從辯證法的角度理解實干興邦

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陸軍工程大學軍械械士官學?；A部部政治工作教研室

習主席指出：“黨和國家事業發展，離不開全黨腳踏實地、真抓實干。抓工作，是停留在一般性號召還是身體力行，成效大不一樣。講實話、干實事最能檢驗和錘煉黨性。”抓落實是一個系統工程,是一個知與行相對統一的過程。通過調查研究,做出正確決策,這在整個求實的過程中,還只是做了文章的上篇,更重要的是把決策、措施等主觀的東西見諸于行動,在實際工作中抓出成效,做好下篇文章。這就更需要從多方面付出的努力。

一、處理好抓正確與正確抓的關系

這是方向與方法的同題,方向搞偏了,搞反了,南轅北轍,就會適得其反。比如，這些年,人才建設,取得了一些成效,但也存在一些誤區。有的一味認為抓人才就是抓學歷升級,一時間自考、函授、各類增訓班鋪天蓋地。結果,學味雖濃了,離戰斗力卻遠了;學歷上去了,打贏能力沒有隨之“水漲船高”。盲目干等于白干,胡亂抓等于瞎抓。一項一項地落實,處處體現一個實字,要把對上負責與對下負責統一起來。所謂對上負責就是要悉心領會上級意圖,真正吃透神,堅決貫徹上級的指示。所謂對下負責,就是要善于把上級的指示意圖具體化,結合基層的實際抓好落實。事實上對上負責與對下負責是一致的,但是目前工作中,一些單位仍存在對上對下兩本賬的題。要克服這個問題,既要強化對上堅決執行的意識,又要防止“上下一般粗”的做法,把落實的著力點放在解決本主單位的特殊矛盾上。也就是要從本位的矛盾的特殊性出發,把上級指示精神,真正落實到基層建設工作中去。既不有意拔高,也不降低示,把對上負責與對下負責真正統一起來。在這個問題上各紙黨委委和領導干部,一定要立正確的觀念,衡量一個單位對貫徹上級指示堅決不堅之,不能只看開了多少會,下了多少文件,制訂了多少措施,更重要的是看這個三位具工作落實的得怎么樣,部隊的可題解決了沒有,面貌改變了沒有,是否取得了真實的成績。要把工作的扎實性與創過性統一起來。實干的主要特征就是扎扎實實工作，而工作的扎實并不排斥創新，扎實要求不圖虛名，不做空談，在實際效果中狠下功夫，另一方面創新性要求多動腦筋，在方法上追求效率和質量，使工作更加富有實效，所以堅持實干，狠抓落實既離不開扎實地工作，也離不開創新的實踐，使扎實性和創新性的有機統一。有了“抓正確”,還需“正確抓”。唯其如此,才能見成效。據報載,上海有位出租車司機,他拉客絕對精確地計算:選擇線路、計算紅綠燈的數量、甚至具體到某一個路段可以不踩油門放空擋讓車無成本向前滑行,因而創造了每月純收入8000元的神話?？梢姽ぷ鳌⑥k事的效益高低,取決于“抓法”。抓法對頭,事半功倍;抓法不對,事倍功半。

二、處理好領導抓與部屬抓的關系

毛澤東同志說:“沒有調查就沒有發言權?！弊鳛轭I導干部要想自己了解基層情況,就不能“吃別人的饃”就要親自到基層去,同干部戰士進行接角觸,親口問一問官兵們想什么、親耳近一聽大家說什么、親眼看一看基層的狀況怎么樣、親手記一下基層的意見和要求。只有這樣,才能使各級真正把深入基層作為轉變工作作風的重要實踐活動,才能了解和掌握豐富的一手資料。然后,要切實弄清,做到“真知”。真知是各級黨委和領導干部進行決策的依據。在落實的問題上,領導者若是甩開膀子動真格的,部屬自然不敢息慢“忽悠”,就會形成一級抓一級、一帶一級,上下一心、群策群力抓落實的良好局面。

三、處理好階段抓與經常抓的關系

抓而不緊,抓而不實等于不抓。對已經布置的工作、已經看準了的事青,必須要有恒心、韌勁、意力,抓住不放,一抓到底,不達目的不罷休。要適時根據形式、任務、人員變化,把階段性抓與經常性抓有機結合起來,全面、協調地抓落實。一個階段一個重點,抓一件像一件,干一事成一事,使每個步驟和環節都十分過硬。通過經常抓、抓經常，反夏抓、抓反復，長期抓、抓長期,切實把好落實關。狠抓落實,關鍵是要有一個好的精神狀態,有一股實實在在的干勁。這股千勁就是要把實勁、狠勁、韌勁擰成一股勁,扎扎實實地抓好部隊的全面建設，就是要堅持高標準、嚴要求,知難而進，敢于碰硬，就是要長期抓、反復抓，不落到實處不罷休，不取得成效不撒手；就是要使各項工作都象抓飛行訓練和飛行安全那樣一個動作一個動作地抓，一分一秒不放松，注重打基礎,抓長遠,發揮“愚公移山”情神，持之以恒地抓好起長效作用的基礎性建設。實踐證明實干既是我們好一切工作的出發點,也是落腳點,把握好短期日標和長期發展的證關系是根本。

參考文獻：

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