如何構建中小學后勤保障體系

■崔淑娟／四平市教育學院

在這個教育體制改革與中小學后勤保障體系不斷完善的今天，各級中小學校的后勤管理體系也進行了不斷的探索與革新。在這種情況下我國東北的社會各界也積極的投身到了學校后勤服務工作模式中，在這種如火如荼的建設過程中，我們主要通過一下幾個方面來確保整個中小學后勤保障體系的全面構建提升。

一、從強化服務意識入手、不斷強化管理網絡建設

在構建中小學后勤保障體系的過程中，我們不僅要站在“理念育人”、“服務育人”、“管理育人”的思想上，將服務師生、服務教育作為整個后勤工作的落腳點和出發點。通過不斷學習、提升整體教育理念的角度來統一后勤工作人員的思想，利用不斷的對照、查找與改進來夯實勤勞、高效、務實、創新的優良工作作風，在強化服務意識的大背景下提升整體的服務水平與服務質量。

在中小學校的角度，更是要做到一切都要以校園利益為核心，通過打造“讓全體教師、全體學生滿意”的后勤系統。我們建議有條件的中小學校可以建立校長責任制，通過正校長的掌舵、副校長的輔助以及各個總務主任的落實來實現學校后勤內部化管理，以點帶面、責任到具體人頭，最終實現整體校園的后勤科學化管理。

二、強化科學的管理制度、打造完善體系

中小學后勤服務保障體系的建設與其他領域一樣，都是沒有規矩不成方圓。為了能夠讓整個的后勤保障管理工作中必須要有一個尺度，通過這個尺子來衡量出每一個后勤管理從業者與管理者的工作水平。在這個過程中我們建議中小學校能夠委派專人，制定科學、可操作的《后勤衛生管理制度》、《后勤食堂管理制度》、《學校警衛管理制度》、《學校財務管理制度》等相關的規定。

但是即便有了完善的后勤服務管理制度，我們相關的校園后勤服務人員也不能真正的做到高枕無憂，每一名從業者都應當清楚的認識到，無論多么健全、多么完善的制度都需要有良好的執行力與監管力，從“制度的有效落實、領導的高度重視、服務態度的提升以及整體后勤質量的保證”來進行有效檢查，打造一支作風硬、業務強的后勤服務體系而努力。

三、提升后勤食堂服務質量

作為后勤保障體系的重要組成部分，后勤食堂服務質量關系到整個教師與學生的教學質量。所以我們在進行體系建設的過程中必須要通過對相關管理制度的落實與監管來確保服務質量的不斷提升，一切都要以健康為主、安全第一。

一方面，要確保食堂基礎設施的投入水平，盡可能的減少就餐成本。在進行食堂建設的過程中，為了確保師生們能夠吃得上可口的蔬菜，我們應當從購進蒸飯機、去皮機、消毒碗柜、視頻保鮮柜等基礎設施入手，在確保食品安全的同時為全體師生帶來健康、綠色的飲食環境。

另一方面，對于食堂的菜品采購必須要有專人負責，食堂管理員不僅要全方位的調查近期市場才菜品價格，以一定的預算來進行菜品報價與采購計劃，同時校方的紀檢組必須要對相關采購人員工作進行不定期抽查，確保食品來源清晰、價格合理、公道。另一方面，食堂管理員還應當對每餐的菜品進行留樣，只有食用二十四小時候沒有不良反應方可消除。

四、從改善寢室環境入手確保師生的“安居樂業”

作為學校德育管理的重要載體與核心任務推廣基地，中小學的宿舍管理工作不僅要有良好的規范進行參照，同時也要直接反映出一個學校的全面德育綜合素質。所以我們在開展日常的后勤管理體系建設中也要結合各個學校的實際情況，通過完善寢室文化來對學生自身行為習慣與生活習慣進行重要影響。

有條件的中小院校可以通過完善寢室文化建設來實現人文管理、制度管理，利用晚上熄燈前的一定時間來組織成員討論，為本宿舍起一個雅俗共賞的名字，同時利用親手制作的文化墻來反映整個寢室成員的精神面貌。通過溫馨、和諧、舒適的住宿環境來陶冶學生們的情操，同時也在整個社會與家長的幫助下不斷完善，同時也可以集思廣益的開拓學生自我認知水平，通過他們的創新理念來提供健康、和諧的校園寢室環境與人文生活環境。

五、結語

綜上所述，中小學的后勤工作不僅會對全體師生帶來影響，同時也是提升辦學水平的堅強后盾與物質保障。我們每一名從業者都要積極的開拓思想，從戰略的高度來對中小后勤管理體系建設出謀獻策，以一種滴水穿石的力量來為廣大師生提供最為舒適的學習、工作環境。對于日常工作中所存在的一些不足之處還應當充分的結合實際情況進行不斷完善與推進。也只有在思想上不斷強化個人修養與認知，才能夠將所管轄的后勤管理工作更加細化、持久，為黨和人民創建滿意校園而努力奮斗。

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