孔惠娟
【摘 要】“身體是革命的本錢”身體健康是其他活動的前提,學校是人口密集地區,容易誘發流感等疾病,衛生管理就尤其重要,尤其是中小學生免疫能力較差,所以學校必須要強衛生管理,維護學生的身體健康。本文以當前學校衛生調查的普遍結果為背景,找出其存在的問題進而尋求解決辦法。
【關鍵詞】調查結果;問題;解決措施
引言:
衛生管理是學校工作中的重點,尤其是衛生環境較差,衛生管理意識不強的學校更應該加強對衛生的管理。就目前衛生調查的結果來看,學校衛生管理差距較大,學校衛生管理的開展難度大,學生也缺乏安全意識,所以本文就以學校的衛生調查情況為例,找出其存在的問題并提出解決措施。
1 衛生調查結果
部分學校的衛生管理比較簡單。在教室衛生管理方面,采取分組打掃衛生的形式,主要是各班學生利用簡單的工具對教室及擔當區進行清掃,保證“表面”的干凈整潔,除此之外教室也沒有進行定期的消毒[1]。在宿舍衛生管理方面,采用宿管人員進行檢查的模式,每天由宿舍成員打掃衛生,宿管人員進行檢查。在小學和中學衛生幾乎是每天進行檢查,在部分高中檢查衛生的頻率變低。在食堂衛生管理相比教室和宿舍來說比較嚴格,定期消毒,但是仍然存在很多問題。
2 衛生管理存在的問題
目前大部分學校在衛生管理上屬于粗放管理。第一,學校缺乏專業的衛生管理組織,由學生來打掃衛生并不能完全保證學校衛生,學校的領導也應該融入到學校的衛生管理之中,重視衛生管理。第二,沒有穩定的衛生管理團隊和《衛生安全管理條例》簡單的值日表過于粗略。第三,學生的衛生意識不強,衛生管理不能只局限在表面,更需要重視細節,學校的衛生管理不僅局限于公共領域更要讓學生重視個人衛生[2]。第四,學校在衛生管理過程中并沒有對學生普及常見疾病,尤其是小學生是手足口病的高發群體,如果學校的宣傳和管理工作沒有做到位,一旦有學生生病就會延誤學生的治療時間,還會引起不必要的恐慌。學校衛生管理是學校管理工作的重要組成部分,學校必須要采取強有力的措施來保證學校的衛生安全。
3 解決措施
3.1 建立專業的衛生管理團隊
學校必須要設立專業的衛生管理團隊同時也要設置醫務室或衛生部門,由學校領導組建衛生團隊,下設防疫站、衛生部等部門,由專業人員進行管理,定期進行衛生檢查、定期進行消毒,要正確指導學校進行衛生管理,保證學校的衛生,維護學生的生命安全[3]。如果學校的經濟條件或人員條件不允許,學??梢耘c當地的衛生所進行合作,讓衛生所給學校衛生管理提供專業的意見,保證學校衛生管理的專業性,同時也可以采用定期聘請專業醫生對學校的衛生管理進行檢查。
3.2 提高學生的衛生意識,加強健康教育
提高學生的衛生意識是加強學校衛生管理的關鍵。第一,學校要設置衛生管理課程尤其是中小學院校,要通過上課考核等形式讓學生了解更多的衛生管理知識,提高安全保護意識。第二,學校可以通過多種電視、廣播、海報等多種形式宣傳衛生管理的重要性,讓衛生安全意識深入人心。第三,學??梢耘e辦健康安全教育講座,聘請專業的醫生團隊,為同學講解專業的衛生防范知識,認真落實學校的衛生管理制度。
3.3 加強基礎設施建設
加強學校的衛生管理不僅有軟件支撐還需要硬件做基礎,所以學校必須要為安全衛生管理提供完善的基礎設置。第一,豐富清掃工具。原有的拖把,笤帚等工具只能做簡單的衛生清理,這種清理方式會留下安全隱患,學校應該加大衛生管理的硬件投入,在原有基礎上配備消毒液等工具,同時也要雇傭專業的清掃人員,為學生提供健康的學習環境。第二,加強衛生管理不能僅局限于清掃,還要有預防和治療階段。每個班級都要設置小藥箱,必須要有簡單必要的醫療工具,如果條件不允許的話可以兩個班級設置一個藥箱,保證學生遇到突發事件能夠及時進行治療。第三,對于教室、食堂、衛生間等不同的領域要設置不同的安全管理條例,配備不同的衛生管理工具,要特別重視學校食堂的衛生管理。
3.4 要重點關注常見疾病
學校要對教師和學生普及衛生管理知識,當常見疾病出現時學生和教師能夠對此進行識別并迅速的采取措施,尤其是中小學生,免疫力較低,更要重視預防常見疾病和流感。比如手足口病的多發人群為小學生,所以教師和學生要了解手足口病發病時的特征,能夠識別手足口病,并迅速采取措施抑制該病的傳染[4]。除此之外還有一些腸道疾病,沙眼等常見疾病,學校都應該開展相關教育,讓家長也參與其中,學校與家長攜手共同保護學校衛生安全。
4 結束語
學校衛生管理水平直接管理到學生的健康發展,加強學校的衛生管理能夠保證學生群體的健康。但是目前我國的衛生管理還存在著許多問題,衛生管理是一個復雜的管理系統,不僅涉及到學校、學生還涉及到教師、家長等群體。本文所提出的衛生管理意見并不足以解決問題,還需要學校在實際管理過程中加大管理力度,保證學校的衛生安全。
參考文獻:
[1]王翠, 紀經緯. 青島市學校直飲水衛生管理現狀調查及對策研究[J]. 中國衛生監督雜志, 2016, 23(3):283-286.
[2]黎永梅, 周義芬, 楊浩. 重慶市涪陵區2014年~2016年農村中小學校環境衛生現狀調查及改進措施[J]. 中國衛生事業管理, 2017, 34(5):395-397.
[3]武漢市某醫學院校衛生管理專業畢業生實習能力需求分析[J]. 醫學與社會, 2016, 29(12):97-100.
[4]樓燁. 衛生信息管理專業畢業生就業情況及影響因素分析[J]. 廣西中醫藥大學學報, 2016, 19(2):138-140.