建立“互聯(lián)網+管理信息系統(tǒng)”的高校發(fā)展學生黨員工作模式研究

■彭 宇 郝 雪 李 思／沈陽建筑大學

中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗,而高校學生是其中的佼佼者，黨員更是其中的先鋒隊［1］。因此，高校是培養(yǎng)高層次人才，培養(yǎng)國家棟梁的主要基地，肩負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的重要任務，高校要按照黨章規(guī)定的黨員標準做好高校黨員，特別是學生黨員的發(fā)展工作，確保中國特色社會主義事業(yè)后繼有人。

一、做好發(fā)展學生黨員工作的重要現實意義

發(fā)展黨員工作是黨的建設中一項具有政治性、政策性、原則性、程序性的重要工作，是黨的建設新的偉大工程的基礎工程。新時代對發(fā)展黨員工作提出了新的更高要求，高校更應正確認識到當前黨員發(fā)展工作現狀，充分看到發(fā)展黨員工作需進一步“控量提質”的現實，牢牢把握住發(fā)展黨員工作各環(huán)節(jié)程序，確保做好新形勢下發(fā)展黨員工作。

基層黨組織要成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘，重點在于提升組織力，黨員發(fā)展工作更顯意義重大。黨的十九大報告中，黨中央為全面加強基層黨組織建設指明了方向，增添了動力［2］。研究如何進一步夯實組織制度保障，激發(fā)高校黨支部在發(fā)展學生黨員工作中發(fā)揮直接作用與優(yōu)勢成為當下亟待研究的問題之一。

二、互聯(lián)網+對發(fā)展大學生黨員工作的重要作用及現實情況

（一）重要作用

十九大報告指出要“嚴格發(fā)展程序，提高黨員質量”。李克強同志在政府工作報告中提出制定“互聯(lián)網＋”的行動計劃，高校黨建工作面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)。進一步推動高校黨建工作信息化，成為當前高校發(fā)展學生黨員工作中面臨的一項重要任務。針對當前面臨的新形勢、新任務，高校應從借鑒“互聯(lián)網+”思路著手，研究充分拓展利用網絡信息平臺，實現發(fā)展黨員工作各環(huán)節(jié)自動審查、提醒、統(tǒng)計等，建立健全網上網下聯(lián)動的機制，助推發(fā)展黨員工作提質增效。

（二）現實情況

相關調查研究反映，高校黨務工作隊伍的現狀難以滿足當前發(fā)展黨員工作的新需要，而構建互聯(lián)網+發(fā)展學生黨員工作機制成效不佳。而互聯(lián)網+發(fā)展學生黨員工作機制的重要目的也是為了節(jié)省在審查發(fā)展黨員工作各環(huán)節(jié)時間點上的人力、物力、精力投入需要，確保發(fā)展黨員質量。但高校在實際操作中，存在著黨員管理信息系統(tǒng)平臺建設緩慢、數據維護不及時的問題，導致不能很好地通過管理系統(tǒng)達到科學管理的效果，往往使黨員發(fā)展質量受到一定程度的影響。

三、建立“互聯(lián)網+管理信息系統(tǒng)”的發(fā)展學生黨員工作模式

為了在互聯(lián)網+模式下做好發(fā)展學生黨員工作，要總結歸納學生黨員發(fā)展工作程序和內容上存在的不足，進一步優(yōu)化發(fā)展機制。并利用黨員管理信息系統(tǒng)，制定并完善發(fā)展學生黨員的機制。同時，建設一支政治素質高、業(yè)務能力強的黨務工作隊伍，不斷發(fā)揮黨務工作隊伍在發(fā)展學生黨員中的直接作用。

（一）創(chuàng)新構建發(fā)展學生黨員工作機制與“互聯(lián)網＋”關聯(lián)體

建立健全“發(fā)展學生黨員工作管理信息系統(tǒng)”平臺，構建發(fā)展黨員工作中列為入黨積極分子、發(fā)展對象、接收預備黨員、預備黨員轉正4個階段的模塊。及時完善更新培養(yǎng)信息，切實保證將培養(yǎng)、教育、考察全過程做到程序嚴謹、記錄真實、信息公開，助推發(fā)展黨員工作提質增效工作新模式。

（二）構建“1+2+3”發(fā)展大學生黨員工作新模式

提出構建“1+2+3”發(fā)展學生黨員工作新模式，“1+2+3”即建設一支素質高、業(yè)務精的組織員隊伍，抓好發(fā)展學生黨員工作的政策和經費兩項保障，確保黨員發(fā)展質量、嚴格組織程序和基層組織作用發(fā)揮的3個目標。

（1）建設一支素質高、業(yè)務精的組織員隊伍。通過合理配備、嚴格選聘，本著精干高效、有利于開展工作的原則，不斷優(yōu)化組織員隊伍結構；不斷強化培訓管理，構建分層次、多形式的培訓體系，不斷提高組織員的工作能力；建立健全組織員考核激勵機制，從而切實激發(fā)組織員工作熱情與創(chuàng)造力。（2）抓好2項保障。健全發(fā)展學生黨員工作一系列的規(guī)章制度，進一步明確發(fā)展程序、要求和責任，建立學校黨委統(tǒng)一領導，所在黨組織具體負責，上下聯(lián)動的發(fā)展學生黨員工作機制；積極落實經費保障，本著有利于開展工作的原則，出臺經費管理辦法，并通過嚴格督查管理來確保經費規(guī)范使用。（3）確保3個目標。通過前移考察關口，強化標準要求，確保發(fā)展黨員質量的目標。通過創(chuàng)新開展“一查一談一測評”工作，做好新生黨員教育管理服務；通過細化流程，按圖索驥，確保嚴格組織發(fā)展程序；通過建立“發(fā)展學生黨員工作管理信息系統(tǒng)”平臺，健全“網上網下”聯(lián)動機制，確保基層組織作用發(fā)揮。