自由主義的一條途徑。高校應著手建立一支紀律嚴明、政治性強、精通業(yè)務、腳踏實地，作風端正的師資隊伍。高校思政教育工作者是大學生思想教育的一線工作者，是大學生樹立三觀的引路者。關于思想政治教育，鄧小平同志曾說過：“我們一定要把思想政治工作放在非常重要的地位，切實認真做好，不能放松?！奔訌姼咝Ｋ颊逃ぷ?，就要加強教師隊伍的建設。這支隊伍的教師必須是堅定的馬克思主義者，對馬克思主義理論有著完善的認識，能夠用馬克思主義理論來解決學生所提出的思想問題，他們具有與時俱進的精神，能夠幫助學生認清是非，能夠使學生看到社會主義的優(yōu)越性和馬克思主義理論的科學性，讓大學生明白意識形態(tài)斗爭的重要性，知道他們在意識形態(tài)斗爭中的重要作用，使之附有使命感，培養(yǎng)責任意識，引導廣大學生自覺抵制新自由主義思潮帶來的危害，將新自由主義扼殺在萌芽之中。

（作者單位：河南理工大學馬克思主義學院）