試論增強當代大學生文化自信之策略

徐向陽　岳柏冰

摘 要：習近平新時代文化自信理念是習近平新時代中國特色社會主義指導思想的重要組成部分，對于社會主義文化事業的發展具有重要的影響作用，其中要求當代青年大學生應樹立高度的文化自覺及文化自信，繼而為中華民族的偉大復興貢獻力量。本文將簡要分析學習貫徹黨的十九大精神推進大學生文化自信的意義及前提條件，并論述推進大學生文化自信戰略的具體途徑，旨在為社會主義的現代化發展事業培養出更多優秀的人才。

關鍵詞：黨的十九大精神；大學生；文化自信；發展路徑

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2018）06 — 0152 — 03

引言

文化是一個民族、國家的靈魂，文化自信指文化主體對民族文化的價值、意義以及影響力具有高度的認同感、自豪感。黨的十九大以來，習近平總書記立足于新時代的社會環境，從時代背景、文化使命、文化內容等方面多次提出要增強人民群眾的文化自信力，促進中國特色社會主義文化強國建設。當代大學生是國家的未來，民族的希望，是新時期中國特色社會主義事業的中堅力量，對其文化自信的培養具有重要的價值及意義。

一、增強當代大學生文化自信的意義

（一）社會主義文化建設基礎前提

隨著我國經濟水平及社會生產力的不斷進步發展，我國與國際各國之間的合作與交流更加頻繁，經濟全球化的背景下為經濟貿易的發展及文化的傳播帶來發展機遇，同時也將面臨著威脅和挑戰。因此新時代背景下極其重視具有中國特色的社會主義文化建設，通過我國社會主義文化建設的提高我國文化的傳播力度及影響力度，并且堅定的文化自覺及文化自信，是保證中華文化屹立于世界民族文化之林的重要因素。大學生是社會主義事業的基礎人才，大學生的素質將直接影響著社會主義事業的發展質量及速度，而大學生的文化素質及文化自信的建立，是保證社會主義文化傳播發展的前提基礎。中華民族的傳統文化歷史悠久且淵源流長，中華傳統文化具有深厚的根基及價值，能夠在較長的時間維度以及較廣的地域維度上實現傳承與創新發展。新時代的社會主義建設以及中華民族的偉大復興應堅持貫徹落實黨的十九大精神，堅決推進大學生文化自信工作的積極有效開展。通過文化自信的建立以及優秀文化的影響，幫助當代青年大學生更好的掌握中華文化的思想精華，繼而引導學生樹立正確的世界觀、人生觀及價值觀，為社會主義文化事業的建設、傳播以及發展貢獻力量。因此，新時代背景下，學習貫徹黨的十九大精神，積極推進高校學生的文化自信建立十分必要。

（二）中華民族偉大復興必然要求

經濟全球化及政治多極化的背景下，我國的發展處境面臨著很多發展機遇以及挑戰，實現中華民族偉大復興，提高我國自身的綜合實力及國際影響力，繼而更好的迎接威脅與挑戰。大學生是社會發展的基石，大學生的素質能力將直接影響著國家的建設，與此同時青年大學生的文化自信建立，能夠提高學生的文化認同感及歸屬感，激發青年大學生的愛國情感及社會責任感，更好的調動學生的學習積極性，繼而投身于中華民族偉大復興發展事業中。其次，中華民族偉大復興的事業發展，需要綜合素質較高的人才作為發展基礎。且中國特色社會主義思想是中華民族偉大復興事業的指導思想，因此通過青年大學生文學自覺和文化自信的培養，使得學生能夠更好的完成對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀以及社會主義核心價值觀的傳播發展，借助中國共產黨和人民群眾的智慧結晶，指揮中華民族偉大復興事業的推廣。十九大召開以來，國內國際形勢的變化及復雜給青年大學生提出了重大的時代課題，應從實踐與理論相結合的基礎上實現中華民族偉大復興的宏偉目標，并且通過培養大學生的能力素質及文化自信，推動經濟、政治、法制、文化、教育、社會、環境、國家安全等方面內容的穩定發展。

（三）建設文化教育強國主要途徑

新時代背景下，對于中國建設文化強國的發展是歷史性的機遇。建設文化教育強國是實現經濟轉型發展、國民素質提升的重要組成部分，能夠有效提高我國的文化軟實力以及文化影響力，實現社會主義文化生產力的解放。當下建設文化教育強國能夠生產創造出更多具有影響力的文化作品，繼而促進文化創意產業及文化理念的創新發展，直至在國際市場中廣泛傳播發展。文化教育強國的建設中，大學生為主要的主體，在我國的文化創意產業發展中發揮著重要的作用。黨的十九大精神中明確表示建設文化強國及教育強國需要培養當代青年大學生的文化自覺及文化自信，繼而實現我國優秀的文化能夠走向世界。借助當代大學生實現中華文化跨越時空、超越國度的傳播發展，繼而提高對外文化的交流互動水平。例如現階段的海外孔子文化推廣發展，通過漢語教師的文化自信以及文化能力實現中華民族的國際性發展，為建立文化強國提供更加持久的力量。

