新時代背景下堅定文化自信的路徑探析

劉 紅

一、概念闡釋

（一）文化自信

在慶祝中國共產黨成立95周年大會上習近平總書記提出文化自信，是繼“三個自信”之后的第四個自信，并指出“文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信。”由“三個自信”到“四個自信”的轉變，凸顯了文化的重要地位和當代價值。

“文化自信，是一個國家、一個民族、一個政黨對自身文化價值的充分肯定，對自身文化生命力的堅定信念。”①也就是說，一個國家、民族和政黨對自身文化價值和歷史傳統的認可和肯定，對當代先進文化充滿堅定的信賴，對未來文化發展有放眼世界的自信和追求。當代中國文化自信主要是指中國人民對于本國、本民族物質文化、精神文化的一種歸屬感和認同感，對傳統文化強大生命力的信心。

（二）新時代

十九大報告正式提出“新時代”一詞，習近平總書記在報告中給出了一個新的重大政治判斷：“中國特色社會主義進入新時代，這是我國發展新的歷史方位。”新時代呈現出新的特點，現階段我國社會主義主要矛盾是“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”。文化是政治與經濟的反映，新時代經濟與政治呈現出新特點，人民對于豐富精神文化生活的期待與日俱增。

二、回望歷史，堅定文化自信的理論根基

中華優秀傳統文化是文化自信的動力源泉和理論根基，沒有五千年傳統文化的積淀，我們的文化自信將缺少主心骨。中華傳統文化具有優秀的稟賦特質，具有自身獨特的優越性。

博大精深。在歷史的進程中，中華傳統文化形成了獨特的文化系統，在思想層面，倡導仁愛、民本、正義、和合、大同等思想理念。物質層面，四大發明、萬里長城、絲綢之路等等，都是幾千年以來人類智慧的結晶，是我們堅定文化自信的根基所在。

經久不衰。四大文明古國，古埃及，古巴比倫，古印度和古中國，中國文化是唯一沒有中斷的文明，數千年來，中華文明經歷了多次危機，但仍然延續至今。中國的歷史及文化是每一個中國人的驕傲，是文化自信的歷史根基。

兼收并包。歷史上，中華文明經歷過多次危機，魏晉南北朝時期的五胡亂華，元代和清代的游牧民族入主中原，近代西方文明的入侵，種種危機，中華文明也沒有中斷，這源于中華文華強大的生命力與包容性，能夠吸收它文化的積極有益部分。

三、立足當下，堅定文化自信

（一）堅持中國共產黨的領導

文化自信不僅源于中華民族優秀傳統文化，還源于革命文化與社會主義先進文化。革命文化與社會主義先進文化都是在中國共產黨的領導下，以傳統文化為根基、以馬克思主義為指導，立足實踐創立的，既有傳統的元素，又不乏時代創新的基因。在以往的歷史中，中國共產黨帶領全國人民創造了豐富的精神文化與時代精華，新時代背景下，我們更應該堅持在中國共產黨的領導下，用馬克思主義理論的最新成果——習近平新時代中國特色社會主義思想，武裝全黨、教育人民，增強我們民族文化的自信心與自豪感。

（二）繼承傳統，實現文化的創造性轉化

首先，在繼承的基礎上創新。傳統文化具有豐富的內容，我們應該根據現實需要，取其精華，去其糟粕，發揮傳統文化的積極作用。同時，我們也應該在繼承中創新，新時代背景條件下，人們對于精神文化的需求更高、更精，傳統文化應被不斷賦予新的時代內涵，呈現新的形式。

其次，在開放的過程中創新。文化的發展也應面向世界，博采眾長，借鑒西方文化的積極有益成分，堅持以我為主，為我所用，永葆中華文化的民族性。隨著互聯網技術的高速發展，與西方文化交流與碰撞的途徑多種多樣，要避免西方文化消極腐朽思想的滲入，堅持本民族文化的正確發展方向。

（三）加強思想道德建設

習近平總書記在十九大報告中提到“人民有信仰，國家有力量，民族有希望。”強調加強人們思想道德建設、提高人們思想覺悟、道德水平的重要意義。思想覺悟的提高與堅定文化自信相輔相成。積極開展理想信念教育，挖掘傳統文化中的優秀德育元素，加強傳統文化的新理論成果——社會主義核心價值觀教育，不僅讓人們熟知核心價值觀的具體內容，更應該引導人們積極踐行社會主義核心價值觀，內化于心，外化于行為，使人們在潛移默化的過程中對民族文化產生認同感、歸屬感。反過來，這種對民族文化的認同感又會促進思想道德建設，人們對民族文化有了深刻的認識，感受到民族文化獨特的魅力，進而產生一種自覺的心理，自主的加強思想道德建設，從而提高自身的道德素養。

在新時代背景下，堅定文化自信毫不動搖使我們的必然選擇，傳承、創新民族優秀傳統文化，使民族文化永葆生機與活力，增強我們對民族文化的認同感，堅定文化自信。

注釋：

①云杉.文化自覺文化自信文化自強——對繁榮發展中國特色社會主義文化的思考（中）［J］.紅旗文稿,2010（16）.