高虹
摘要:教育事業(yè)對于我國社會的發(fā)展來說至關(guān)重要,教師在教育活動中處于主導(dǎo)地位,因此教師的綜合素質(zhì)很大程度上影響到了我國教育事業(yè)的健康發(fā)展。不過由于目前教師責(zé)任較重,工作壓力很大,而且社會環(huán)境復(fù)雜,因此當(dāng)前教師的心理健康狀況存在一定的問題,這給我國教育教學(xué)帶來了不利的影響。對此,本文分析了影響教師心理健康的因素和教師心理健康對教育教學(xué)的影響,進(jìn)而探討了加強(qiáng)教師心理健康培養(yǎng)的措施,以供參考。
關(guān)鍵詞:教師 心理健康 影響
近年來,隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,生活節(jié)奏也不斷加快,人們的生活壓力也隨之提高,很多人的心理都出現(xiàn)了亞健康的問題。人民教師也不例外,甚至心理健康問題相較于普通人更甚,因為教師不僅要實施教育活動,為學(xué)生傳授知識,還要關(guān)注學(xué)生的心理,做好思想工作,同時在工作過程中還要和學(xué)生家長加強(qiáng)溝通,日常工作量大且較為繁瑣,因此工作壓力很大,心理也容易出現(xiàn)問題。因此,教師的心理健康很大程度上影響到了教育教學(xué)質(zhì)量,不僅影響到學(xué)生對于文化知識的學(xué)習(xí),也會因為教師的心理健康問題影響到自身的心理健康。學(xué)生時期是人們價值觀形成的主要階段,也是學(xué)習(xí)文化知識的重要階段,因此,作為教育教學(xué)的主體,教師的心理健康至關(guān)重要。
一、教師心理問題的影響因素
(一)過大的工作壓力
隨著時代的進(jìn)步,當(dāng)前教育形勢也發(fā)生了很大的變化,對于教師的要求也不斷提高,這就使教師的心理承受了更大的壓力。……