二、增強當代大學生文化自信之策略

（一）增強當代大學生文化自信的前提

1.提高當代大學生的思想道德修養

中國特色社會主義的建設和發展進入了新時期，為了保證中華民族偉大復興事業的持續高效開展，因此踐行社會主義核心價值觀的建設，培養能夠推動民族偉大復興的新時代人才極為重要。學習貫徹黨的十九大精神推進大學生文化自信，需要提高學生的思想道德水準，培育出熟練掌握社會主義核心價值觀的大學生，繼而實現大學生文化自信建設工作的落實。首先，踐行和培育具有社會主義核心價值觀精神的大學生，是實現文化自信的前提條件，能夠有效的增強大學生的民族認同感以及社會責任感。通過社會主義核心價值觀的學習有效的提高學生素質，帶動社會整體素質及文明社會的建設發展，繼而通過社會主義文明社會為大學生的文化自信確立提供良好的社會環境。其次，大學生加強思想道德建設是提高大學生整體素質及能力的重要途徑。學習貫徹黨的十九大精神推進大學生文化自信發展，需要大學生具備較高的思想道德水準以及社會責任意識，確保大學生的信仰建立、道德建立以及誠信建立，繼而具備更好的接受能力，落實文化自信培養工作，促進中華民族偉大文化事業的發展。

2.加強社會主義文化建設

社會主義文化建設是學習貫徹黨的十九大精神推進大學生文化自信的前提基礎，通過文藝建設為大學生的文化自信確立工作營造良好社會氛圍及學習環境，并充分發揮文藝事業的激勵影響以及時代號角的作用，在全社會中構建出積極向上且向美向善的文化氛圍。首先，學習貫徹黨的十九大精神推進大學生文化自信是新時代重要的教育工作，應積極發展社會主義的文藝事業，社會范圍內堅持以人民為中心的文藝創作導向，校園范圍內堅持以學生為中心的創作導向，堅持“為人民”的文藝創作理念，深入學生的生活及學習，創造出大學生喜聞樂見的文化產業，并結合新時代的發展精神，充分發揮文藝事業的先進指導作用。其次，學習貫徹黨的十九大精神推進大學生文化自信發展前提，繁榮文藝的創作事業，繼而培養大學生的中國精神、中國風格、中國氣質、具備能夠謳歌祖國、謳歌我黨的文藝作品，并通過文藝作品滿足學生的精神文明需求，充分挖掘學生的文化才能力及發展潛力，緊抓新時代的發展機遇與環境，為學習貫徹黨的十九大精神推進大學生文化自信工作開展提供智力保障。

3.發展社會文化產業

文化事業及文化產業是推動民族文化自信的發展，實現民族文化自信創新的重要環節，因此，學習貫徹黨的十九大精神推進大學生文化自信發展，政府職能部門應不斷深化文化事業的體質改革，繼而推動文化事業的全面可協調發展。首先，文化事業的發展應將文化的社會效益放在首位，并將社會效益及經濟效益相互結合，不斷深化文化產業和文化事業的發展，深化改革文化事業、文化產業的思路與舉措，繼而增強社會主義先進文化的引導能力、創造能力以及競爭能力。通過文化產業及文化事業的繁榮發展，促進大學生文化自信的建立，培養大學生的文化素質及文化水平。其次，高校應加快校園文化中心及設施的建設，為學生的文化學習及文化活動提供基本保障及良好的環境，通過文化的學習使得學生能夠培養學生的文學自覺及文化自信，繼而推動學生文學自信培養工作的進步。最后，政府職能部門以及高校應積極推動社會文化產業及校園文化產業的建設。加大對文化產業的資金與技術的投入，通過文化軟實力的提升，激發學生的文化認同感，為學生貫徹學習黨的十九大精神，對樹立文化自覺和文化自信有著重要的意義。

