家園溝通中存在的問題及解決策略

馬曉慧

摘 要：在新時期背景下，幼兒園教育工作呈現出全新面貌，幼兒教師在組織教學活動的同時，更加注重與幼兒家長之間的溝通，通過家園聯合，構建完善性的幼教管理體制。鑒于此，筆者主要圍繞家園溝通中存在的問題，以及相關解決策略展開有效分析。

關鍵詞：家園溝通 問題 解決策略

引言

在幼兒成長教育過程中，學校和家庭所發揮的作用十分顯著。在素質教育背景下，幼兒教師為了更好地開展幼兒教學活動，不妨合理與幼兒家長展開有效的交流與合作。通過家園合作，為幼兒提供良好的學習環境，從而提高幼兒學習質量。然而 ，目前在幼兒教學工作中，幼兒教師與家長之間的聯系仍存在一定問題，溝通方式不合理，導致溝通不暢。因此，幼兒教師應當針對家園溝通中存在的問題，進行有效解決。

一、家園溝通的概述

溝通的重要目的，是為了實現不同個體之間信息交互、共享，從而在某件事情上達成意見一致[1]。而家園溝通，具體指幼兒教師和幼兒家長之間的有效溝通，通過合理溝通，讓幼兒教師和幼兒家長在面對幼兒教育方面，達成思想共識，從而共同開展幼兒教育工作。在幼兒教育領域，教師與家長之間做好有效溝通，方便雙方更加全面的了解幼兒的思維建設、行為建設、品德建設具體情況，并有針對性的調整幼兒教學策略，從而提高幼兒教育效果。

二、家園溝通中存在的具體問題分析

1.家園溝通體制不健全

據了解 ，當前幼兒園教育領域，在家園溝通體制方面并不健全，家長與幼兒教師之間交流渠道較為匱乏，導致家園合作教學工作無法實現深入落實。目前，家長與幼兒教師之間，僅是通過家長在接送幼兒上下學的過程中，與幼兒教師進行簡短溝通。溝通渠道匱乏，在很大程度上限制了家園合作教育工作的高效開展。同時，當前家園溝通體制缺乏平等性，幼兒教師在與家長展開溝通時，通常是像家長反映幼兒在園內的不良表現。而家長在家園溝通方面，地位比較被動，明顯限制溝通效果。

2.家園溝通缺乏統一的管理和指導

家園溝通之所以存在發展障礙，具體原因在于在家園溝通領域，相關部門缺乏統一管理和指導。導致家園溝通工作缺少完善性的政策、體制作為支撐，教育部門過于關注教研工作，而忽略家園溝通策略創新，導致家園溝通效果并不理想。

3.教師家園溝通意識薄弱

幼兒教師在家園溝通中扮演著重要角色，然而目前部分幼兒教師在家園溝通方面，缺少正確的思想認知，對家園合作與溝通工作缺乏重視。同時，除了受幼兒教師自身素質影響之外，家長社會條件也是影響家園溝通的重要因素[2]。幼兒家長因為年齡、文化程度、教育理念等方面與幼兒教師思想認知存在差距，導致家園溝通工作難以有效落實。

三、改善家園溝通的具體策略探究

1.構建家園即時溝通機制，豐富家園溝通方式

為了提高家園溝通工作效率與質量，幼兒園應當健全家園即時溝通機制，豐富家園溝通方式，從而為幼兒教師與家長之間展開溝通與交流，創建便利的條件。首先，幼兒園方面可以有效利用幼兒園教學資源，建立家長活動中心。合理利用信息技術，向幼兒家長展示幼兒在各項活動中的表現，從而使幼兒教師與家長之間的溝通更加便利，對于實現家園共育深入發展具有重要意義。

2.健全家園溝通教育培訓機制

為了促進家園溝通教育改革實現深入發展，教育部門應當對這一幼兒教育形式，加強重視。定期組織教研活動，探究如何高效開展家園溝通，保證教師和家長之間溝通合理，并在幼兒成長教育方面達成思想共識。同時，為了提高家園溝通效率，幼兒園應定期為幼兒家長和教師組織教育培訓活動[3]。通過組織家長會、家長園地等活動方式，讓幼兒家長與教師在統一環境下，接受幼兒教育工作思想、技能培訓。

3.增進家園溝通藝術

教師在與幼兒家長，針對幼兒教育問題展開溝通時，應注重掌握好溝通藝術，根據幼兒不同家庭情況，以及幼兒家長教育理念，合理展開溝通與交流，從而家園溝通更加高效。教師應當向幼兒家長滲透正確的幼兒教育理念，引導幼兒家長配合教師，對幼兒實施人性化、激勵性教育手段，保證幼兒能夠在良好的環境下，健康成長，快樂學習。

4.加大家園溝通宣傳力度

家園合作是新時期幼兒教育重要途徑，幼兒園方面應當加強家園溝通教育方式的宣傳，讓幼兒家長能夠清楚地認識到自身在幼兒成長教育中發揮的重要作用。首先，相關部門可以篩選優秀幼兒園，并成立交流網站，方便家長為幼兒選擇條件良好的幼兒園。同時，幼兒園方面應當將幼兒在園內的表現，錄制成短視頻，并展示給家長，方便家長能夠及時了解幼兒在幼兒園學習期間的表現，從而有針對性的開展家庭教育。

結語

綜上，在幼兒成長教育時期，不僅應注重幼兒園教育體制建設，更要注重與幼兒家長之間建立有效合作，共同參與幼兒教育工作。家園合作為幼兒創建良好的學習環境，并做好幼兒教師與家長之間的有效溝通，提高家園合作教學效率。

參考文獻

[1]范莉芳.家園溝通的現狀及其對策的相關思考[J].西部素質教育，2017，3（03）：136-137.

[2]夏海.家、園溝通中的互動性困境及其出路研究[J].職業教育（中旬刊），2016（10）：59-61.

[3]張優.淺談家園溝通的問題及其對策[J].中國校外教育，2014（S2）：50.