文/湖南大眾傳媒職業技術學院 王茜
公文是單位在管理過程中處理各種公務,寫作具有一定格式并被人們共同遵守的實用性文字材料。“實用”即“有用”是公文最大的特點。當重大災害來臨時,為減輕災害,降低損失,各級政府或相關管理部門會下發統一思想認識,做好防災救災工作的公文。13日下午,網傳××中醫藥大學深圳醫院一份《關于臺風期間的安全通知》(以下簡稱《通知》)在深圳衛計系統引起了廣泛關注,不少網友直呼“太有才了!”,甚至有網友評價說:“這份《安全通知》不僅要素全在、主旨清晰,更是引經據典,文藝感十足”。文中語句“大家珍惜生命,你不是金剛,君若欲乖風歸去,當銘記,高處不勝寒”著實讓人感受到了作者幽默的文筆。但從公文語言角度來分析,正是這種不恰當的幽默讓這份《通知》效果大打折扣,甚至變得“無用”。認真分析,發現該《通知》不僅語言,而且在主旨表達、材料選擇、結構安排、文本格式等方面都存在諸多瑕疵。
強臺風“山竹”未到,在強臺風即將肆虐的區域內,上級機關、相關管理部門往往嚴陣以待,將作好相關防御與抗擊工作作為當務之急,工作任務重中之重,下發相關文件,其目的就是為了引起有關各方及人員的高度關注與重視,并積極配合應對。因此,做好臺風安全防抗工作是本文的主旨。在該《通知》中,前半部分4小點,從關好門窗、安排準備周五出院的病人盡早辦理手續,到取消項目專家行程,再到檢查高處懸掛物,都不失為防御強臺風帶來安全事故的有效措施,能比較好地體現防抗主旨。
后半部分的3小點分別就有家的、單身的、迷茫的員工提出了如何詩意生活的建議,含蓄隱晦地體現組織關心職工生活。我們知道,公文的主旨是以事論理,據理明事,從具體的客觀事實中直截了當地闡明發文的意圖,是什么,主張什么,反對什么,都必須明白無誤地傳輸給受文者,而不是讓讀者慢慢去感悟。否則,容易造成一千個讀者形成一千個哈姆雷特形象,不同讀者有不同理解后采取不同的方式方法,違背了公文直述不曲的要求。
同時,后半部分轉向了醫院關心職工生活,使得《通知》有了兩個主旨:一是臺風期間安全防御問題;二是關心員工生活問題。這既違背了主旨集中單一的原則,更有損臺風期間安全防抗要求主旨的體現。
主旨確定后,具體寫作時必須對收集占有的材料進行篩選。為充分體現主旨,公文寫作中要選擇切題、確鑿、典型的材料,并按照一定的思路,合乎邏輯地組織材料。材料切題要求選用能明確、具體、突出地說明主旨或觀點的材料,給人以深刻的印象、清晰的認識,不能籠統含糊,使人不得要領;而且必須能準確地說明觀點,決不能材料和觀點互相脫節,成為“兩張皮”,與主旨無關的材料,再生動也不能選用,否則將與主旨南轅北轍。《通知》后半部分的3小點與主旨關聯度不高,而且容易造成收文對象思想上的松懈,應堅決予以舍棄。
公文寫作材料一般包括基本情況、具體事實、統計數據、引語、方針、政策等。要做強臺風安全工作,從時間上來說,主要會涉及到三個階段,臺風來臨前如何積極預防;臺風到來之時,如何有效應對;強臺風過境后,應當如何災后自救或處理問題;從重視程度來說,主要會涉及到上級指示精神,本單位領導要求等;從主客觀來說,客觀上有惡劣天氣狀況;主觀上講有本單位員工對此次強臺風的認識。《通知》前半部分只提到了預防,全文沒有提到應對與善后;可見,《通知》在材料選擇上是不充分的。
主旨與材料解決“言之有物”的問題,結構解決“言之有序”的問題。公文如何開頭,如何結尾,層次與段落如何安排,過渡、照應如何設置,這些結構外在形式都必須有利于主旨表達。仔細分析《通知》外在形式,存在著不少問題,略舉其例,不一而足。
(一)開頭緣由不完整。段首緣由采用根據式開頭,根據只寫了天氣預報這一事實,強臺風天氣將會造成惡劣影響,這雖是采取應對措施的主要原因之一。分析該《通知》的寫作緣由,除了天氣惡劣原因之外,應有上級指示精神與布置要求;還必須有為了保障人民群眾人身與財產安全這一重要目的。
