新高校會計制度下的高校會計核算問題思考

李函

摘 要：我國各個高校在發展的過程中雖然進行了改革方面的工作，但是在會計核算方面依舊存在著諸多問題。并且隨著新高校會計制度的制定，促使高校在進行會計核算方面出現的問題變得越來越多，對于高校的發展有著一定的阻礙。因此為了解決會計核算方面的問題，必須采取相應的措施進行問題的解決。為了做好相關的研究工作，本文主要對新高校會計制度下高校會計核算存在的問題，以及完善高校會計核算的方式進行了深入的分析，從而為促進高校會計核算工作的進一步完善提供幫助。

關鍵詞：新高校會計制度 高校 會計核算

我國在發展過程中逐步進行了社會主義市場經濟體制的建立，同時也在發展的過程中進行了政府職能的轉變，但是由于在發展的過程中高校會計需要向不同的投資主體提供信息，同時還要在進行會計核算的過程中做好預算管理改革的進一步適應，從而導致高校在進行會計核算的過程中，為了促進自身的進一步發展，需要做好會計核算方面進一步完善的工作。只有這樣，才能解決好新高校會計制度下高校會計核算存在的問題。

一、新高校會計制度下高校會計核算存在的問題

（一）存在著兩個不同的會計核算

高校為了促進自身的發展需要獲得相應的資金，但是由于需要將資金運用在不同的地方進行發展，因此需要按照資金用途的不同進行不同方式的核算。一般情況下，高校的資金主要運用在了事業財務和基建財務兩個方面，而事業財務主要是通過會計制度進行資金的核算的，而國有建設單位會計制度則主要用來核算基建財務。從而導致高校在發展的過程中，需要通過兩種不同的方式進行資金核算，不僅影響了高校財務狀況的完整性，同時還對高校財務收支狀況也產生了一定的影響。如果不做好會計核算方面的改革工作，對于高校會計核算工作的進一步開展，將會產生一定的阻礙。

（二）存在著不同方式的會計處理方式

高校在實行會計制度的過程中，高校的固定資產雖然是由事業性活動和經營性活動形成和發展的，但是在進行事業性活動時，是以收付實現制為核算基礎進行核算的，從而形成了固定資產。但是經營性活動形成的固定資產，則是通過權責發生制的形式進行固定資產的核算。由于核算的方式和會計處理方式的不同，從而導致高校無法明確的反映自身的資產狀況，對于企業自身的發展，有著一定的影響。因此為了幫助高校解決會計核算在會計處理方式方面的問題，必須進一步的做好高校會計核算方式方面進一步的完善工作。

二、新高校會計制度下完善高校會計核算的方式

高校在進行會計核算方面的工作時，為了保證核算工作的進一步完善，應當為財務報告提供較為全面的信息，從而通過這種方式，滿足不同信息使用者的需求。而為了能夠做好相關的工作，則需要從以下幾個方面進行完善。

（一）進行一種會計制度的執行工作

高校會計在進行核算工作時，為了保證工作質量的提升，應當趨向于反映整個學校主體的財務狀況。因此高校在進行會計核算工作時，應將基建財務和事業財務統一合并為同一個學校財務，并且需要進行同一個會計制度的執行工作。在具體的工作方面，取消基建投資核算主體，增加基本建設資金核算相應的會計科目，同時還要設置統一的會計科目體系。從而通過這種方式，幫助高校以更準確地核算收支、避免內部轉賬對于收支或往來款等進行重復核算、及時反映已完工資產形成的存量資產和債務、在建工程的資金來源和占用。通過這種方式，有利于高校工作的進一步開展。

（二）進行資產折舊制度的建立

為了能夠促進高校在會計核算工作方面質量的提升，高校需要進行固定資產核算的統一，從而通過這種方式，幫助高校在進行會計工作時做好資產折舊制度建立的工作。只有這樣，才能促使高校的固定資產真實地反映出其中的增減值和凈值情況。從而通過這種方式，幫助以高校進一步的做好國有資產管理、加強成本核算和管理、提高財務報告信息質量等方面的工作，有利于高校會計核算工作的進一步進行。

三、結束語

高校在進行會計核算工作中，為了滿足向不同投資主體提供財務信息的需求，同時為了適應預算管理改革的需要，高校必須做好會計核算改革方面的工作。只有這樣，才能幫助高校進一步的做好財務管理方面的工作，才能促進高校的進一步發展。

參考文獻：

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