簡·奧斯丁小說中的“反諷”藝術

安琦

摘 要： 簡·奧斯丁是一位成功借助反諷技巧提高作品水準的偉大作家。縱觀簡·奧斯丁的六部小說，反諷可謂是豐富作品藝術性的統一手段。她敏銳地抓住了現實生活中的各種矛盾，通過言語反諷、戲劇反諷和情境反諷，巧妙地塑造了傲慢、驕傲、天真或自大的人物形象，那些本是生活中的普通人在其筆下變得更加具有深度和韻味。

關鍵詞： 簡·奧斯丁 言語反諷 戲劇反諷 情境反諷

弗吉尼亞·伍爾芙曾說：“在所有的偉大的作家中，簡奧斯丁的偉大之處是最難以捕捉到的。”奧斯丁的作品之所以能在國內外文學界享譽盛名，不僅僅局限于描繪的中產階層紳士淑女之間的愛情故事，她的小說語言特色也為提高她作品的水準起著至關重要的作用。作者運用大量反諷語言塑造出個性鮮活的人物形象和有趣的故事情節，可以說反諷是奧斯丁小說的靈魂，“她少年時期的習作就用幽默反諷來戳穿流行小說中的虛偽與造作”[1]。不動聲色地說幾句謔而不虐的反話，令讀者不禁會心啼笑。從反諷角度重新審視理解奧斯丁的作品，對奧斯丁的作品有更加深入的研究，發掘其更光彩奪目的一面。

一、奧斯丁小說中的言語反諷

“言語反諷”是最常見的一種反諷形式，也稱為“字面反諷”。顧名思義，“言語反諷”指的是語言層面，指說話者所說的話語與實際行為和意圖不一致，典型的“言在此而意在彼”。在“言語反諷”中，語言外殼和真實意指之間產生強烈的對照和矛盾，因此是藝術作品中最容易被識破的一種“反諷”類型。

在奧斯丁的六部小說中，幾乎每一部小說都涉及“言語反諷”。例如在《傲慢與偏見》中，伊麗莎白作為奧斯丁的代言人，她以幽默、諷刺的口吻嘲笑了班納特太太、伍德豪斯先生、達什伍德夫婦、沃爾特爵士等人，這些人物都是一些愚蠢、無聊的角色，但奧斯丁在設置語言時并沒有過于生硬，而是寬容、客氣的，這正體現了“語言反諷”的技巧所在。小說中字里行間透露出的“反諷”語調傳遞著奧斯丁的態度。小說中的人物都在作者筆下刻畫得栩栩如生。小說的開篇寫道：“凡是有錢的單身漢，必定要娶一位太太，這已經成了一條舉世公認的真理。”這句話充滿了“反諷”意味，在接下來的情節中，班納特太太為了讓女兒們嫁給有錢人，迫不及待地要認識賓格萊先生，這樣的情節與開篇的話語形成矛盾，達到諷刺的效果。在《愛瑪》中，奧斯丁用同樣的“語言反諷”向讀者介紹伍德豪斯先生。伍德豪斯是一個虛弱自私的老頭，小說中用在看似平和語言，從字面意思根本看不出他的性格缺陷，但最后伍德豪斯先生說的話，卻與正常人的理智大相徑庭。這看似毫無褒貶色彩的句子卻達到了強烈的“反諷”效果。

