基于知識圖譜的體育舞蹈研究現狀及發(fā)展趨勢

■潘 洋／大連科技學院

一、目前我國高校內的體育教學對體育舞蹈的研究現狀

隨著全民健身，提高國民身體素質的政策提出過后，體育教學作為提升學生身體素質的重要課堂，受到了社會各界的關注，而體育舞蹈作為其中重要的課程，更是在各高校紛紛開展。

而目前高校對于體育舞蹈的研究，只是基于社會發(fā)展對于人才的要求，緊跟社會時代潮流的腳步，同時們也是我國對于體育教育改革的一項要求。

根據調查顯示，對于高校的體育舞蹈教學研究一直都是各方關注的重點內容，而且，完善的體育舞蹈教師制度體系是能夠開設體育舞蹈教學的根本。

二、體育舞蹈的相關教育價值的研究

體育舞蹈，不僅僅擁有體育的相關知識，同時也有舞蹈的相應技巧，雖然在體育舞蹈表演是擁有競技性質和表演性質的節(jié)目，在進行節(jié)目欣賞的時候，音樂和體育舞蹈動作的融合能夠營造出唯美浪漫的氛圍，帶領觀眾進入到舞蹈世界，感受表演者的情緒以及舞蹈背后的故事。

因此，對于體育舞蹈的研究，要充分的了解其審美價值以及藝術特點，通過感知表演者的情緒和內涵，來不斷的完善自身的人格，培養(yǎng)出健康積極的心理，同時還能夠達到陶冶情操，提升審美意識的作用。

三、有關體育舞蹈方面的產業(yè)研究

從相關的調查數據顯示，體育舞蹈逐漸融入市場，走進人們的生活，隨著我國經濟的不斷提升，體育活動種類的豐富，使得體育舞蹈走入了健身市場，娛樂市場，日漸商品化推動著我國經濟的不斷發(fā)展。

健身會所，舞蹈教室，藝術培訓學校等等，相關的體育舞蹈產業(yè)都在隨著市場經濟的不斷發(fā)展，而與日俱增，相關的一些體育舞蹈的比賽，甚至逐漸出現在了國家的競賽之中。

而體育舞蹈的普及也不再有所局限，漸漸延伸到青少年群體，通過體育舞蹈的學習和鍛煉，來強健自身體魄，達到強身健體的目的。

產業(yè)化的體育舞蹈使得體育舞蹈也不再局限于國內的發(fā)展，國內外經常舉行的交流會，講座會談等逐漸的豐富了我國的體育舞蹈，通過借鑒國外優(yōu)秀的體育舞蹈形式，豐富自身的體育舞蹈發(fā)展，促進我國體育舞蹈事業(yè)的健康發(fā)展。

四、對于高校體育教育中體育舞蹈教學的相關研究

隨著我國科技的不斷提升和發(fā)展，我國的體育舞蹈教學也取得了一定的進展，但是，與國外的舞蹈教學相比，還是存在一定的問題。

相對而言，高校中的體育舞蹈教學內容較為單一，訓練舞蹈的形式也較為陳舊落后，沒有與時俱進更沒有創(chuàng)新性，這對于學生來說也無法提升對體育舞蹈課堂的興趣，所以在國內體育舞蹈教學還處在初級的發(fā)展階段。

雖然近年來相關的體育舞蹈研究逐漸豐富了起來，國內外的相關舞蹈教學研究也逐漸頻繁，我國的體育舞蹈教學狀況得到了一定的改善，但是，教學形式以及內容還是逃不過照搬或者模仿的狀況，想要切實的提升體育舞蹈教學的質量和效率，就必須要提高創(chuàng)新能力，打造創(chuàng)新課堂。

五、目前體育舞蹈研究的熱點主題詞和關鍵詞

研究基于知識圖譜的體育舞蹈，少不了對相關文獻進行分析和研究，從筆者進行的調查數據顯示，以體育舞蹈作為關鍵詞或者是主題詞語，能夠搜索出的相關研究文章就有近150個，通過近義詞的解析，能夠得到近80個文章左右。

因此，相關的研究人員在研究體育舞蹈一詞的時候，通過搜索便能夠找到內容涉及極其全面的文章，但是，從調查顯示，這些文章主要探討的主體就在高校，學生，以及體育舞蹈的教學，對策之上。

在對體育舞蹈研究的初期，主要集中在高校的體育專業(yè)，以及舞蹈教材的選擇上，而隨著社會的不斷發(fā)展和進步，對于體育舞蹈的研究也逐漸延伸到了教學和訓練，健身，以及美學，心理發(fā)展等方面，而到了二十一世紀，市場經濟的發(fā)展，使得對體育舞蹈的研究逐漸的趨于市場化和產業(yè)化，研究的領域更在不斷的拓寬和延伸。

六、體育舞蹈的發(fā)展趨勢

不管是學者亦或者是專家和高校，對于體育舞蹈的研究始終都貫穿與相關的體育活動之中。在《全民健身計劃綱要》被提出之后，體育舞蹈就逐漸開始走向社會化，但是，體育舞蹈尤其自身的特性，例如，競技性，例如表演特質，所以在未來對體育舞蹈的研究中，還是需要進行一定的調整和改變，將具有競技性質的體育舞蹈放入教材之中，讓體育舞蹈的相關動作簡單化，大眾化，最終做到全民的普及，達到全民健身的目的，以符合社會對于全民健身的要求。

七、結語

體育舞蹈隨著國家對于國民素質的要求，逐漸的普及于社會，通過對體育舞蹈的學習和訓練，來達到鍛煉身體，強化體魄的目的，因此，對于體育舞蹈的研究非常重要，需要不斷的拓寬體育舞蹈的研究領域，來推動體育舞蹈健康發(fā)展。