國內圖書館情報學的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢探索

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三亞學院

一、國內圖書館情報學的發(fā)展現(xiàn)狀分析

(1)研究人員要不斷推提高創(chuàng)新研究意識，推動圖書館情報學本身學習過程中認識偏差問題，及時處理好學科中的圖書工作問題，需要進行合理創(chuàng)新研究，保障學科學習過程中合理性，提高圖使館情報學的學科發(fā)展合理化，推動學科之間主要任務分析研究。在有限的專業(yè)中促進對于圖書館信息管理和信息系統(tǒng)專業(yè)性范疇認識，針對學科之間主要任務和文獻進行合理組織存儲咨詢檢索分析研究，為讀者提高非常良好的調研研究資料，幫助讀者實現(xiàn)良好的信息管理，促進圖書館情報工作順利進行。深刻認識到圖書館情報和情報兩字之間關系，促進圖書館情報學之間相互關系認識，保障圖書館情報工作對于學生學習促進作用，同時需要不斷深化對于經(jīng)濟管理的熱門學科認識，讓學生能夠參與到國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場的創(chuàng)造價值熱門專業(yè)研究中，推動圖書館情報學學科認識水平提高①。

(2)新科學技術發(fā)展推動了圖書館情報工作，目前我國已經(jīng)進入到了互聯(lián)網(wǎng)+時代發(fā)展中，信息技術和實體經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展，需要不斷深度融合學科和行業(yè)之間發(fā)展機遇，促進圖書館情報學工作順利進行，推動圖書館情報工作能夠促進新技術和互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展模式，實現(xiàn)對于科研更好良好的應用管理。同時還要充分認識到信息技術使用幫助圖書館管理人員良好工作效率，提高科研效率，推動圖書館管理高效性，穩(wěn)定信息技術發(fā)展和圖書館管理實踐工作之間關系，在技術發(fā)展中要符合時代發(fā)展趨勢和潮流。

(3)科學研究中要不斷規(guī)范圖書館情報工作管理水平，建立自律向上的學界風氣和良好學界規(guī)范管理措施，根據(jù)當前我國圖書館學界的發(fā)展要求，需要不斷促進圖書館情報管理學者主觀意識提高，推動有成效的學界機制創(chuàng)新和建立良好圖書館管理模式。比如很多學校建立良好的獎懲機制體系，其中很多條款都規(guī)定了要根據(jù)現(xiàn)實現(xiàn)狀發(fā)展態(tài)勢促進圖書館管理工作順利進行。同時要在圖書館管理工作中推動獎懲機制創(chuàng)新，重視參與學校經(jīng)營業(yè)務，教師要參與學校的獎懲機制中，實現(xiàn)良好的學校運行和經(jīng)營管理觀念認識，推動合理學校獎懲機制創(chuàng)新管理模式，優(yōu)化科研人員管理設計情況認識，真正做到學校經(jīng)營和教師之間關系相互融合發(fā)展目標②。

二、國內圖使館情報學的發(fā)展趨勢分析

(1)圖書館管理中要不斷提高研究人員思想意識水平，要求圖書館相關人員能夠隨著思想教育工作提高不斷推動管理人員圖書館情報管理期刊雜志重要意義認識。在圖書館的相關管理工作中實現(xiàn)對于圖書館和非圖書館的情報學期刊的管理中規(guī)范作用，促進形成良好的問題解決制度和管理體制創(chuàng)新工作，根據(jù)圖書館的內部期刊情報學研究，采取合理寬松政策，促進圖書館情報學期刊的流動管理水平，比如對經(jīng)常性逾期不還和拒借等問題要嚴肅處理。針對各種問題都要保障圖書館管理工作人員管理意識提高①。

(2)合理引進新技術進行管理模式，促進研究中日常工作人員管理意識水平，推動互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展，根據(jù)圖書館情報工作相關性研究，保障圖書館管理人員管理機制創(chuàng)新模式推動，讓研究人員能夠在新技術推動下，保障日常工作有意識的引進互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展，圖書館情報學相關性研究中要不斷引進高科技管理手段措施，充分認識到互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展中對于整個學科發(fā)展重要性意義。將互聯(lián)網(wǎng)信息技術思想應用到書籍借閱記錄、催還提醒和路徑研究過程中，推動圖書館領域研究成果創(chuàng)新，減少圖書館工作人員日常工作量，幫助圖書館管理人員信息化管理水平提高，加強圖書館管理人員的現(xiàn)代化管理水平，推進圖書館信息技術管理和圖書館情報學研究相互結合，幫助行業(yè)和學科發(fā)展之間相互推動②。

(3)完善圖書館情報工作規(guī)范措施，良好學界規(guī)范一般都是建立在推動整個行業(yè)發(fā)展基礎上，同時需要不斷減少整個學科之間良性發(fā)展模式，同時要推動圖書館情報學相關工作順利進行，優(yōu)化處理好相關學者之間思想教育工作順利進行，讓學者能夠保持圖書館情報學發(fā)展重要意義。圖書館情報學發(fā)展和其他很多學科之間關系也非常密切，需要切實處理好圖書館情報學研究工作重要性，形成一種良性問題解決制度和管理體制創(chuàng)新管理模式，在整個圖書館情報學管理工作中實現(xiàn)上次管理和對于整個管理隊伍建設采取高校管理政策，推動圖書館情報學知識人才相互流動和創(chuàng)新工作順利進行，避免各種不可調和矛盾問題處理，促進圖書館情報學相關人員日常工作中合理性③。