（二）學習貫徹黨的十九大精神推進大學生文化自信

1.用優秀的傳統文化與民族精神喚醒文化自信

學習貫徹黨的十九大精神推進大學生文化自信的路徑，應充分繼承中華華民族的傳統文化，通過優秀的民族文化及民族精神喚醒學生的文化自信。批判的繼承及弘揚中華民族優秀傳統文化是貫徹落實黨的十九大精神，培養學生民族自信的重要途徑。優秀的中華民族傳統文化源遠流長和博大精深，在大學生的學習活動之中貫穿中華民族的傳統文化，能夠培養學生的文化素質及綜合能力。互聯網時代背景下，人類社會中創造了豐富大量的物質財富，在精神文明建設及文化事業的發展中面臨著很多挑戰及問題，因此高校的教育教學活動中應將優秀的傳統文化及民族精神與教學內容相結合，通過中華文化及民族精神的學習使得學生樹立文化自覺及文化自信，充分感受到中華民族傳統文化的創造力及影響力，借助文化的繁榮發展，推進中華民族偉大復興。高校可以更多的組織傳統文化為主體的校園文化活動，向當代青年大學生普及傳統文化知識，通過對傳統文化的了解和把握，建立大學生的文化自信及民族自信。

2.革命歷程與革命精神激發文化自信

中華民族的發展經歷了艱苦的革命歷程，并留下了堅定的革命精神，當代大學生通過對革命精神的繼承，能夠有效激發學生的文化自信以及社會責任感。社會歷史的實踐證明，實踐是推動文化及理論創新的動力及源泉，在我國的革命歷程中形成了重要的革命指導思想及革命精神，并能夠指揮、砥礪中國共產黨及革命志士進行艱苦的奮斗，并最終取得了革命的發展勝利。新時期背景下，高校的教育內容及精神中應更多的結合我國的革命精神，激發大學生的愛國情感及奮斗精神，建立起高度的文化自信，堅定不移的擁護中國共產黨的領導，堅持不邂的走社會主義發展道路，為中華文化及馬克思主義中國化發展進行宣傳。高校應借助校園內容豐富的傳媒手段及途徑，向大學生宣傳、普及中華民族的革命精神深沉的追求。例如高校可以組織學生開展革命主題的文化活動，將紅色文化及紅色精神的傳遞至學生的學習之中，借助我國的革命人士精神及奮斗事跡對當代大學生進行感染，使學生能夠堅定政治信念及價值觀念，對于中華民族的發展抱以道路自信，對社會主義核心價值觀抱以理論自信，對中華民族的傳統文化抱以文化自信。

3.黨的精神與先進文化培養文化自信

習近平總書記在黨的十九大會議中明確表示“現今世界，中國共產黨、中華人民共和國及中華民族是最有理由自信的”、“中華民族經歷了漫長的奮斗之路，在奮斗革命的歷程中積淀了豐厚的文化養分、具有無比深厚的歷史文化底蘊、具有強大的前進動力，因此中國共產黨及中華民族理應自信”。學習貫徹黨的十九大精神推進大學生文化自信建設，高校的教育理念及教學內容中應堅持黨的精神指導，并不斷發展校園中社會主義先進文化產業及文化事業，培養當代青年大學生的文化自信。高校可以通過校園文化活動將中古共產黨的精神傳遞至學生，繼而實現培養學生文化自信心的工作。

4.發展創新與批判借鑒發展文化自信

基于黨的十九大精神，高校推進大學生文化自信培養具有重要的價值及意義，高校在教育活動中批判的繼承中華民族的傳統文化及思想，并批判的借鑒吸收外國具有先進性和適用性的文化理念及價值觀念。隨著信息技術及互聯網平臺的普及化發展，大學生的生活及學習變得更加方便快捷，在享受網絡時代帶來的便捷多樣同時，多元化的網絡內容及外來文化對于大學生的價值觀念及文化自信造成影響和沖擊。基于網絡普及化的發展趨勢無法避免，因此高校可通過更好的利用網絡平臺及外來文化豐富大學生的思想及價值觀念。并通過中國文化及民族精神的對比，使得學生更加深刻的感受到中華文化的價值及博大精深，繼而樹立高的文化自覺及文化自信。學習貫徹黨的十九大精神推進大學生文化自信的路徑，高校應發展創新思想意識培養思路，并批判借鑒吸收優秀的世界多元文化。

結語

經濟全球化的背景下，我國人民群眾建立高度的文化自信是促進社會主義文化事業發展，建設文化強國及教育強國的重要途徑，也是早日實現中華民族偉大復興的“中國夢”的主要內容。當代青年大學生是社會主義事業發展的后備力量，青年大學生的文化自信的建立能夠有效提高學生的文化認同感及歸屬感，激發青年大學生的愛國情感及社會責任感，繼而投身于中華民族偉大復興事業中。

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〔責任編輯：譚 蕊〕