大數據時代下學校人力資源管理的發展探析

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1.西南財經大學天府學院成都校區；2.西南財經大學天府學院綿陽校區

隨著信息技術的快速發展，大數據時代的到來，這給學校人力資源管理造成了非常深遠的影響。為了保證學校人力資源管理可以得到更好的發展，提高其管理水平，促進學校人力資源的優化配置，保證學校健康穩定發展。相關的管理工作人員必須加強對學校人力資源管理模式的研究。

一、大數據時代下人力資源管理的現狀

(一)人力資源管理理念落后

在學校以前的發展中，主要是采用傳統的人力資源管理模式。其對于推動學校的發展起著非常重要的作用。但是在大數據時代下，人力資源管理模式因為信息技術的進步而產生了很大的變化。如果還是受傳統人力資源管理理念的影響，采用傳統的管理模式，那么這樣因循守舊，沒有做到與時俱進的人力資源管理模式，最終勢必會影響到學校的健康發展。

(二)人力資源管理制度不健全

在學校的管理工作中，人力資源管理是非常重要的部分，這也是保證學生可以持續發展的關鍵，但是就現在的管理來看，相關的制度還不夠完善，比如人才選拔機制、考核機制和分配機制等都沒有得到很好的改變和健全，還是采用以前的制度，這樣陳舊的管理制度，隨著學校自由度不斷的提高，其本身存在的問題也愈加明顯。

(三)資源沒有做到優化配置

在學校管理工作中，除了需要對教師做到有效的管理，職工的管理工作也是非常重要的，確保這方面的人力資源優化配置，可以保證學校各部門都可以做到高效、合理的運作。但是在現實中，學校職工的地位普遍偏低，能力也各不相同，在對其進行管理時存在很大的難題。另外，因為學校人才流動迅速，這使得人才資源管理難度更大，最終使得資源很難做到優化配置。

(四)人力資源管理的信息化程度不高

隨著大數據時代的帶來，使得現在學校的人力資源管理逐漸的向著信息化程度方面進行管理。這其實給學校人力資源管理模式造成了嚴重的影響。但是在現代的實際學校人力資源管理工作中，大部分的學校并沒有實現信息化的管理模式，有些學校雖然采用了信息化的管理模式，但是因為數據不夠全面或者使用的管理系統存在問題等，最終沒有起到很好的管理效果。

二、大數據時代下人力資源管理發展的相關思考

(一)加強管理隊伍的建設，改變落后的管理理念

目前，在學校人力資源管理的發展中，首先，需要改變傳統的管理理念，要做到以人為本，從學校的發展角度和教職工自身的利益出發，做到全面的考慮，從而對學校人力資源進行有效的管理。另外，還需要加強對管理隊伍的建設，培養更多優秀、專業的管理人才，使他們可以真正的做好相關的人才管理工作，最終促進學校健康的發展。

(二)完善管理制度，優化資源配置

在學校人力資源管理工作中，還需要完善相關的管理制度。在學校中，主要的管理人員有教學人員和科研人員，通過制度的完善，可以對這些管理人員的設置、人數和管理模式都做到有效的規定。管理人員在開展相關的管理工作時，可以按照制度進行管理，保證了管理工作的合理和規范性，避免了其隨意性或者主觀性太強，出現不公平、公正的情況。最終確保人盡其才、物盡其用，真正的實現各種資源的優化配置。通過不斷完善管理制度，提升了管理水平，避免了學校資源的浪費。

(三)提高崗位的考核機制

在學校人力資源管理工作，要完善對教職工人員的考核制度。因為學校的從業人員的工作類型不同，在對其進行考核室，采用的方法也完全不同。針對不同的崗位，應該有針對性的考核標準。比如，對于教師來說，在對他們進行考核時，主要就是要從學生的學習情況和具體成長情況來對學生他們進行評價。而對學校的職工來說，在對他們進行評價時，就要看他們是否真正的做到了盡職盡責。通過這樣的方式，促進每個崗位上的工作人員都可以積極的進行工作，從而推動學校協調、穩定的發展。

(四)提高信息化的人力資源管理模式

在這個大數據時代，隨著信息技術的不斷發展，學校的人力資源管理也應該不斷加強相關的信息建設。首先，相關的人力資源管理部門需要加強這方面的硬件投入，確保各種設備的齊全。其次，要對學校各方面的人才資源數據進行有效的收集，然后對其進行有效的分類和處理。最后，學校的人力資源管理部門可以建立其自己的人力資源管理主頁，這樣可以讓人們對學校的人力資源情況做到清晰的了解。通過這樣的方式來逐漸的實現信息化人力資源管理。

三、結語

綜上所述，在大數據時代下，學校傳統的人力資源管理模式受到了嚴重的影響，其中暴露出了許多問題。而通過對信息技術的應用，很好的提高了人力資源的管理質量和管理效率。在不斷提高學校管理隊伍的整體素質時，也使得學校各項資源都得到了優化配置，從而保證學校在高水平的人力資源管理模式下，健康、穩定的發展。

參考文獻：

[1]李竹英.學校人力資源管理淺析[J].中外企業家,2016(34):226.

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