三、我國情報學發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)實現(xiàn)良好的可持續(xù)發(fā)展分析

(1)國內發(fā)展圖書情報工作需要不斷促進情報工作良性發(fā)展模式，推動可持續(xù)發(fā)展觀念指導工作，形成統(tǒng)一的認識，根據(jù)不同歷史發(fā)展路徑，進行流行的、溫和的和非激進的發(fā)展方式，隨著新時期的社會條件環(huán)境變化，要不斷促進人們對于情報工作認識，堅持可持續(xù)發(fā)展協(xié)調發(fā)展模式，推動社會、經(jīng)濟和圖書館管理之間相互協(xié)調發(fā)展。圖書館情報工作要堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，樹立良好新型、綜合型、系統(tǒng)化和科學發(fā)展觀念創(chuàng)新機制，推動情報工作順利開展。

(2)計算機網(wǎng)絡技術和信息技術發(fā)展過程中，要不斷提高針對圖書館情報學期刊網(wǎng)絡信息化管理模式，通過分析研究實現(xiàn)對于圖書館情報工作和教育發(fā)展相互結合，在社會信息化發(fā)展。人才市場競爭和圖書館情報學研究中及時解決各種機遇和挑戰(zhàn)問題，促進改革創(chuàng)新工作順利進行，穩(wěn)定市場經(jīng)濟發(fā)展新水平②。

(3)深刻認識圖書館情報學發(fā)展現(xiàn)狀問題，統(tǒng)一認識水平，隨著社會信息化縱深發(fā)展和市場需要，推動圖書館信息管理規(guī)范化調整，信息取代情報工作一般會面臨很多機遇和挑戰(zhàn)，需要實現(xiàn)對于圖書館情報工作多元化管理。實質上就要推動情報工作順利開展，促進情報工作網(wǎng)絡信息化發(fā)揮暫自身合理建設，充分做好圖書館情報管理工作中研究人員之間相互互動交流、認識和分析①。

(4)通常情況下情報工作的研究對象和內容都需要不斷更新，情報學的研究對象也隨著情報學期刊網(wǎng)絡信息化水平需要不斷創(chuàng)新，根據(jù)情報工作的內容發(fā)展，要充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，保障國家變革和信息發(fā)展模式推動。形成合理研究對象體系，統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調發(fā)展，最核心問題就是實現(xiàn)情報學研究內容一體化發(fā)展，根據(jù)文獻研究對象促進情報工作規(guī)范性調整，保障對于編輯網(wǎng)絡質量控制管理。以信息為主要研究對象的情報學要充分認識到期刊網(wǎng)絡研究數(shù)據(jù)庫協(xié)同運行水平，根據(jù)情報學的研究對象促進網(wǎng)絡發(fā)展平臺管理，組成專門機構進行學術研究評價創(chuàng)新工作。保障情報工作理論上順利開展，根據(jù)情報學理論基礎保障情報學開放式管理，促進圖書館情報學期刊穩(wěn)定性和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略調整，樹立科學研究方式③。

四、結語

綜上所述，圖書館情報學事實上是一種和信息管理學科密不可分的高校圖書管理工作，隨著互聯(lián)網(wǎng)計數(shù)法發(fā)展，需要不斷推動圖書館學界管理水平創(chuàng)新，不斷放寬視野、調整思路、改進方法和力爭加強圖書館情報學的管理中能夠超過國家管理水平，將圖書館情報學的信息檢索工作做到更加具有實際操作性，推動我國圖書館情報學能夠長足發(fā)展模式。信息技術發(fā)展需要推動圖書館情報學中面臨的各種危機挑戰(zhàn)問題，從而不斷改編自身發(fā)展中存在不足問題處理，同時需要對于圖書館中存在問題進行研究分析，探索未來發(fā)展趨勢，提高針對圖書館管理情報學研究水平認識。讓高科技技術不斷促進對于圖書館情報學管理工作，實現(xiàn)圖書館高校管理模式推進②。

注釋：

①張好.圖書館情報學的發(fā)展和信息資源的利用[J].新西部(理論版),2016(14).

②張好.加強圖書館情報學期刊管理的途徑探析[J].新西部(理論版),2016(06).

③王彥慈.淺談推進圖書館情報學信息化建設之路——評《圖書館情報學概論》[J].圖書館工作與研究,2017(07).

參考文獻：

[1]毛一國,陳劍光.中國大陸圖書館學情報學研究的國際化趨勢[J].圖書館論壇,2014(05).

[2]顧燁青,張路路.一部值得“走出去”的圖書館情報學理論著作——評《圖書館情報學概論》[J].圖書館論壇,2016(12).