(二)過渡句運用不當。在寫作通知實踐中,當主體部分內容較多,層次較為復雜時,在首段最末一句往往用“現將有關事項通知如下”,來達到承上啟下的效果。該《通知》用“提請大家注意”來結句,面對強臺風“山竹”豈是注意能達到的效果,而且下文內容不是注意,是要求科室人員采取有關行動。
(三)層次標注錯誤。應用文結構安排,如果有二層或二層以上的意思表達,應標注不同的層次順號。根據《黨政機關公文格式》相關規定:文中結構層次序數依次可以用“一、”“(一)”“1.”“(1)”來標注第一、二、三、四不同層級,第三層,阿拉伯數字后用實心圓點標注。從《通知》內容上來看,應有二層;該文在列出4小點時,標點符號錯誤地使用了頓號。
公文的實用性決定了其語言具有準確、簡潔、平實、莊重的特點。這短短千字的公文,語言錯誤達10多處。一是用曲筆表達(1)段首處寫到“相當于每小時以200公里的跑車在狂飆”,既是跑車,人們都知道非常之快,很刺激,而其危害性并不能引起人們極大的關注。而遭遇強臺風不是刺激,而是危險,應充分引起閱文者的高度重視。(2)后文接著寫到“狂風裹挾暴雨,場面甚是壯觀”,這可能會誤導人們以身犯險一睹壯觀,這些抒情語言恰恰與發文目的背道而馳。(3)后半部分雖是引經據典,語言幽默,不僅有違公文語言平實的要求,而且有損主旨的表達。(4)“各科室有三名工程及柔性引才項目,有外來專家周末到的,提前通知對方,建議取消”。此語有三點不妥,其一,每科室都有專家還是醫務科有3名專家?其二,“三名”與項目搭配不當;其三,“建議取消”是要求科室提前通知專家取消呢?還是建議科室取消?問題不一而足;(5)“查看醫院高處懸掛物,以免墜物傷人”只查看不能避免墜物,查看并加固方才能避免墜物傷人。深究細考,該《通知》語言問題不一而足。
(一)公文格式有一般式、特殊式。一般式版頭中發文機關標識由發文機關名稱與文件兩個要素構成,且版頭與主體部分用紅色反線隔開;采用特殊格式中的信函式,版頭中發文機關標識只標注發文機關名稱即可,版頭與主體部分用一組上粗下細的武文線隔開。此文是事務性通知的話,應采用信函式格式。還得有版記部分。
(二)標題是對公文主要內容的概括和揭示,其作用在于向讀者傳達公文的基本內容。這份《通知》標題錯誤有二。一是,《關于臺風期間的安全通知》中“臺風期間”是不能修飾或限定“安全通知”。二是,臨海地區,強臺風這種惡劣天氣常有發生,每當強臺風來臨前,單位都會要求員工做安全保障工作。為管理文件需要我們在標題中區別開來,其主旨可在標題中得到充分體現。標題應為《關于做好應對強臺風“山竹”過境做好安全防抗工作的通知》。
(三)主送機關問題。在公文格式要求中,明確規定主送機關是“主要使用受理機關,應當機關全稱、規范簡稱或同類型機關統稱。”文件采用張帖方式,受文對象是所有需要知道的對象,這時不需要標注;如果是非張帖類,應該標注接受通知的下級機關,而非個人。
(四)落款的問題。落款處是非獨立法人資格的醫務科發出,不能用紅頭文件,紅頭文件往往是獨立法人資格方可使用。
公文作為實用性文章,為增加表意說理功能,寫作中有時也會使用藝術語言。如,在公文中用“走后門”來指代“搞各種不正之風”;用“吃大鍋飯”表明“平均主義的分配方法”用“動大手術”說明“改革力度非常大”等。這類藝術語言在公文中恰當運用,不僅可以使行文語言生動,富有活力,而且還能有效地提高文稿質量。當然,公文寫作中運用藝術語言要注意做到:首先,要弄清詞語的特定意義、感情色彩及規范化;其次,做到適可而止。這樣,寫作出來的公文才可能達到既體現撰寫者“有才”的效果,又能真正實現發文機關“有用”之目的。
附:《關于臺風期間的安全通知》文件內容圖片