奧斯丁對“言語反諷”的運用體現在語言的夸張上。例如在《傲慢與偏見》中，有一節是講伍德豪斯第一次拜訪班納特一家，伍德豪斯為了表示對班納特一家的打擾，道歉道了一刻鐘。很明顯，奧斯丁使用的夸張手法，十五分鐘的道歉看似過于夸張，實際上作者通過這種夸張、反諷的方式表現柯林斯先生的形式主義。柯林斯先生原本選中了簡做他的妻子，可是被告知簡將要嫁給賓格萊先生，于是他不得不選擇伊麗莎白。但是在他向伊麗莎白求婚時，他表達了“狂熱的激情”。如此快速的情感轉移，與小說情節形成鮮明呼應，刻畫出柯林斯先生的自負和不負責任。在《曼斯菲爾德莊園》中，在貝特倫小姐出嫁奧斯丁用了一大段的篇幅進行敘述：“婚禮十分得體，新娘打扮的雍容華貴，兩位女儐相遜色的恰到好處，她的父親把她交付給新郎，她母親手握著嗅鹽站在那里，準備著激動一番，她姨媽醞釀著眼淚，格蘭特博士把婚禮程序朗誦的感人至深。”以這系列婚禮描寫可謂是“一氣呵成”每個句子都帶有“反諷”之意。原本神圣的婚禮，在奧斯丁的筆下卻多了一些夸張和矯飾。

在《愛瑪》中，奧斯丁將“言語反諷”發揮到極致。在小說一開篇就像讀者介紹了主人公愛瑪：“愛瑪·伍德豪斯簡直是個得天獨厚的人，又美麗、又聰明、又有錢，不但家庭生活舒適，而且性情開朗，她快滿二十一歲了，一直過著無憂無慮的日子。”在這些句子中，奧斯丁使用clever、handsome這樣的詞語形容女主人公，不免有些反諷之意。另外，一開篇過于夸贊的詞語似乎好得過分——果然，在接下來的情節中，愛瑪表現出了“任性”、“自大”的缺點，為全書定下了“反諷”的基調。

綜上分析可知，“言語反諷”在對奧斯丁作品中發揮了關鍵作用，不僅給整部作品渲染出幽默輕松的基調，而且有助于讀者在幽默諷刺的話語中體會人物性格，在語言的外衣之下體會作者真實的意指。

二、奧斯丁小說中的戲劇反諷

1883年，英國主教康諾普·瑟沃爾在《索福克勒斯式反諷論》一文中首次提出“戲劇反諷”的概念。“戲劇反諷”通常被稱為“索福克勒斯式反諷”，是指作者在一部戲劇或文學作品里特設的故事情節中，戲劇或作品中的人物渾然不知，作者本人、觀眾或讀者卻看得很清楚。與“言語反諷”不同的是，在“戲劇反諷”中沒有關于“反諷”存在的暗示。大衛·沃塞特（David Worcester）評價這種類型的“反諷”：“在‘戲劇反諷中，指導者消失，沒有路標，連誤導都沒一個，沒有什么指示‘反諷的存在。所有的偵察和解釋工作都留給了觀眾。”也就是說，“戲劇反諷”最鮮明的特征是觀眾，讀者和作者對情境中發生的事件情況一目了然，但是戲劇或作品中的人物卻一無所知[2]。

在奧斯丁的六部作品中，“戲劇反諷”運用極多。例如在《愛瑪》中，奧斯丁設置的主人公愛瑪是一個喜歡幻想的女士。愛瑪的每次幻想及她的所作所為都可稱作是“戲劇反諷”的范例，因為從一開始讀者就知道真相，只有愛瑪沉醉于自己的幻想。自欺是“戲劇反諷”常借助“自欺”的手法，作品中的人物的行為與觀眾、讀者的所知形成反差。奧斯丁在小說中運用自欺式的“戲劇反諷”達到了很好的效果。她在小說中用很大的篇幅讓主人公盡情發揮。例如在《傲慢與偏見》中，愚蠢的柯林斯先生的性格特征是在他的所言所為及和他寄給伊麗莎白的信件中暴露無遺。在伊麗莎白與達西逐漸從認識到相愛的過程中，對話常常是很有趣的，主人公機智對話使小說“才智煥發”，對話中的反諷看起來是離心的，卻有戲劇的作用，它使故事推向高潮[3]。

