學齡前幼兒營養不良情況影響因素的調查分析

徐冰

【摘 要】目的：研究分析學齡前幼兒營養不良影響因素。方法：選取我縣2012年12月～2015年12月期間1000例幼兒園兒童作為本次研究的主要對象，測量兒童身高、體重，學齡前兒童營養不良的相關因素使用多因素非條件Logistic回歸分析。結果：在完成分析之后，經常患病是目前導致學齡前兒童營養不良產生的最為危險的因素。飲食習慣好、接受健康教育、母親文化程度高、家庭經濟收入高以及居住環境好目前已經成為兒童營養不良最為主要的保護因素。結論：在實際工作中，重點關注家長營養知識方面的健康教育，促使其生活條件以及其飲食習慣得到最大的改善。

【關鍵詞】學齡前；幼兒；營養不良情況；影響因素

【中圖分類號】R749.94 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-0019（2018）15-0-01

隨著社會的發展，我國社會經濟實現進一步的發展。同時，人們生活水平也得到了明顯的改善，就目前來說，兒童營養不良患病率呈現一個逐漸下降的趨勢，但目前還沒有達到人們所期望的最為理想的狀態[1]。想要在分析實際情況的基礎上，掌握本地區學齡前兒童的實際營養狀況，并且促使兒童實現健康的成長以及發育[2]，本次研究選取我縣2012年12月～2015年12月期間1000例幼兒園兒童作為本次研究的主要對象，同時對兒童營養不良相關因素進行重點分析，主要的目的就是實現兒童營養不良的有效救治，促使基本科學依據得以明確。以下為詳細的報道內容：

1 一般資料與方法

1.1 一般資料 于2012年12月～2015年12月期間隨機抽樣，選取1000例幼兒園兒童作為本次研究的主要對象，上述研究對象中，有男性620名，女性380名。年齡最小為2歲，年齡最大為6歲，平均年齡為4.52±2.11歲。

1.2 調查方法以及調查內容 在分析相關文獻研究結果的基礎上，選擇使用統一的調查表，調查表選項包括以下幾個方面：兒童的飲食生活習慣、兒童的年齡大小、居住環境如何、父母的育兒知識掌握、經濟收入如何、母親的文化程度、是不是獨生子女、家庭人口數多少、母親的身高等。上述調查表需要派遣專業的培訓兒保來完成調查，同時完成指導以及有效的審核[3]。

1.3 監測兒童的體格 選擇使用KLF-A身高體重儀對兒童的身高體重進行有效的測量，接受測量的兒童需要穿襯褲測量。同時在測量的過程中，身高需要精確到厘米，體重則需要精確到每克。采用中國九市城區7歲一下兒童2005年版標準以及世界衛生組織推薦使用的2006年版體格發育正常參考值標準評價營養狀況，標準體質量為同一身高人群的第80百分位數體質量值，詳細為：肥胖為體質量低于標準身高體質量值≥110%。營養正常為體質量低于標準身高體質量值的90% ～ 110%。重度營養不良為體質量低于標準身高體質量值的80% ～ 90%。中度營養不良為體質量低于標準身高體質量值的70 % ～ 79%。輕度營養不良為體質量低于標準身高體質量值的50% ～ 69%。

1.4 統計學方法 統計兩組兒童相關數據，采用統計學軟件SPSS27.0對數據進行分析，數據計量資料組間比以t檢驗，檢驗組間計量數據采用（），用百分比表示計數資料采用率，用X?進行檢驗。當P<0.05表示對比差異顯著，有統計學意義，沒有可比性。

2 結果

2.1 營養不良患病情況

本次研究選取1000例學齡前兒童作為主要的研究對象，對其進行檢查調查，在上述全部兒童中，營養不良兒童為160例，占16.00%例，總患病率為16. 41 %。95 % CI為14.55%～18.60% 。上述160例兒童中，110例兒童為輕度營養不良，40例兒童為中度度營養不良，10例兒童為重度度營養不良。

2.2 多因素非條件Logistic回歸分析營養不良的暴露因素

多因素非條件Logistic回歸分析營養不良的暴露因素分析結果如下：

3 結論

本次研究選取1000例幼兒園兒童作為本次研究的主要對象，對兒童的身高、體重進行測量，在完成分析之后，我們可以發現經常患病是目前導致學齡前兒童營養不良產生的最為危險的因素。

綜上所述，本次研究選取的研究對象，都存在一定程度的營養不良情況，同時也存在經常患病的情況導致兒童營養狀況受到影響。所以，需要在實際工作中，重點關注家長營養知識方面的健康教育，促使其生活條件以及其飲食習慣得到最大的改善，這是目前提升兒童營養狀況最為有效的一個方法。

參考文獻

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