探索獨立學院黨建工作新模式

徐 婷

一、獨立學院學生黨建工作的重要意義

（一）黨組織在獨立學院中的政治核心地位

黨組織在獨立學院中發揮著監督、保障的職能，占據著政治核心地位。黨建工作實施的好壞直接決定著黨組織是否具有強有力的凝聚力和戰斗力，直接關系到是否能創建教育事業的新局面，推進高等教育的新發展。作為黨在高校中最基本的組織單位，獨立學院學生黨組織直接架起了黨支部與廣大學生之間的溝通橋梁，這大大提高了黨組織了解基層情況的時效性，也方便了學生反饋意見的渠道。

（二）開展學生黨建工作是獨立學院的歷史使命

當今社會，獨立學院是構成社會主義教育事業的重要部分,它承擔的歷史使命是把優秀大學生培養成為可靠的社會主義事業接班人。要實現這一歷史使命加強學生黨建工作是必不可少的,同時也是高校黨組織對黨中央提出這一基礎要求的履行。顯而易見是,在新的環境下把黨建工作作為強化學生思想政治工作的核心是最有效的。提升獨立學院學生黨建工作的質量,首先要提高理論水平，其次進行社會調研。

二、新時期獨立學院學生黨建工作的繼承和創新

（一）高度重視新生入黨啟蒙教育

獨立學院學生家庭條件普遍較好，思想活躍，個性突出，但難免在追求入黨時帶有功利心，缺乏自信心。要想讓學生對黨有一個正確的了解和認識，必須高度重視黨前教育。在新生入學后學院各黨支部應積極安排學生參加一系列完整的入黨教育專題講座，做到使每位學生對黨有個大致的了解，以便正確的思想純潔的作出是否真正的想入黨的判定，切實貫徹執行黨組織的要求：早發現、早教育、早培養。做到有計劃有條不紊地把有品學兼優的有理想的、思想積極上進的學生引薦到入黨積極分子的隊伍中來。

學院黨支部以新生教育為抓手，通過各黨支部的推薦和評比，將選拔出的優秀學生黨員作為宣傳團成員，對入校新生開展有關學習方法、社會實踐、創新能力、綜合素質培養等方面的新生報告會，并組織社會實踐和社團活動來增加學生黨員使命感和新生班級的凝聚力。

（二）堅持做好黨員入黨后的再教育

黨員再教育的主要目的就是為了提升黨員黨性修養，促進黨員對共產黨本質和內涵的深刻理解和升華。培養黨和國家后備力量是離不開黨員入黨再教育這一實質性的過程的，這是促進中國特色社會主義蓬勃發展的墊腳。同時這也是提高高校基層黨組織的凝聚力和戰斗力的必要因素。

加強黨的知識的學習是做好學生黨建工作的根基,為豐富學生有關黨的知識的學習,定期組織學生黨員學習黨的知識、方針，觀看黨的視頻、記錄,書寫黨的心得，陶冶學生黨的情操；并組織他們參加公益勞動、捐獻舊書舊衣等活動,增加他們的實踐能力。經過這樣一個宣傳學習體系,使廣大黨員都有了一個全面學習黨的知識的機會。

（三）創新發展學生黨員做好學生黨建工作的關鍵

1、健全學生黨員發展體系

黨組織在吸收新鮮活力、創新新模式的同時必須遵循《黨章》的要求，嚴格把關、客觀公正、公開透明、能者優先。首先，在成為支部重點培養對象之前必須通過黨的有關知識的考試。參加考試的同學必須要經過班級黨支部的民主投票、兩名正式黨員推薦等步驟。其次，支部在考試成績的基礎上選出重點培養對象，將同學基本信息公示在校園官網上并上報學院黨委預審。然后，通過預審的同學參加支部發展學生黨員的大會,在這次會議上,發展的同學不僅需要全面介紹自己的基本情況和對黨的認識看法,還需要接受現場黨員的提問和支部成員的合理的正確的建議。最后，經過一年的觀察，期間表現優秀者可以順利轉正。

2、開拓學生黨建工作的有形空間

學院黨支部在公寓成立了黨員自我管理小組，以彌補黨組織工作上在學生公寓方面的“空白點”。學生公寓是大學生最主要的活動場所，大學生可以進行學習、生活、娛樂和思想等方面的交流和互動。讓學生黨員參與學生宿舍的管理，定期抽查學生宿舍，走訪有問題的宿舍，做好協調宿舍關系等工作；組織開展有意義的活動，調節學生公寓輕松的氛圍；在為學生提供服務的同事積極與學生交流，收集和反饋學生對管理服務工作的不滿和寶貴建議。

上述做法可以將分散的學生黨員有效地聚集起來，為他們提供社會鍛煉的機會，也有力地推動了公寓區精神文明建設。這是對黨建工作載體的一種突破和創新，充分調動學生黨員工作積極性，增強他們的社會經驗和閱歷。

3、開拓學生黨建工作的無形空間

在互聯網時代，獨立學院黨建工作可以充分依賴網絡技術，開發一些有關黨建工作的特色網站，在主頁和一些重點欄目推出一些思想導向積極的、具有時代特征的文章和視頻，供全校師生瀏覽和查閱。比如建立網上黨支部，創建紅色陣地專題網站等。

三、結語

要完善和發展獨立學院黨建工作的新模式，需要充分發揮黨員干部的模范和引領作用，理論與實踐相結合，增強聯系群眾批評與自我批評，探索出一條適合獨立學院的具有新思維的嶄新的道路，推進學生黨建工作的高效開展，促進獨立學院各項工作的協調發展。