于倩
摘 要: 當前我們正處于新時代的教育格局下。新的時代、新的教育格局,要求高校教學應該與時俱進,不斷改革教育理念,為國家培養全能型人才。對于高校學生的教育主要注重學生的創新能力及個性發展,學生的實踐動手能力是綜合素養培養中的一個重要考核標準。高校進行社團教學是一種新的教育方式,有利于培養學生的各項綜合能力,實現高校教育內涵式發展。本文對于當前高校社團建設的具體情況及如何創新校園社團教學方式做分析,以期有益于加強高校社團建設,實現教育內涵式發展。
關鍵詞: 高校社團 高校社團建設 內涵式教育
高校社團是指學生指將一些具有共同愛好和興趣的同學,自發建立起來的一個社會小團體。社團內部通過開展一些有益的社團活動,進行自我教育的深化,提高學生的專業性,促進能力的發揮。但是,現有一些學校由于自身教學環境有限或是受到其他客觀因素的約束,導致一些高校社團的建設與高校學生的施加社團需求不相符合,滿足不了學生社團建設要求。高校是為社會主義經濟發展儲蓄人才的重要基地,具有重大的社會責任。當前,高校在對學生進行知識技能教學的時候,要關注學生的實踐創新能力,努力完善學生的個性化人格培養,加強學校社團建設,將教育方式向內涵式教學方式轉變。
一、社團的主要特點
當前高校的社團建設都是以較快的速度及規模在不斷拓展,當前社團的主要特點有以下幾點:1.高校的社團數量逐年增加,社團的組織內容呈多樣化發展趨勢。當前,不同類別的新社團層出不窮,社團參與人數上漲迅速,高校社團發展呈現繁榮的景象。2.高校社團的內容豐富,參與者的文化程度在提高,一些高校校園社團不滿足于封閉式教學的狀態,更主張走出高校生活深入社會實踐中。3.學校對于社團管理制度趨于完善。從目前高校的學生社團制度建設看,社團的整體管理水平有所上升,通過良好的社團管理,為社團正常運行提供基礎保障,“無規矩不成方圓”,規范社團的管理制度,形成統一的管理制度,有利于社團的發展壯大。4.社團資金建設投入被重視,學生社團的正常運行需要一部分資金的投入運營,為了更好地促進社團發展,成員開始積極通過聯誼活動等進行資金湊集,逐漸改變傳統依靠學校撥入資金維持社團運營的局面,積極嘗試多渠道籌集資金。5.高校社團活動多元化。高校社團活動有效創造了學校積極向上、充滿活力的校園文化,對內涵式的教學模式改革起到了重要的促進作用。
二、當前高校的社團類型
高校社團是以興趣為指導的校內社會團體,很多志同道合的學生投入其中進行組織學習,隨著教育制度的改革完善,學校社團的規模、數量、類型不斷增加。我國高校學生社團組織主要有以下幾個類型:1.黨政知識學習型社團。高校的理論知識學習型社團,其社團的主要學習類型是通過各種途徑進行黨政的實事的傳播和分析,重點在于對黨的政策方針進行貫徹實踐。2.愛心自愿社會服務社團。愛心自愿社會服務社團的宗旨是為了建設更好的社會,奉獻愛心,開展社會服務工作,目的是培養大學生的社會責任感及樹立爭取的人生價值觀。該社團具有很強的公益性質,學生通過在校內外開展愛心自愿者活動將教育、思想教育相結合,提高素養,培養集團精神。3.創新科技型社團。創新科技型社團是對社團教學知識的延伸和補充,有助于學生拓寬知識面,加強知識的實踐應用。該類型的社團以科學教育學科的學生參與為主,通過設計或者學術研究進行學術競技,有助于國家培養科技領域的創新型人才。4.文藝體育類校園社團。該類社團的發展歷史比較悠久,而且在各個高校中都是普及面最廣的校園社團,比如:籃球社、舞蹈社、圍棋社等,該類社團娛樂性極強,學生的參與人數較多。5.其他社團。隨著社團形式在高校的不斷推廣,高校社團呈百花齊放狀態,其發展將突破傳統觀念,進行新一輪的改革升級。