在《諾桑覺寺》中，凱瑟琳的古堡探秘是典型的“戲劇反諷”。凱瑟琳拜訪蒂爾尼將軍府，具有古典風格的諾桑覺寺時展開了一系列荒唐的歷險活動，在拜訪過程中，凱瑟琳憑自己的想象聯想出根本不存在的情節，直到最后她才意識到根本不存在那些神秘恐怖的場面。然而，自始至終讀者是清楚這一點的。在小說《勸導》中，“戲劇反諷”同樣在人物塑造和情節發展方面起到至關重要的作用。例如小說中那位愚昧無知而又揮金如土沃爾特爵士，愛慕虛榮，整天無所事事；名利、地位對他來說能夠決定一切，他禁止安妮與那位出身卑微的溫特沃思相愛，不讓她與低賤的史密斯夫人來往，這樣他是一個自私自利的老頭，但是他收留克萊夫人，讓她留在自己家里。在家里，雖然克萊夫人出身卑微，相貌也并不出眾，但是沃爾特爵士卻對她言聽計從，甚至差一點就把她變成沃爾特爵士夫人，直到克萊夫人與自己的侄兒私奔，他才醒悟。在整個過程中，作為局外人的讀者及小說中他周圍的人都清楚事件原委，只有他被“蒙在鼓里”，做出蠢事。這樣的劇情設計使原本普通的人物立刻豐滿起來，這位曾經自私自利、唯利是圖的小人物也或多或少獲得讀者的體諒和同情。

奧斯丁對“戲劇反諷”的運用，使得小說中的人物更加豐滿，尤其當“反諷對象”的行為與實際形成矛盾沖突時，“戲劇反諷”的效果便更加強烈。

三、奧斯丁小說中的情境反諷

“情境反諷”是建立在“言語反諷”和“戲劇反諷”的基礎上的一種“反諷”類型。它不再局限于一句話或一個情節，而是建立在相對獨立的、完整的情節和場景中。與“言語反諷”相比較，“情境反諷”不再局限于語句或段落之間的反差，與“戲劇反諷”相比較，“情境反諷”不再局限于某個場景的戲劇性效果，而是在具體的情境中建立“反諷”效果。作者對于小說中的情境進行預先設置，例如在人物的設置上，安排與故事情節向左的角色；在小說氛圍的營造方面，也要與人物的性格及情感流露形成巨大的反差等。經過作者有意的設置，使小說中的場景具備“反諷”意味。可以說，“情境反諷”表現為整個事件的“反諷”，最終產生人意料的結局。

“情境反諷”在奧斯丁的六部小說中比比皆是。奧斯丁設置的出人意料的故事情節，將“情境反諷”發揮到極致。例如在《傲慢與偏見》中，開場白是這樣寫道“凡是有錢的單身漢，必定要娶一位太太，這已經成了一條舉世公認的真理”，這句話與班納特太太的想法如出一轍，就像出自她之口。奧斯丁筆下的班納特太太是一個愚蠢而且勢利的人物，是作者給予諷刺和調侃最多的人物之一，她的愚鈍話語似乎沒有堅定的立場可言，但在小說中隨著事件的發展，最終她的女兒們都有了美滿的婚姻。奧斯丁利用“情境反諷”手段，設置出人意料的故事情節。女主人公伊麗莎白曾發誓即使世界上就剩下一個男人，她不會嫁給傲慢的達西；達西拒絕和伊麗莎白跳舞，對伊麗莎白的地位懷有偏見，可最終的結局卻是兩個人成了恩愛的一對。“情境反諷”的運用達到出人意料的效果。

