全民健身與中小學體育關系之研究

【摘 要】全民健身計劃的制定是為了提高整個民族的身體素質。近年來隨著義務教育的普及，越來越多的人能進入學校接受教育，因此抓好學校體育就成了全民健身的首要任務。學校體育是多層次的，它們之間存在著特殊的聯系，中小學階段是培養學生樹立終身體育鍛煉觀念的重要階段。

【關鍵詞】全民健身；中小學體育；關系

中小學體育教育的主要目標是幫助學生提高健康水平，發展良好的身體狀況，養成健康的生活習慣。大家都知道孩子是祖國的花朵，青少年是祖國未來發展的中流砥柱。他們的身體健康與素質與國家的綜合國力和人口素質息息相關。因此，開展中小學體育全民健身活動是教師的必然趨勢，也是中小學實施的具體政策。

一、中小學體育在全民健身運動中的作用

（一）基礎作用

沒有中小學體育作為基礎，全民健身的道路將走不長遠。中華人民共和國成立以來，中國人民特別是青年和兒童的身體素質比舊中國有了很大提升。然而，由于一段時間內片面追求升學率，青少年和兒童的體育活動沒有得到應有的重視，導致一些學生體質下降。因此，學校在解決中小學生的體質問題，鞏固全民健身的基礎方面扮演著重要的角色。

（二）支持和指導的作

沒有中小學體育的支持和指導，全民健身就不是一個系統工程。在當今社會，學校是學生接受教育的主要場所。大多數中小學都建立了體育教育，所以學校是大多數體育人才的首選。因此，在一定程度上，各學校體育教師都是經過培訓的專業人員，具有較高的理論知識和較強的實踐操作能力，在全國中小學生健身活動中具有明顯優勢。也起到了引導作用。特別是在新的體育課程改革下，學校不僅積極鼓勵和支持體育教師自身的工作，而且幫助地方當局制定具體的活動計劃，為地方當局提供技術指導。

（三）宣傳作用

中小學體育是全民健身的最佳宣傳工具。為了讓群眾認識到全民健身的重要性，有必要對全民健身活動進行宣傳。在當今社會，學校是學生接受教育的主要場所，也是人們關注的主要焦點之一，學校師生是一支龐大的宣傳隊伍，應該加以利用。特別是在長期的全民健身活動中，宣傳工作不要立足于表面，要綜合體育體驗將其升級為一套理論知識體系，使更多的人能夠充分了解這些體育知識，正確認識全民健身的作用和意義。只有使群眾了解全民健身的作用和意義，才能更好地開展體育鍛煉活動。

二、中小學全民健身開展的現狀

（一）學校體育教學過于注重競技性而忽視了趣味性

大部分中小學每年都會組織體育活動，比如校運會、田徑賽、籃球賽等。但是這類活動有一個特點就是競技性比較強，參賽的學生都具備體育方便的能力，而對于那些沒有一技之長的學生，往往只能作為觀眾。

（二）中小學體育場地、專業器材的現狀

按照當前的體育教學理念，學校在選擇體育教育器材的時候，應該要把學生的需求考慮進去。但是目前的實際情況是中小學體育器材競技化的顯現十分普遍。而且學校的健身器材也存在不足的現象，這對學生參與體育健身活動的積極性產生極大的不利影響，對全民健身活動的開展也造成阻礙。

（三）學校在全民健身方面投入資金不足

全民健身不是一個口號，學校要秉承這個理念為學生提供良好的健身條件。最近一些年來，很多學校加大了招生規模，卻忽視了學校教學設施的增加和更新，中小學的體育設施滿足不了學生們的健身需求，這也對學生的健身積極性產生影響。

（四）體育文化氛圍不濃

體育文化可以簡單地概括為學校師生和學生家長們的體育觀念和體育意識。中小學的體育觀念依然是傳統的體育觀念為主導，體育意識還很淡薄，這樣的體育觀念和體育意識不利于形成一種良好的體育文化氛圍。

三、全民健身背景下中小學體育課程改革的策略

（一）構建學校、學生、家長三維網絡體系

中小學體育課程改革的難點之一是學生、家長與學校之間缺乏有效的溝通橋梁。立體網絡體育的建立可以使學生和家長有效地反饋體育課程。突出學生的主體地位，讓學生和家長包括學校都知道，當前社會對人才的需求是全面發展的、具有綜合素質的人才；同時，它也使家長了解學校體育課程改革的出發點，積極支持，努力合作。配合學校體育課程改革，鼓勵學生、支持學生開展體育鍛煉。體育課程的效果直接關系到學生的健康成長。

（二）加強經費的投入與使用

學校領導作為體育課程改革的關鍵人，首先要明確體育課程改革的重要性，從社會發展需要的人才中響應全民健身運動的號召。為了更好地進行體育課程改革，學校領導需要從學校體育的實際需要出發，解決體育經費不足、設施不足等問題。只有在設施和設備足夠安全和充足的情況下，青少年才能在一個更安全、更科學的環境中運動，增加他們對運動的興趣，促進他們的身心健康。

（三）增強中小學體育教師的師資力量

從目前中小學體育教師特別是小學體育教師中，大多數體育教師需要進行繼續教育和各種有效的培訓。只有體育教師不斷地進行再培訓，更新現有知識，不斷地接受和理解新的教學理念，才能有效地實施和完善體育課程改革。如果提高體育教師的素質，教學效果也會得到提高。因此，要不斷加強和提高中小學體育教師的綜合素質，建立一支高素質的體育課程改革人才隊伍。

四、結語

隨著社會的不斷發展和進步，人們對體育的認識逐漸提高，越來越多的人開始關注體育與健康的關系。青年學生是祖國未來的建設者，是國家的希望，是全民健身運動關注的焦點。體育課程改革需要學校、家長、學生和全社會的理解和支持。只有這樣，才能促進青少年的體育鍛煉，提高他們的身體素質。

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作者簡介：

牟光耀，男，1967.7，漢族，山東省東營市利津縣，本科，一級教師，研究方向：健身研究。

（作者單位：利津縣第一實驗學校）