三、加強高校社團的內部建設
高校社團要實現高質量良好的運作,需要建立完善的社團管理制度,在日常社團管理中不僅要豐富社團內容,還要對教學社團進行管理和維護,目的是給學生安全有序、健康積極的社團環境,確保社團活動正常舉行。
(一)明確入社標準,提高社員的整體質量。
每年在招募新的社員的時候,應該對社團的性質及內容做具體公告,并制定明確的入社標準,以便全面綜合管理社團的人數及運作能力。社團的人數標準不是一成不變的,可以根據實際情況適度調節。對于社員的選擇上,除興趣為指導以外,還是應該明確其是否具有社團發展要求的標準,比如籃球、足球社,應該充分考慮社員的身體素質,文藝方面的社團,考慮是否具有文藝方面的才藝。對于社員招募可以采取面試的方式,比如:制定嚴格的分數考核,以100分為例,60分則為及格標準,80分以上為優秀的標準。小組進行面試投票,確保最終面試結果的公平公正。另外,盡量控制社團招募人數與面試人數的比例,避免讓學員自信心崩塌。
(二)實行例會制完善社團管理規劃。
例會是一個好的社團成員進行溝通交流的方式,在日常社團管理中定期開展例會對社團發展很有幫助。在社團例會召開中應當注意,首先在會議之前提前做好會議內容準備,會議流程盡量簡潔。其次,會議內容盡量充實,可以引導大家進行實事探討,增加社團的活力。最后,在社團例會中可以鼓勵社員輪流主持開會,將每個人的見解表達出來,最終達到社員個性化發展的目的。
(三)完善社團選舉制度,做好換屆之后的交接工作。
社團負責人在社團管理中起著舉足輕重的作用,在社團管理中重要的是如何選取一個優秀的社團干部。在日常社團活動中,可以留意一些表現較好、出勤率高的學生進行重點培養。學校社團發展是延續不間斷的,每年都會有新生的到來,有畢業生離去,所以社團的換屆選舉工作必須采取民主的公平投票的形式,選取呼聲最高的社團領導者。在換屆過程中,還應該做好交接工作,吸取前任負責人的經驗教訓。
四、加強社團外部建設,實現教育內涵式發展
(一)學校增加對于社團的資金投入。
在高校社團發展中,學生由于經濟水平有限,對于社團團費的繳納能力有限,社團要正常運行,離不開基本的物質保障,目前一些高校存在場地有限、設備不足、資金短缺的情況,社團活動開展難以保障,資金匱乏限制部分社團的發展。比如在一些體育社團中,體育運動是多種多樣的,傳統的跑、跳已不能滿足現代體育社團訓練的需要。學生需要更多的體育設施、器材輔助訓練。一些高校存在教育經費不足的情況,導致學校體育設施落后,損壞嚴重,影響體育教學質量。學校要增加對于社團建設的資金投入,確保其正常運作。
(二)學校提高對于高校社團建設的重視程度。
新時代的教育模式是不斷發展的,在進行高校教學時,應該與時俱進,改革創新。高校社團教學有助于學生培養社會責任感,實現自我價值,高校應該把社團建設放在重要的位置,并將其納入整體教學規劃中,出臺統一的社團管理制度,對于社團資金和活動申請進行審核,保證社團內容積極健康,對于社團建立嚴格的考核制度,對于優秀社團進行獎勵,增強學生在社團建設中的自信心,實現教育內涵化轉型。
近年來,隨著新課標制度的廣泛推行,加強高校社團教育的重要性越來越明顯。學生自發參與社團建設學習的需求更加強烈。高校社團建設是為了順應時代發展新型的教育模式。組織高校社團在未來的發展過程中是對學校教學方式的挑戰和升級。學校應充分利用教育設施資源,提高師資水平,完善學校社團管理制度。積極在各大高校大力推廣高校社團建設,讓學校重視培育學生的興趣愛好,促進學生德智體美勞全面發展,為社會發展提供優質人才。
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