校園生活樂(lè)翻天

校園里，每天都會(huì)發(fā)生一些讓人忍俊不禁的事情，這些事情就像一管管調(diào)味劑，為我們緊張的學(xué)習(xí)生活添加了很多歡樂(lè)的味道，而這些趣事的生產(chǎn)者，就是班級(jí)里的那些小伙伴們。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)其中最有趣的幾件事情。

練好鋼筆字

新學(xué)期伊始，毛小南同學(xué)到處宣揚(yáng)他努力向上的決心：“新的學(xué)期，我要為自己制定新的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)它。”他不僅說(shuō)，而且還付諸了實(shí)際行動(dòng)。只見他拿出紙筆，在一張張紙片上寫滿了正能量的句子：“上課認(rèn)真聽講”“不貪玩、不打架”“絕不和粗心做朋友”“每天堅(jiān)持鍛煉”……

正當(dāng)他奮筆疾書的時(shí)候，班主任走過(guò)看到這一幕，當(dāng)著我們的面贊嘆道：“給自己制定這么多目標(biāo)，有志氣！”毛小南抬起頭，沖著班主任面帶羞澀地說(shuō)：“老師您過(guò)獎(jiǎng)了，其實(shí)我就給自己制定了一個(gè)目標(biāo)。”“一個(gè)？那這些是……”班主任疑惑道。“我的目標(biāo)就是練好鋼筆字。”毛小南高聲地回答。

鬧鐘壞了

在寒冷的冬天，早起上學(xué)真是一件痛苦的事情。這幾天遲到的同學(xué)有點(diǎn)多，班主任決定整頓一下紀(jì)律。于是今天早讀課，她早早的就來(lái)到教室。門外傳來(lái)了小姚同學(xué)的說(shuō)話聲：“對(duì)不起，老師，我鬧鐘壞了，所以遲到了。”班主任面帶慈祥的表情說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后不要遲到了。”話音剛落，小鑫同學(xué)背著超大號(hào)書包匆匆地來(lái)到教室門口，誠(chéng)懇地對(duì)班主任說(shuō)：“老師，我鬧鐘壞了，所以遲到了……”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，等待著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的到來(lái)。果然，講臺(tái)處響起一陣咆哮：“一邊罰站去！編個(gè)理由都這么沒(méi)創(chuàng)意！”

“屋漏偏逢連夜雨”，第三位主角金小胖也登場(chǎng)了，他無(wú)辜地看著班主任，支支吾吾地說(shuō)不出話。“金小胖，你不會(huì)也是鬧鐘壞了吧？”班主任緩緩地說(shuō)道。“老師，您——您真是神算子，您怎么知道我鬧鐘壞了呀？”金小胖驚訝地回答道。

盤古盆骨

語(yǔ)文課上，班主任滔滔不絕地說(shuō)著：“上節(jié)課我們講了一些上古神話……小欣同學(xué)請(qǐng)回答，我們上節(jié)課都學(xué)習(xí)了解了哪些人物？”

學(xué)霸小欣胸有成竹，氣定神閑地答：“女媧、黃帝、伏羲、盤古……”

“很好！王佳，你來(lái)回答一下盤古是什么呀？”

“學(xué)渣”王佳站起身來(lái)，支支吾吾好一會(huì)兒，突然好像茅塞頓開：“我想起來(lái)了！盤古又稱‘盆骨’，從我們褲帶的地方向下到大腿骨以上的統(tǒng)稱為盆骨。我媽媽這幾天剛好盆骨疼……”

他剛講完，同學(xué)們頓時(shí)笑得前仰后翻。

和這些可愛(ài)的小伙伴們?cè)谝黄穑焯於汲錆M了歡樂(lè)。這些歡樂(lè)就像陽(yáng)光一樣灑滿整個(gè)校園，陪伴著我們成長(zhǎng)。