新媒體背景下提高隱性思想政治教育有效性的路徑探析

朱文娟 張炳生

江南影視藝術職業學院 江蘇無錫 214153

在新媒體飛速發展的社會背景下，基于中國步入新時代這一新的歷史時期，隱性思想政治教育工作也應當與時俱進。在這一背景下的思想政治教育工作者則需要通過牢牢把握住習近平新時代特色社會主義思想的核心內涵，用新媒體的方式，將新時代中國特色社會主義思想滲透進思想政治教育工作的每一個細節中。而以新媒體為手段的思想政治教育工作則更應當把握好政治方向，堅持思想輿論工作的正道，化解負效應，激發正能量，用新媒體技術影響大學生的生活學習方式、心理健康以及價值取向，并進一步提升隱性思想政治教育有效性。

1、開發與完善新媒體載體

1.1 加強網站內容建設

第一，網站建設期間需要全面考慮大學生的參與度與關注度，網站所發布的信息應當滲透到師生生活的方方面面。第二，在網站當中開展話題討論和網絡調查活動，架設與學生交流的橋梁，這樣能夠加強隱性思想政治教育的親和力，能夠充分發揮出大學生的主體性作用。第三，將大學生經常瀏覽的網站與學校網站進行鏈接，確保學生在打開網站時可以快速打開其他內容，使學生無時無地都能夠接受教育。

1.2 開發與完善教育功能

學校應當主動管理校園論壇及其內容，并且對不同模塊內容進行完善和豐富，開發論壇中所潛在的教育資源，積極引導學生感興趣的問題，這樣能夠使每個版塊都能夠滲透教育內容。其次，對校園微博內容進行豐富，注重增加教育人員的微博數量，這樣能夠吸引更多的學生參與到教育工作中。學校學院開設多種微信服務平臺，并且將微信平臺鏈接分享給學生，建立方便學生交流與服務的網絡平臺群。

2、利用行政命令吸引學生加入

在開發新媒體載體過程中應當重點關注學生的吸引工作，使其能夠通過新媒體開展隱性思想政治教育。

2.1 學生干部帶頭作用

發揮黨員學生干部的帶頭作用，事實證明此種方式屬于最快使學生參與網絡的方式，但是是否能夠吸引學生加入并引起關注，還需要持續關注網絡后期運行方式與內容。

2.2 增加學生參與自主性

由于當代大學生具有較強的自主意識，可以讓學生與學校之間能夠平等對話交流，以此來拉近自身與學校的距離。此外，學校還可通過新媒體活動提升學生的參與熱情，比如微電影比賽和網絡知識搶答等。

2.3 提供多樣化的學生服務

為了確保學生能夠長期參與校園網當中，需要按照學生的實際需求建設新的欄目與內容，不斷擴大學生數量，可以通過動漫小電影，網絡游戲等形式。還可通過先進事跡感染和鼓勵學生，注重校風與學風教育。除此之外還可以通過愛心捐助，尋找遺失物等方式為學生提供多樣服務。

3、建立校園網絡管理與服務平臺

第一，建立輔導員網絡平臺：該平臺當中主要包含輔導員在內的所有群體的網絡通訊工具，全面掌握學生的網絡動態，開展針對性地管理，教育與服務。

第二，建立學生工作部門交流平臺。其一，便于學生工作系統之間的工作安排與交流；其二，可以通過新媒體手段與技術確保學校職能部門深入了解和掌握學生需求與特點，這樣能夠給予學生針對性隱性思想政治教育。

第三，建立網絡心理輔導平臺：該平臺的建立能夠使學校管理人員及時掌握學生的心理特點，并且為其提供網上心理服務與咨詢。

4、加強隱性思想政治教育的針對性

學校內部通過開展隱性思想政治教育可以對思想政治教育效果起到優化作用。在新媒體環境下，高校應當為思想政治教育人員提供較多新的網絡平臺，使其能夠充分應用網絡了解和掌握學生的生活方式，學習進度以及思維方式等，并且能夠有效掌握學生的思想方向和情感變化問題，深入了解大學生群體的思想狀態，這樣有利于尋找出學生存在的思想政治問題。比如，教育工作人員可以借助微博微信等新媒體手段，注重與學生之間的網絡交流，進一步了解學生的狀態，這樣能夠圍繞思想政治教育問題展開相對應的教育教學，并且通過各項有效措施對隱性思想政治教育效果進行改進和優化。

5、優化網絡環境

為了確保高校能夠在新媒體環境下穩定開展隱性思想政治教育工作，應當全面注重監督和管理網絡環境，對隱性思想政治教育網絡環境進行優化改善。第一，我國司法部門應當建立網絡監管法律制度，對網絡行為進行嚴格規范，提升網絡信息質量和運行環境的良好性。此外，我國應當注重對現有網絡監管技術進行創新和改善，能夠應用現代化技術全面消除隱性思想政治教育網絡當中存在的不良信息，實時監控和管理網絡。與此同時，高校還應當注重思想政治教育人員和學生的網絡素養與行為培養，使教學人員具備篩選優質信息的能力，防止有害信息進入到隱性思想政治教育內容中。

6、結束語

綜上所述，應用新媒體技術加強網絡隱性思想政治教育的有效性，建立和完善新媒體載體，建立新媒體網絡，營造良好的輿論氛圍，并且通過行政命令要求學生加入，使用大學生群體喜愛的新媒體活動形式與語言開展各項活動，這樣能夠提升高校隱性思想政治教育有效性。