在小說《愛瑪》中，“情境反諷”表現得最突出。主人公愛瑪是一個喜歡幻想的女士，她總是不停地幻想、計劃，總是會臆想出根本沒有發生過的事情。因此，這樣的人物和情節設計預示著，有臆想就有面對現實的一天，幻想與現實形成反差，這便是小說整體的“情景反諷”。在小說的一開始，愛瑪表現出虛榮、自負的一面，她熱衷于幫單身姑娘說媒是因為她的寂寞無聊。在經歷一番事情之后，她最終變得謙虛、成熟。隨著事情的發展，很多事情的結局總是出乎愛瑪的預料。例如，愛瑪打算為哈麗特介紹埃爾頓，想盡辦法有意撮合兩人，但結局卻是埃爾頓先生表現出對愛瑪的好感，最后竟然向愛瑪求婚。愛瑪的亂點鴛鴦不但沒有讓哈麗特跟埃爾頓在一起，反而讓哈麗特感覺受到侮辱。小說中還有一段情節是丘吉爾、簡和埃爾頓太太三人來到海伯里村，愛瑪又開始幻想，這次她讓自己更加難堪。沒想到的是，原本將自己置之度外的愛瑪，一開始就被英俊帥氣的丘吉爾所吸引，她甚至有些嫉妒丘吉爾身邊的簡，對于丘吉爾與簡之間的曖昧關系也令她耿耿于懷。愛瑪的臆想癥似乎又開始了，一開始她懷疑奈特立先生對簡有意，后來懷疑哈麗特愛上了丘吉爾。她的種種表現都是典型的陷入愛情之中的表現，她細致觀察人們之間的微妙關系，但她始終不相信丘吉爾會與簡相愛，甚至在丘吉爾親口對她說他要跟簡結婚的時候，她還篤信丘吉爾愛的是自己。愛瑪的幻想最終與現實形成矛盾和反差。在小說《理智與情感》中，主人公瑪麗安與威克漢姆正處于熱戀期，看似兩人情投意合，但結局卻是威克漢姆拋下瑪麗安，投入了另一個富婆的懷抱；瑪麗安曾經嘲笑布蘭頓先生，認為他一點浪漫情調都沒有，她都懷疑像布蘭頓先生那樣的人是否戀愛過，但最終她卻嫁給了布蘭頓。在小說《諾桑覺寺》中，凱瑟琳愛上了身份高貴的蒂爾尼，但蒂爾尼的父親堅決不同意自己的兒子與身份地位卑微的凱瑟琳相愛，這場愛情看似毫無希望，但最終蒂爾尼不顧父親的阻撓與凱瑟琳在一起。在《勸導》中，安妮的父親拒絕安妮與身份卑微的溫特沃斯交往，八年來兩人斷絕往來，沒有任何聯系。八年后，溫特沃斯當兵歸來并獲得伯爵，闊別八年后這兩個有情人又終成眷屬，有了一個圓滿的結局。在這六部小說中，奧斯丁利用“情境反諷”設置的情節，總是出乎人的預料，包括小說中的人物，甚至是讀者也是難以預料到的。

總之，在奧斯丁的小說中“情境反諷”的運用例子比比皆是，它貫穿了作品的方方面面，正因為如此，奧斯丁的小說才能在書寫平凡生活下綻放出熠熠光輝。

四、結語

“奧斯丁是語言藝術的大師；她擺脫了18世紀——復雜性的認識”[4]。奧斯丁的反諷藝術是獨特的，在她的六部小說中，她的這種技藝得到了充分的發揮。在奧斯丁的小說中，大量運用了反諷藝術手段，使其小說的喜劇效果更加強化，使讀者對小說意猶未盡。反諷體現出作者的人生態度，強化讀者的自我主體意識，也是作品吸引讀者、表現人物性格、豐富小說內涵的重要手段，使得其作品具有更寬泛的理解空間和審美空間。簡·奧斯丁的小說藝術將一直吸引著眾多的讀者樂此不疲地進行閱讀、研究。

參考文獻：

[1]朱虹.英國小說的黃金時代[M].北京：中國社會科學出版社，1997.

[2]沈后慶.戲劇反諷及其在中外戲劇中的實踐[J].福建師范大學學報，2007（03）：17-21.

[3]朱虹，編選.奧斯丁研究[M].北京：中國文聯出版社，1985.

[4]朱虹.英國小說的黃金時代[M].北京：中國社會科學出版社，1997.